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植物原色标本是指通过某些化学药剂处理保持植物天然色泽和形态的一种标本。原色标本的制备成功与否在于制备液与保存液的制备。本实验用四种配方对植物的营养体及花、果实进行试验,观察结果,分析比较,得出结论:用5%硫酸铜溶液浸泡标本,3天后,更换到用30ml体积分数6%的亚硫酸,30ml甘油,30ml体积分数95%的酒精,900ml水配制的保存液中保存,效果较好,适用于大多植物。 相似文献
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制作南瓜腊制标本,原色和原有形状的保持较难把握,本文对原色原形南瓜腊制标本简易制作方法进行了研究,结果发现:将瓜瓤和瓜肉取出,保持厚度为1.0~1.5cm(较大型南瓜)或0.5cm(小型南瓜),用福尔马林直接浸泡法和间歇反复烘干法固定定形,原色和原有形状保持的成功率较高,所获得南瓜腊制标本可长期保存,且更具有观赏性和艺术性。 相似文献
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摘要:目的 通过对传统的小型动物标本制作方法进行了一些新的尝试与改进,形成了新的制作方法,提高实验动物利用率。 方法 本文以 KM 小鼠为例,仅仅除去颅腔、胸腔、腹腔内容物,保留皮毛、肌肉和骨骼,经过精心整形和固定后,采用 0. 4%的硫酸锌和 4%的甲醛配成混合溶液,加入氯化钾配制成饱和防腐溶液浸泡 20 d 后,取出清洗晾干处理,对颅腔填充胶泥,装上义眼即可制作成动物整体标本。 结果 本次实验动物标本制作的 KM 小鼠整体标本外部形态自然,无毒无异味,标本符合啮齿类动物的典型形态。 结论 小型啮齿类实验动物标本制作方法较传统的浸制标本或剥制标本制作简便,并且环保,实验材料易得,成本较低,可在教学、科学普及中推广使用。 相似文献
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鱼类原色干标本是向大众展示鱼类形态最为直观的一种途径。以鲤、鲫和草鱼为对象,采用原色剥制的方法,制作了数尾鱼类标本。方法如下:先将鱼皮完整地剥离下来,经过对鱼皮脱脂、防腐处理,使得标本不易腐败;进而用聚氨酯发泡剂经发泡制作假体并打磨后填充塑形,大幅减轻了标本重量;最后将鱼皮切口处粘合,安装假眼,上色涂漆,获得标本。该方法制作的标本形态逼真,具有良好的观赏和教学价值。相对于浸泡标本而言,剥制的鱼类原色干标本不易褪色,便于运输和布展,且避免了浸泡标本因药液挥发对空气的污染和对人体健康的危害,具有较大的应用价值和市场前景。 相似文献
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本文从实训实习前的准备、实训实习过程的教学组织、充分利用植物形态检索表、应用网络资源、渗透辩证唯物主义观点和思想教育五个方面对《植物标本采集与制作》实训实习教学策略进行了简要述说。 相似文献
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七鳃鳗系圆口纲无颌类脊椎动物,是脊椎动物中古老的类群,在生物进化和发育中具有重要地位。日本七鳃鳗生活史标本制作以日本七鳃鳗卵、胚胎、卵黄囊期仔鳗、幼体、亚成体和成体为实验材料,采用浸制和剥制两种方式制作标本,经过选取—麻醉—测量—固定—剥皮—填充—缝合—整形等工艺流程,制作日本七鳃鳗卵、幼体、亚成体和成体标本,布置胚胎发育,幼鳗穴居滤食、亚成体寄生生活、性成熟个体的生殖洄游、筑巢、交配和产卵直至产后死亡的生活场景,并结合图片、文字,展示其不同发育阶段的形态特征和生态习性,生动、完整地展现了七鳃鳗的生活史,对七鳃鳗的教学、科研和科普具有重要意义。 相似文献
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花是被子植物的繁殖器官,其形态、色泽是进行植物分类的重要依据.因此,制作好的、形态不走样并保持原来鲜艳色泽的花卉标本,一直是植物标本制作技术中的主要内容.它在博物馆陈列、科学研究、生物教学、保存稀有品种等方面,也都有着重要意义. 目前,制作鲜花标本,常用硅胶干燥或低温冰冻干燥法制成干花,但前者对绿叶的处理效果欠佳,后者则需较昂贵的设备,一般单位,特别是中小学校不易办到.至于浸渍法,多用来浸泡植物的茎、叶、根和果实,在浸渍鲜花标本方面,所见报道甚 相似文献
