关于声乐艺术中“声”与“情”关系的哲学思考

声乐艺术是声情并茂,情韵双绝的艺术,“声”与“情”具有密不可分的关系,从声乐艺术中“声”、“情”两大要素的关系出发,对“声”、“情”进行理性的思考,分别从特点、关系、境界三个方面所包含的要素及相互间的关系,所处的地位进行对比分析研究,辩证地阐述它们各自的地位和作用,以期引起声乐学习和训练的创新。     

歌曲演唱中的情感表达

歌唱是情感的艺术，有“声”而无“情”，只是声音的炫耀而不是歌唱艺术，“唱情”才是歌唱艺术的灵魂所在。有“情”而无“声”则是装腔作势，没有传“情”的手段，没有艺术的技巧也不是真正的艺术。歌唱艺术中的情感表达来源于歌者对现实生活的体验。在歌唱艺术中，情感表达是重中之重。只有充分分析、理解作品，准确地运用各种表现手段，才能深刻地反映作品的内容和情感。     

浅谈声乐教学中的情与声

在声乐教学过程中，要认清情与声的辨证关系，体会声音教学的情与声的协调，达到以情带声、融声以情的目的，使学生的声音健康成长，为“声情并茂”打下基础，更好地培养出学生的音乐表现力。     

论"情"在歌唱艺术中的重要性

歌唱作为人类最古老的艺术形式，从开始就与人的精神相联系，是人情感的自然宣泄，是外在形式和内在情感紧密结合的产物。歌唱是以情感表达见长的精神运动技艺，是生理、心理双重活动过程，是“声”与“睛”科学与技术两方面协调的结果。从始到终紧扣一个“情”字。凡是优秀的歌唱者无不声情并茂，“声”是传情的工具，“情”是依靠“声”的调控得以完成的。     

妈妈好还是爸爸好

有一天,在一位朋友家作客。闲聊中,孩子的母家突然逗趣地问自己的儿子:“是妈妈好还是爸爸好?”孩子看着妈妈又看爸爸,显得格外为难,终于开了口说了声“妈妈好”。儿子的话音刚落,母亲就情不禁地一下子搂起孩子,在脸上不停地亲吻起来。然而,爸爸这时却坐在沙发上显得十分尴尬和失望。几天后,当我说起这件事时,我的一位同事不无感慨地说:“这有什么奇怪     

简论歌唱艺术的声与情

在歌唱艺术活动中，声与情是不可分割的艺术整体。“声”为情的物质载体，是歌唱艺术存在的先决条件；“情”是音的表达内核，是歌唱艺术存在的必要条件，歌唱者只有不断地努力完善自己的歌唱技巧，以心灵去感受，表现出声乐作品的思想感情，才能创造出真正的艺术。     

试论歌唱中的“声情并茂”

歌唱是音乐艺术的重要形式。技与艺、声与情、向来是歌唱中血肉相连的两个部分。歌唱艺术的目的就是感动人,当然最理想的歌唱状态就是“声情并茂”。只有“声”与“情”完美结合的演唱,抒发自己,才能感染听众达到演唱的最终目的,从而完整的体现歌唱艺术。     

对声乐表演中"情"、"声"、"形"的研究

声乐表演的魅力在于用人声表现人性、抒发人情的直接性,我国传统声乐表演的基本准则是:能歌会演、情韵双绝、声情并茂,要使歌声更迷人,则要“情”、“声”、“形”俱佳。本文通过声乐表演中的“情”、“声”、“形”的内涵、重要性及其如何表现进行研究,探讨演唱艺术中的理论意义与实践意义。     

远景可测

“懒惰”听人类说它比“贫穷”更讨厌,常常不服气地嘀咕:“这种说法不合理!”一天,“懒惰”忍不住生气地对人类抱怨:“贫穷的人只能靠勤劳工作改变命运,每天都活得很辛苦。而懒情的人不一样,一直过着舒服的日子,谁不羡慕呢?‘贫穷'拿什么跟我比?我在您的眼里为什么如此不堪呀?”     

“张郞”外传

所谓“张郎”者,蟑螂也。关于蟑螂,我们知道些什么?夏天的晚上,黑乎乎的屋子里,突然听到一阵急剧的扇动翅膀的“哧啦”声,接着一个什么东西在你还没反应过来之前已经爬到你身上,再接着自然是一阵尖叫和久久难以散去的不寒而栗。     

怎样消除电冰箱的“嗡嗡”声

在日常使用电冰箱时,会发现冰箱发出连续“嗡嗡”声。这是什么原因呢?如何处理这种现象呢? 首先,需要寻找电冰箱在运行中产生连续的“嗡嗡”声的原因。经观察,可以发现这种声音往往来自于与压缩机排气管相连接的那一段“U形排气管。该段排气管的作用是将压缩机压缩的高温高压的气态制冷剂传输到散热器(又称为冷凝器),以自然对流散热方式进行热交     

