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"开展定向培养农村小学和幼儿园‘全科教师’教育改革"是我校承担的省政府首批教育体制改革试点项目,本文对教育体制改革试点项目意义、目标、内容、任务及措施进行了系统阐述,为教育体制改革试点项目的推行提供了具体框架。 相似文献
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农村小学全科教师培养是一项高校与小学共同维持小学教育可持续发展的系统工程.作为需求端的农村小学存在学校规模缩小、教师队伍结构失衡、教学改革环境缺乏等问题;作为供给端的高校存在学生从教热情较低、分科教育转全科教育困难、信息沟通不健全等问题.我们必须基于供给侧进行教育体系框架改革、实践教学模式改革、职前职后一体化服务改革,全力提高小学全科教师的培养质量,打造引领农村小学教育的"乡村教育家". 相似文献
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随着我国经济的发展,生活水平的提高,全科医生的需求迫切;高等医学院校是白衣天使的摇篮,"双师型"教师是培养全科医生的前提,开展全科医学教育已成为当前重要任务。 相似文献
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随着WHO“2000年人人享有卫生保健”的战略目标的提出、随着医学模式的转换和医疗卫生的改革.全科医学以其对待健康和疾病,着眼于医疗、预防、保健、康复、等综合服务的连续性和完整性越来越多的国家所接受和重视、也将成为我国卫生事业方兴未艾的新事物.然而.推行全科医疗服务的关健是全科医学人才的培养,作为地处湖北省会的我院,应当抓住目前的契机,开展全科医学教育,与其它省市的兄弟院校共同在实践中摸索出符合我国国情的全科医学教育途径和方法,为我国发展全科医疗,提高人民健康水平做出新的贡献. 相似文献
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新课程的实施是我国基础教育改革的重中之重,全科型教师的师资问题成为制约新课程实施以及影响义务教育发展不均衡的重要因素。全科型教师的培养,是我国基础教育发展的必然趋势,能够改善农村中小学教育水平偏低的现状,有利于对学生进行全人教育。进行全科型教师的培养,应加强基础教育与教师教育的有效沟通,以师范生和在职教师为对象,构建起培养培训相结合、职前职后相衔接的多元化的教师教育模式。培养面向农村基础教育的全科型教师,是促进义务教育均衡发展的有效途径。 相似文献
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新课程的实施是我国基础教育改革的重中之重,全科型教师的师资问题成为制约新课程实施以及影响义务教育发展不均衡的重要因素.全科型教师的培养,是我国基础教育发展的必然趋势,能够改善农村中小学教育水平偏低的现状,有利于对学生进行全人教育.进行全科型教师的培养,应加强基础教育与教师教育的有效沟通,以师范生和在职教师为对象,构建起培养培训相结合、职前职后相衔接的多元化的教师教育模式.培养面向农村基础教育的全科型教师,是促进义务教育均衡发展的有效途径. 相似文献
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高校医院应提倡和加强全科医疗 总被引:2,自引:0,他引:2
何泽民 《邵阳学院学报(自然科学版)》2005,2(1):122-124
基于全科医疗的定义和特征,提出如何做好高校社区的全科医疗服务. 相似文献
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随着人口老龄化进程加快和慢性病人群的增加,培养合格的全科医生以支撑基层医疗卫生机构的发展是亟待解决的问题。本文从培养目标、课程设置、教学内容、教学方法、临床及社区实践等方面探讨了适合地方医学院校的全科医学教育模式。 相似文献
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史小力 《萍乡高等专科学校学报》2014,(2):83-87
全科模式培养农村小学教师是以萍乡学院为例,从生源质量的保证、课程设置的全科、教师基本素质的培养、农村小学教师队伍的稳定四个方面总结了萍乡学院全科模式培养卓越农村小学教师的尝试。依据实际尝试情况,文章对五年一贯制定向培养农村小学教师提出了建立公费就读制度、强化招生公平透明制度、建立培养过程的督促检查评定制度、实行培养结果的评价再挑选制度四条积极可行建议。 相似文献
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为了实现全科型小学教师的培养目标,编写整套适应新时期小学教师培养的教材十分必要。在教材建设中,应编制科学的教学大纲,正确处理好几种关系,组织落实教材建设的具体实施,使编定的教材既能满足教师的自身需求,又能提升教师素质。 相似文献
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目的探讨急诊科医生在临床工作中具备全科医学观念、全科医学知识的重要性。方法统计作者自2010年1月至2011年12月期间在急诊科收住院的病人2484例,分析疾病的种类、病情的严重程度、采取的诊疗方法、病人病情转归。结果发现急诊科收治的病人病情种类繁多,病情复杂,涉及到临床各科专业知识,对急诊医生的素质要求高且全面。结论急诊科医生应具备全科医学的观念,接受全科医学教育,具备全科医学知识,才能在急诊工作中应付自如。 相似文献
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社区卫生服务作为一项主要的应对措施,越来越被世界各国所重视。针对目前山西省社区卫生服务的现状和存在的问题,提出了社区卫生服务的发展思路。 相似文献
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随着人口老龄化、疾病谱和死因谱的变化、医学模式的转变、卫生费用增长过快及医疗资源配置不尽合理等问题与国际上许多国家一样,也迫使我们发展全科医学、开展全科医学服务。文章分析比较了国外全科医学教育模式的发展,针对我国全科医学教育存在问题进行深入的探讨。 相似文献