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张泽荣 《四川大学学报(自然科学版)》1984,(4)
著者在编写《中国植物志》胡颓子科时,查阅了全国各主要植物标本室所收藏的植物标本,除在《植物研究室汇刊》、《四川植物志》、《中国植物志》、《中国高等植物图鉴》等刊物和书籍上发表和记载的以外,尚有一些新种和变新种,放在此发表。 平南胡子 新种 图版1. 相似文献
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兰州大学植物分类学科研工作的回顾与展望 总被引:1,自引:0,他引:1
植物分类学是一门历史悠久的学科,解放前,孔宪武教授就指导兰大植物分类学研究,张鹏云在甘肃、青海等地采集过植物标本。新中国建立后,植现生参加了各种调查队,调查和采集了甘肃及邻近地区的植物标本共15万份,编写了《甘肃陇南地区种子植物名录》等10多本;对重要的经济植物如野麻、甘草、吴茱萸、甘肃贝母等作了专题研究,参与编写了《甘肃中草药手册》、《西北油脂植物》等专著;对白花丹科、柽柳科进行了专科、专属研究 相似文献
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罗浮山地处北回归线,其高温、多雨的南亚热带气候孕育了丰富的植物多样性。曾有不少知名学者赴罗浮山考察,采集标本,并以罗浮山命名了一批植物名称。根据《中国植物志》和《广东植物志》在线电子版,目前仍保留有15种(含变种)植物的正名以罗浮山命名,其他则已被归并。除上述命名植物外,模式标本产地植物有13种,罗浮山特产植物8种,这些特有或模式标本产地植物共计20余种,对它们进行考证,有利于发掘罗浮山植物多样性的特色。通过对该地植物资源深入研究,将有可能发现更多的特有植物。 相似文献
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现有国家二级重点保护植物——浙江楠后选模式标本选择违背了《国际植物命名法规》有关法规,需要重新指定.经过文献研究与标本查阅,重新指定向其柏707号标本为浙江楠的后选模式标本. 相似文献
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2013-2015年对湖北星斗山国家级自然保护区历经了多次全面的野外实地植物调查,共采集植物标本3 441号,根据《湖北植物志》、《中国植物志》以及《Flora of China》相关产地信息记载,发现湖北省种子植物新分布45种,隶属于25科36属. 相似文献
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胡成华 《南京大学学报(自然科学版)》1984,(1)
在整理宁夏回族自治区植物标本的过程中,发现青兰属(唇形科)一个新种并于记载。《中国植物志》第65卷第二分册记载了同属的另一个新种沙地青兰Dracocephalum psammophilum及《内蒙古植物志》第五卷中将该种组合为灌木青兰的亚种D.frutiulosum subsp.psammophilum的处理,经研究之后认为:《内蒙古植物志》所组合之新亚种实际上并非沙地青兰,而是线叶青兰D.linearifolium的新变种ver.etokense。 相似文献
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动物标本的制作及其在教学中的功能 总被引:1,自引:0,他引:1
动物标本在教学、科学研究以及科学普及工作中占有特别重要的地位.动物标本是动物学教学中最好的、最直观的教具和观察材料,主要种类有浸制标本、剥制标本、骨骼标本、干制标本和玻片标本等.动物标本制作经费主要来自实验课、科研项目和有关课题.通过在开放实验室开展动物标本制作活动,可以提高学生的动手能力.动物标本在动物学教学中的功能,在于它可以使动物学教学更为直观和形象,活跃动物学教学的课堂气氛,增加学生学习动物学的兴趣. 相似文献