木鱼和金鱼有很多不同

木鱼者,众所周知乃庙里的佛具也。 金鱼?如果我要在此描述其情其状,会不会连一二三ABC什么是金什么是鱼也要来考究一番横加介绍? 我如果那样做,不是在考验读者诸君的智商底线么?上海人管这叫“搓”。 要不是歌坛那个刘天王有这样一首著名的歌,本来,这两者是浑不沾     

概念之怪

就像谁也不能回答“安利做的是什么”一样,什么是“多层次直销”?什么是“传销”?在基本概念上需要正本清源     

“斗蛋”的小奥秘

一次活动课上,我们班举行了一场别开生面的“斗蛋”比赛——将煮蛋相互碰撞,壳碎者为输。一时间,鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋,各种大小不一、颜色各异的蛋在空中飞舞着,同学们的欢笑声和蛋的碰撞声交融在一起,大家都沉浸在“斗蛋”的快乐中。比赛结束后,老师让我们仔细观察那些获胜的“蛋王”,还留给了我们两个问题:什么蛋获胜的可能性大?采用什么方法“斗蛋”才能更好地战胜对手?我发现这是一个不错的研究课题,决定好好研究一番。     

美声、民族、通俗唱法的特点及风格

美声唱法、民族唱法、通俗唱法是歌唱艺术中三种不同的表现形式，三种唱法都各自独特的风格体系，关声唱法的“声”，民族唱法的“字”，通俗唱法的“情”，构成了多风格、多唱法共同发展的格局。     

地球之子

“看，这是什么？”走在左翼的小王突然喊了一声。     

武士传奇——螳螂

几只毛毛虫,费了好大的力气,才找到一片可以享用的“晚餐”,顾不上招呼同伴,冲上去就吃,“沙沙沙,沙沙沙”,仿佛整个丛林只有它们享受的声音。也许是太饿了,它们竟然没有注意到这片绿色大餐的背后还隐藏着什么。突然,黑影一闪,只听一声惨叫,一个浑身通绿的怪物已经赫然立于这群毛虫中间,早有一个同伴死在他的脚下。“快跑呀,绿袍怪来啦?”惊恐的毛虫身后,只剩下“嘶嘶”的咀嚼声……     

试论《远离尘嚣》情节结构的构成

《远离尘嚣》是哈代第一部将其人物活动的舞台称作“威塞克斯郡”的爱情小说。以女主人公芭斯谢芭为中心,在那片苍郁幽僻的荒原上演出了一幕人生悲喜剧。芭斯谢芭周围,环绕着三个互为情敌的男主人公:盖伯瑞尔、博尔伍德和特洛伊。有人曾把这部小说的结构比作扇形,芭斯谢芭是“扇轴”,三位情放为“扇骨”,“扇骨”因“扇轴”的扭动而徐徐开张,从而展开情节。这个比喻是恰当而有趣的。需要补充的是,“扇骨”也有一种反作用力,它的运动同样可以带引“扇轴”扭转。现在的问题在于,是什么促使“扇轴”或者“扇骨”运动的?答案显而易见:情感动力。那么又是什么决定了这种情感动力的强弱与方向呢?这便是本文感兴趣并试图论述的问题。     

小议《红楼梦》之情

脂评《红楼梦》曾反复强调一个“情”字,认为作者是“因情提笔”,“因情得文”,“是欲天下人共来哭比情与。”脂评之情是脂砚斋自我审美体验所得。然而,《红楼梦》以情为文,则已成公论,关键在对于此“情”内涵的认识。历来众说大体可归两端:一说此情指男女之间的爱情;一说此情为作者对现实的愤懑之情。二者大体都是对的。但是,在精神世界中,曹雪芹是以怎样一种主体的世界精神观念为标准,为“内在尺度”,来表现他的愤世嫉俗之情的呢?我们以为,若从客观历史的角度,从古典哲学的美学精神的角度来考察,或     

情感——歌唱的灵魂

歌唱与情感关系的认识直接涉及到歌唱者如何分析作品、理解作品,通过分析、理解把作品内容传达给听众,让听众通过歌声来领悟作品的内涵,感受作品的喜、怒、哀、乐,与歌唱者及作家产生共鸣。歌唱中的声与情在歌唱艺术历史发展长河中已有过“唱声”与“唱情”的不同见解。对于歌唱与情感的主从关系,历来也有不少音乐家、美学家、评论家等对此进行过精辟地论述,分别提出不同的观点。本文即是从情感的定义,歌唱中“声”与“情”的相互关系以及情感的特性和情感对歌唱的作用等几个方面加以论述。