服装设计教育不应该重艺术轻技术

目前我国服装院校“重艺术轻技术”现象比较严重，本文认为出现该问题的原因主要在于教学理念不够端正、服装设计教学成本不平衡、师资队伍建设有待加强；而服装设计中技术的重要性表现在服装设计既强调艺术性，又强调实用性和商业性，是艺术与技术相结合的学科；并强调服装设计专业教育要与企业和市场紧密联系、服装设计大赛的导向应重艺术也重技术。     

浅论高校学生干部队伍的建设

高校学生干部是一支重要的队伍， 在新的形势下出现了一些新的特点， 存在着重能力轻品行， 重工作轻学习， 重任务轻制度， 重使用轻培养的 “四重四轻”现象， 必须针对这些问题加强学生干部队伍建设     

认清“应试教育”弊端 实施语文素质教育

长期以来，中学教育老是在“应试”的怪圈里打转。当前中学语文教育“少、慢、差、费”现象相当严重，实行语文教改刻不容缓。认清“应试教育”的种种弊端，加紧向素质教育转变，以适应社会主义现代化建设的需要，这时时代的要求，也是时代赋予我们的责任。一、语文“应试教育”的种种弊端（一）重智轻德。长期以来，我们的语文教学一直存在着“重智轻德”、“重教书轻育人”的倾向，把教学只看作是知识的传授，过分地强调工具性，偏离了语文本身，模糊了语文的本来面目。语文，作为一门基础学科，“不但具有鲜明的工具性，而且有鲜明的人文…     

创建政府外文网站的工作机制

"重建设轻管理"、"重宣传轻服务",是当前政府网站运行管理中普遍存在的问题,政府外文网站也不例外。因此,创建有效的工作机制和制度,尤为重要。信息整合机制。政府拥有大量的信     

信息社会,浙江何去何从?

当前,信息技术革命方兴未艾,信息技术应用对经济社会发展的影响已经从量变走向质变,全面建设信息社会已成为浙江省新时期的重大战略任务. 下阶段,浙江全省上下要进一步统一思想、提高认识,形成对信息社会发展重要性的共识,进一步转变工业时代“重硬件轻软件、重技术轻应用、重系统轻资源、重建设轻维护”的传统思维;从战略和行动上对信息社会建设予以高度重视,将建设信息社会纳入全省发展战略,在国民经济和社会发展中长期规划中予以体现,并将建设信息社会的相关内容融入“十三五”信息化专项规划,统筹推进浙江省信息化建设.     

电子政务的效益机制研究

大规模开展电子政务后的效益问题一直困扰着电子政务的管理者。从有关部门反复强调“电子政务要从建设转向应用．要重视信息共享互联互通以及要加强对电子政务的绩效评估”的声音中可知，电子政务在这些方面存在的问题始终未得到根本性改观，本文将对这个老大难问题进行多视角分析．着重从效益产生机制上进行探讨。     

推进高校产业规范化管理的八个"分开"

高校产业校企分开中存在的问题是个老大难问题，这项工作涉及面广。政策难度大，历史关连影响重，涉及到资产、人事、财务、审计、监察诸方面，事关高校产业规范化建设的成败。应本刊邀请，南京大学施建军副校长专门撰文，精辟阐述了高校产业规范化建设中的八个“分开”，对推进校企改制工作具有很强的指导意义。[编者按]     

“化学+”多维协同育人模式构建与实践

化学是一门中心学科，对创新型国家建设意义重大.高校肩负着培养兼具社会主义核心价值观和科创能力的高质量化学专业人才的重任，但在一定程度上存在“重智育轻德育”“重科研轻教学”以及“重知识轻能力”的问题.本文作者王玉忠教授长期倡导本科创新教育、深耕教学改革，牵头创建了“化学+”多维协同育人新模式，构建了社会主义核心价值观和科创能力贯穿人才培养全过程的新体系.通过院士引领“化学+”育人模式的构建、实践及推广，探索出一条高水平化学人才培养的新途径.     

如何快速有效地从Internet上获取所需信息

随着网上内容的极大丰富，信息海量化正在导致信息垃圾化，信息本身的价值正在被创造海量信息的网络本身所消减，“信息时代”正在被“信息经济时代”所取代。“信息时代”强调信息本身的价值，认为只要解决信息资源的短缺问题就会带来价值提升：而“信息经济时代”则认为信息本身并不稀缺，只有解决了信息的甄别、加工、提纯和挖掘，只有从海量形如垃圾的信息中发现真正的知识，才能带来价值的提升。     

浅论新课程标准下的地理课堂教学评价

0引言 传统的地理课堂教学评价在促进地理教师钻研教材、研究教法等方面起到了积极的作用，但其缺点也很明显，如重“教”轻“学”、重“字”轻“图”、重“知”轻“能”、重“法”轻“情”、重“师”轻“生”、重“讲”轻“问”、重“静”轻“动”、重“呆”轻“活”等。如何建立与新课程理念相适应的地理课堂教学评价标准，充分发挥课堂教学评价的诊断、导向、激励等功能，笔者就此谈一些浅薄的看法。     

