集合概念浅议

何谓集合概念?逻辑界一般认为,集合概念是以事物(或称“思维对象”)的集合体(或称“整体”、“群体”)作为反映对象的概念;并且认为,构成集合体的个别事物不必然具有集合体所具有的本质属性。但由于我们用二分法把概念划分为集合概念和非集合概念,同时又用二分法把概念划分为单独概念和普遍概念,而且这两种划分都是以概念的外延情况为依据的,以概念的外延是否为集合体为标准把概念分为集合的和非集合的;以概念的外延是一个对象     

“重合关系概念”辨析

重合关系又叫做全同关系或同一关系。目前流行的逻辑书大都认为“具有重合关系的概念,外延相同而内涵不同”,在阐述这类概念时,常常举“等边三角形”与“等角三角形”、“指南针”与“指北针”、“无产阶级世界观”与“共产主义世界观”、“马克思列宁主义哲学”与“辩证唯物主义和历史唯物主义”这样一些例子加以说明。我认为,这里关于重合关系概念的定义是正确的;但用来阐述这一定义的那些例子却是不恰当的。第一、“等边三角形”与“等角三角形”等所表达的概念,不仅外延相同,内涵也相     

虚概念探源及其内涵与外延关系析

传统逻辑本无虚概念一说，由于现代逻辑的兴起，空类，自然数0的定义和空集的提出，孕育了虚概念的诞生；虚概念的提出有着深远的意义，同时，我们还必须注意分辨所谓的“假概念”。尝试对虚概念内涵、外延特征的分析，我们可以小结二者的关系：内涵不同，外延等值；内涵在相对意义上无限丰富，外延却在绝对意义下保持不变。     

谈虚假概念的内涵与外延

虚假概念是同真实概念有矛盾关系的概念,虚假概念反映的对象及其属性在客观实际上是根本不存在的.在概念的海洋中,除了真实概念,其余的都是虚假概念.虚假概念虽然不象真实概念那样多,那样主要,但是,它们在人们的思维活动中,弥补了真实概念之不足,也是不可缺少的.由于虚假概念在数量上较真实概念为少,而且有着自身的特点,对于它们的内涵与外延,一般形式逻辑著作谈的也较略,特别是对于它们是否有内涵与外延这一问题,至今也还没有一个比较统一的、完满的认识.这种情况也反映在我国新近出版的几本供高等院校使用的形式逻辑教材中.下面就是几个有代表性的例子:     

基于粗糙商集的模糊隶属度集值统计算法

模糊隶属度无统一算法,定义存在分歧．根据模糊概念“内涵明确,外延不明确”的特点,定义隶属度为不同外延对内涵的从属程度．在信息系统中,概念的外延用对象表示,内涵由属性表示,由此提出了求解隶属度的新算法：由原始统计数据组成初始信息系统,用粗糙集理论求得其商集并构建集值信息系统;该集值信息系统对应的条件概率空间中的条件概率即为隶属度．广义上信息系统可分为信息系统（无决策属性）和目标信息系统（有决策属性）两类．隶属度也可分为两类：第一类外延对象为内涵属性本身值,如年龄对青年人的隶属度（信息系统）;第二类外延对象为不同于内涵属性的另一属性值,如边坡工程安全系数对稳定状态的隶属度（目标信息系统）．计算以上两个实例,前者与已有结论作对比验证,后者与函数选择、经典统计方法及贝叶斯公理作对比验证,可知结果可靠,算法可行．     

新时期校园文化建设的几点认识

<正> “校园文化”是80年代兴起的“文化”热潮中出现的新概念。随着改革、开放的不断深入,“校园文化”从仅有实践到概念的外延与内涵的不断丰富,再到用理论指导实践,开始步入她的新生期。近年来,校园文化和校园文化建设已越来越引起社会各界,特别是高等学校广大教育工作者的关注和重视。校     

民族与族群：不等位的判断价值

文化的内涵与外延在相当大的程度上成为一个可无限细化亦可无限扩张的表述，而“族群”定义是以文化为基本指标的，它亦因此而有了若干的定义，“民族”是一个十分中国化的概念，其内涵及外延在政治上、学术上及民间话语中，都已约定俗成，文化不是其惟一的基准指标，两个概念居于不同层次，可构成合理有效的研究网络。     

关于企业文化的定义和范畴

目前,国内学者和实际工作者对企业文化有各种不同的理解,提出各种各样的定义,可以说是仁者见仁,智者见智。现试举几例。例一,有人认为,企业文化是企业职工在特定的生产和经营环境中创造出来的文明形式的总和。该定义中的“文明形式”包括物质文明形式(如厂房、机器、产品、技术水平、效益水平等)和精神文明形式(如风尚、习惯、价值观念、遭德观念等)。我认为,对企业文化概念的这样理解,虽与人们对文化概念的广义理解相适应,但是:①上述定义,其内涵和外延都过于宽泛,使企业文化几乎成为无所不包的东西,从而与西方     

改革开放以来理论界关于民族概念问题研究述评

民族概念问题是中国民族理论学界的基础理论研究之一。改革开放以来,学界对此问题的研究一直没有停歇过。综述了改革开放至新世纪以来各家学者对民族概念的观点,认为争论的焦点集中在构成民族的要素、民族概念的内涵和外延及斯大林的民族定义三个问题上。认为“共同血统因素”也应作为民族构成的因素之一,赞同“民族问题只能发生在民族与民族的交往过程中”这一观点。中国共产党对民族定义的新见解也可称为“七要素说”。除非民族消亡了,人们对民族概念的探讨才会失去意义。     

