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著名教育家叶圣陶先生曾说过:"什么是教育?简单的一句话,就是养成良好的习惯。"而小学阶段是养成良好行为习惯的关键时期,培养学生良好的学习习惯和行为习惯是小学教育教学工作的重要内容。我校是一所农村小学,学生普遍缺乏良好的家庭教育,学校教师长期受"应试教育"思想的影响, 相似文献
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小学数学大纲把培养学生良好的学习习惯作为素质教育的一个重要方面。俄国教育家乌申斯基说过:良好的习惯是人在他的神经系统中所储存的资本。这个资本不断增值,而人在其整个一生中,就享受着它的利息。这足可以说明,小学生良好的学习习惯,对他今后的发展将起着重要作用。因此,在小学阶段培养学生良好的数学学习习惯,是每一位数学教师的重要职责 相似文献
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培养学生良好的习惯是构成健全人格的基础.良好的习惯的养成,应从关注细节着手.我国古代教育家孔子曾说:"少成若天性,习惯如自然."法国的思想家、哲学家卢梭在《爱弥儿》一书中指出:"在儿童时期没有养成思想的习惯,将使他从此以后都没有思想的能力."作为一线的教师,育人工作是全方位的,"以身作则,潜移默化."从学生的日常行为和学习习惯抓起,从细节之处培养学生的良好习惯. 相似文献
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教育家魏书生说:“行为决定习惯,习惯形成品质,品质决定命运。”可见,培养学生良好的习惯,对他们一生的发展都很重要。那么,如何合理培养小学生的良好习惯呢?笔者认为,可从以下方面着手努力: 相似文献
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纵观许多成功人士的成长之路,他们都有一个共同点,那就是良好的学习习惯。培根说:“习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人生。”《英语课程标准》指出:“基础教育阶段英语课程的任务是:激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的能力和合作精神。”这些说明了培养学生良好的学习习惯是最重要的。 相似文献
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罗贞祥 《中国新技术新产品精选》2009,(14):237-237
我国著名教育家叶圣陶先生在50年前明确提出:学习语文的目标就是“得到阅读和写作的知识,从而养成阅读和写作的习惯”。本文论述了如何培养学生良好的阅读和写作习惯呢。 相似文献
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前苏联教育家斯维特洛夫说过:“教育家最重要的,也是第一位的助手是幽默。”笔者任中学政治教师满四年,深感语言的幽默在教学中的确发挥着举足轻重的作用。在教学过程中,幽默的语言可以沟通师生情感、激发学生的学习兴趣、塑造学生良好的品格。 相似文献
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对任何人来说,养成良好的习惯是非常重要的。对于学生来说,良好的学习习惯是个尤为重要的问题,它是成功的阶梯。良好的学习习惯包括热爱学习、善于思考、认真实践的习惯,勤奋、虚心的学习态度,遵守作息时间、执行学习制度、观察、想象的习惯等。教学实践表明:学习成绩好的学生都有良好的学习习惯,学习成绩不好的学生都不同程度地存在一些不良习惯。在物理教学过程中,注重培养学生良好的学习习惯,能取得了令人满意的教学效果,现从以下几个方面谈淡对培养学生学习习惯粗浅的体会。[第一段] 相似文献
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良好的学习习惯是一种自觉的学习行为,能提高学习效率。信息技术应用到教育教学过程后,引起了学习环境、学习资源、学习方式都向数字化方向发展,学生的学习习惯相应也发生了变化。了解学生在信息技术下的学习习惯,有助于各种教学工作的开展,同时也促进了学生良好学习习惯的培养。 相似文献
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教育的实质就是培养习惯。培养高标准的良好习惯就是培养学生的可持续学习力,比单纯传授知识更为重要,是在为学生的终身学习和发展奠基。我校以养成教育为突破口,培养学生良好的学习习惯,提高学生的学业水平。一、课题引路,发挥科研先导作用;二、目标分解,实现习惯循序渐进;三、严格管理,确保养成教育落实。 相似文献
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在教学中培养学生的良好的学习习惯,不仅能够提高教学实效,也能够让学生受益终生,是非常重要的,也是十分迫切的。本文试与大家共同探讨在小学数学教学中怎样培养学生的学习习惯。 相似文献
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文章阐述了在数学教学中应该因势利导,结合学科特点有效的培养学生四种良好的学习习惯:主动学习,勤奋自律的习惯;积极思考,善于提问的习惯;细致认真,严谨务实的习惯;敢于挑战,不畏困难的习惯。并就如何培养学生这四个方面的良好学习习惯进行了积极的探讨 相似文献
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一、小学生英语学习习惯养成的重要性 《英语课程标准》明确指出:基础教育阶段英语课程的任务是激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的能力和合作精神,从中可以看出培养学生的学习习惯是小学英语教学的重要内容。 相似文献
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加强学生的思想教育及心理疏导,树立学生良好的学习英语的信心,要培养学生良好的英语学习习惯,从学生的听、说、读、写四个方面来培养. 相似文献
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今天,个人的学习能力已成为一项最基本的生存能力。我国著名的教育家叶圣陶曾说过"教是为了不教"。一位未来学家说过:"将来的文盲不是目不识丁的人,而是不会学习的人。"随着信息知识飞速发展,学生学会现有的知识是远远不够的,关键是让学生学会怎样去学,这样才能跟上时代发展的步伐,真正培养学生良好的信息素养,为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。新课程强调学生是学习的主人,在教学中要充分发挥学生的主体性。"授之以渔"而不是"授之以鱼",在教学中教给学生自主学习的方法,培养学生自主学习的能力。 相似文献
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培养学生良好的学习英语习惯,要从培养学生的学习英语的兴趣、良好的课前预习习惯、良好的课堂学习习惯和良好的课后复习习惯着手。 相似文献
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古人云:“养习于重蒙”,好习惯要从孩提时代开始培养。良好的学习习惯,是与人的成长规律和学习规律相适应的最佳行为模式,能使人付出更少,收获更多。培养良好的英语学习习惯,是实现英语学习效果最优化的可靠途径。我们的学生生活在非英语国家,听说英语的环境不佳,学生从小学升入中学,英语课程一下子提高了不少,如何让学生养成好的英语学习习惯呢? 相似文献