实施初中地理新课程教学方式改革初探

我国的课程改革正如火如荼,初中地理新课程理念强调要让学生“学习对生活有用的地理”、“学习对终身发展有用的地理”。课堂教学必须打破传统以教师“满堂灌”的重知识轻方法、重教法轻学法、重结论轻过程等模式,创建以学生为主的开放式地理课堂教学新方式。     

评论:网络南北派

需要先强调的是,这里的“南北”并不局限于地域上的差距,将网站划分南北两派,探讨的是做网站的态度问题。因为重实际轻眼球的网站多在南方,重眼球轻实际的网站多在北方,故称“南北派”。 南北派成因源远流长。北派起步较早,起初多是地处政治文化中心的门户网站,做内     

农村信息直通车工程

建设社会主义新农村是党中央、国务院在新时期提出的一项战略任务。在建设社会主义新农村过程中，迫切需要信息的引领和支撑。因为“三农”落后状况难以突破的一个关键所在，就是存在“信息不对称”和“信息鸿沟”等问题，制约了农村和农户获取科技、知识、资金等生产要素的能力。为此，加快构建适合新时期广东农村、农民和农业发展要求的现代信息服务体系，全面提高信息服务的能力和水平，已成为解决“三农”问题和建设社会主义新农村的重要抓手。     

罗长寿为农村信息服务贡献一己之力

记者：请介绍一下您的研究方向。 罗长寿：我的研究分为两个方面：一是农业信息智能处理技术研究，主要为提高农业信息资源的应用与服务效果进行研究，包括新星项目“农业信息资源整合与服务系统研究应用”，以及“遗传算法在网页信息搜索技术中的应用研究”、“农业信息专业搜索系统平台建设”等；二是农村信息服务体系建设方面的研究，有“北京农村信息化示范工程建设”，“北京市新型农民培养信息平台建设”、“移动农网农业科技信息发布”、“农村科技支撑体系研究”、“北京市农业科技人才队伍建设研究”等。     

“与邻为善、以邻为伴”视阈下城市社区文化建设研究

我国的城市社区建设一直处于重物质轻文化、重管理轻服务的状态，而社区作为城市的细胞单位，其文化建设对于打造和谐社区、促进城市现代化发展的作用不言而喻。在“与邻为善、以邻为伴”视阈下，社区文化建设有助于构建睦邻友爱、充满亲情的和谐社区关系；有助于打造相敬相亲的社区新氛围。在充分阐释“与邻为善、以邻为伴”与城市社区文化建设逻辑关系的基础上，分析当前城市社区文化建设中存在的问题，探索“与邻为善、以邻为伴”视阈下促进城市社区文化建设的有效路径。     

关于建立高校德育综合机制的思考

《公民道德建设实施纲要》强调,学校是进行系统道德教育的重要阵地。学校应做好德育工作,建立德育综合机制,改变重灌输轻交流,重说教轻实践,重管压轻疏导,重教育轻心理的现象。     

公平与效率关系问题辨析——评坚持“效率优先、兼顾公平”的若干观点

党的十六届四中全会以来，中央再三强调要注重社会公平，加大调节收入分配的力度，未再提“效率优先、兼顾公平”。一些学者主张仍要坚持“效率优先、兼顾公平”，其种种论据是不能成立的。公平与效率，从根本上说是内在有机统一和互动的关系，不存在孰先孰后、孰重孰轻的问题，二者是互为条件、互相制约、互相促进的。     

基层财务管理存在的主要问题及对策

加强基层部队财务管理，最大限度地提高军费的使用效益，是努力保障部队现代化建设和未来军事斗争的需要，是各级财务部门、后勤部门的长期战略任务。消防部队的财务工作是一项综合的经济管理和监督工作，基层大队财务管理普遍存在着“重开源、轻节流，重供应、轻管理，重指出、轻监督”的现象，我认为对于当前基层消防大队、中队的财务管理过程中存在的问题，应该及时采取相应的对策进行解决，从而才能提高部队的战斗力。     

“问题探究法”在初中化学教学中的运用

所谓“问题探究法”，是指根据教学内容要求，由教师创设问题情境，以问题的发现、探究和解决来激发学生的求知欲、创造欲和主体意识的一种教学方法。它改变了过去传统的教学中重灌输轻启发、重结果轻过程、重应试技巧的传授轻创新思维创新能力和综合分析能力的培养的教学。     

消除“信息孤岛”实现资源共享——推进龙江电子政务发展的对策建议

“信息孤岛”是对电子政务中各行政机关封闭各自所有信息的形象描述。在电子政务的发展过程中，各个政府部门之间对各自所有的信息不交换、不共享，从而形成信息海洋中的孤岛，称为“信息孤岛”。目前“信息孤岛”已成为我国电子政务建设发展的“瓶颈”，而行政体制、技术水平等方面的因素又使解决“信息孤岛”问题成为电子政务建设的一大难题。本文全面阐述了黑龙江省在电子政务建设中存在的“信息孤岛”问题，分析了“信息孤岛“产生的原因，并提出了具体解决措施，旨在为我省电子政务建设提供一些有益的帮助。