略论“教育”概念演变的轨迹

针对“教育”概念泛化的现象 ,我们有必要考察“教育”概念内涵与外延从其本义到转义的演变轨迹。这既可以引起对教育固有价值的重视 ,亦可使教育演变中诸多问题得到合理的解释。     

再论语言习得——兼论提高对外汉语教学效率问题

一“习得”这个词被国内语言学界用得越来越多了,但对它的理解却是很不一致的:有人把它与学习同义使用;有人坚持认为习得与学习是两个内涵不同的概念,决不能混用;有人则认为习得与学习虽有区别,但使用时不必严格区分。美国语言学家乔姆斯基在说明人的语言能力的发生和发展时说:“语言实际上并不是我们学到的东西,语言习得是在我们身上自然发生的事情,学会语言就如同经历青春期一样,不需要学,也不是因为看见别人做你才     

论投资行为与再生产

社会再生产的类型一般情况下分为简单再生产与扩大再生产两种。马克思在《资本论》中根据使生产规模扩大的两大原因:1、投入生产的资本不断增长。2、资本使用率不断提高,又进而把扩大再生产区分为积累型与非积累型。十一届三中全会后,党和政府提出我国的经济建设要由过去走以外延扩大再生产为主的道路转到以内涵扩大再生产为主的道路上来.此后,对内涵与外延扩大再生产从理论和实践上集中展开的研究和应用对转变高度集中的投资体制和培育多元化投资主体起到重要的作用。但是,在实践性很强的问题上,不经心地搞理论标签化,往往造成严重偏差。例如,当前经常接触的观点是对社会主义扩大再生产的简单划分。有的同志干脆主张外延扩大就是积累型,内涵扩大就是非积累型。于是在强调内涵扩大再生产时,认为可以“尽量不要投资”,并应当在整个社会主义扩大再生产中占支配地位。而论及外延扩大再生产时,又认为除了追加投资之外别无渠道,“在企业的更新改造中绝对不能提倡”。这些俗成见解巳颇为流行,但笔者认为并不正确。     

基于概念格和Apriori的关联规则挖掘算法分析

概念格通过概念的内涵和外延及泛化和例化之间的关系来表示知识,因而适用于从数据库中挖掘规则的问题描述;在概念格的内涵中引入等价关系并将其外延量化,得到量化概念格;利用量化概念格挖掘关联规则,与采用Apriori算法计算频繁项目集获取关联规则相比较,不需要计算频繁项目集,容易获得用户感兴趣的关联规则,同时减少了大量冗余的规则,提高了挖掘效率。     

数学概念教与学的实践——对数学分析中极限定义的教学设计思考

数学概念是从现实世界的数量关系和空间形式抽象出来的客观对象的本质特征.讲清数学概念是“双基”的基本要求之一.要全面理解数学概念的内涵与外延,理解数学概念的特点.在教学中通过适当的情景设计,揭示数学概念的本质特征,引导学生循序渐进地用数学形式化语言加深对数学概念的理解.     

限制的语言表达形式及其与修饰的区别

限制的语言表达形式有三种:概念加限制词;不加限制词,属概念直接过渡到种概念;通过语境进行限制。概念的逻辑限制与语词的修饰从外延上看,二者是交叉关系,其中非限制性的修饰和定语性限制区别在于:非限制性的语词修饰,其修饰词不能缩小被修饰的语词所表达的概念的外延,定语性限制中的限制词即定语一定能缩小概念的外延;定语性限制的定语有区别性,非限制性修饰中的修饰词一般没有区别性,或者说修饰词的区别性不同于限制词的区别功能。     

电化教育与教育技术

本文通过技术本质的一致性,对电化教育与教育技术发展历程概念的内涵与外延的比较,得出了电化教育与教育状况、发展趋势,论证了我国的电化教育范围已在原来的基础上扩大,已逐步趋于教育技术,最后得出了将“电化教育”更名为“教育技术”的必要性、可行性.     

关于风险与保险的辨证思考

“风险”与“保险”这两个概念频繁出现在各种媒体中,但大家对其内涵和外延的理解并不统一,可以说是众说纷纭,莫衷一是。本文从保险经营的角度进行思考,分析保险发展的实际情况,对风险与保险、风险管理与保险经营等问题形成一些新的认识。     

虚概念四辨——虚概念研究20年的综述与思考

虚概念在形式逻辑中无定论,争论很多.近20年来,逻辑界就虚概念的是否、虚实、真假以及内涵与外延等问题,展开了广泛的研究和激烈的争鸣.本文作了系统的梳理,并提出了今后研究的意见.     

概念的内涵与外延有着反比(变)关系吗?

概念的内涵与外延没有反变关系,因为如果承认种概念的内涵比属概念的内涵多,那么其内涵就必须是:这个概念所反映对象的特有属性加上它上位概念的特有属性,如此类推,将一直加到范畴为止,这与概念的内涵定义相矛盾。概念的内涵和外延是质和量的关系,是量变引起质变,或者质变引起量变。概念的限制与概括也是这种质变与量变的关系。如果说存在反变关系,那就变成量与量的关系了。     

前瞻性是竞争情报的特征

从竞争情报内涵(定义)和外延阐述了竞争情报的概念,基于有关研究人员对信息与情报是两个不同概念的认识,进一步加深对情报内涵与外延的了解,指出竞争情报必须具有前瞻性的特征。