网络环境与历史教学

如何在网络环境下,开展教学活动,提高课堂教学的效率和学生的学习效率?我们结合现代教育技术和教育理论,吸取传统教学的优点、长处和方式、方法实现教学目标。由此对网络环境下教学的设计展开论述,并从教学过程等方面进行一定深度的探究。     

网络环境下化学自主学习教学设计与案例研究

自主学习是学生自己主宰自己的学习,也是目前教育界提倡的一种学习方式。网络技术的迅猛发展,给自主学习提供了良好的学习环境和支撑作用。本文从网络环境下自主学习的特点出发,结合化学学科的知识特点和教学案例,提出了自主学习教学设计的原则及设计方法。     

多媒体网络教学环境下的教学设计

提出了在多媒体及网络等现代教育技术环境下两种基本的教学设计模式：多媒体课堂教学设计和多媒体网络教学设计，重点论述了二者在教学策略和教学媒体的设计上应该注意的问题及相应对策。     

网络环境下的抛锚式教学

《网络环境下高职化学教学模式的构建》是我们课题组研究的课题,2007年被列为黑龙江省规划办课题。为使此课题的研究能真正地在高职化学教学中发挥其应有的作用,我创建了＂高职化学学生学习网＂这个网络平台。本文就五年制高职化学的《硫的氧化物-酸雨》一节课的教学实验,探讨建构主义理论下的一种新型的教学模式--抛锚式教学的应用。     

基于多媒体网络环境下体育教学的研究

本文分析了多媒体网络技术对体育教学的影响以及网络技术环境对体育教学的促进作用。通过对多媒体网络环境下体育教学的构成要素研究，提出了在多媒体网络环境下体育教学的模式，并就目前计算机网络环境下常用的交互性方式作了说明。最后分析了多媒体网络环境下体育教学存在的一些问题。     

多媒体及网络环境下大学英语口语教学的思考

本文分析了多媒体及网络技术的发展对大学英语口语教学的影响,在肯定了多媒体及网络技术在大学英语口语教学中的优势的基础上,探讨了多媒体网络环境下大学英语口语教学的制约因素以及影响多媒体网络应用于大学英语口语教学的若干问题。     

刍议专业教学网站的教学环境设计

随着计算机技术、网络技术和通讯技术的迅猛发展,网络教育已成为信息时代的一种全新教学方式,开展网络教学已成为学校教学的必然选择,专业教学网站是开展网络教学比较好并且有效的模式。本文提出了专业教学网站应为教师和学生提供一个实践性、素质教育、专业性、信息化和开放式的教学环境,以期对学校建设专业教学网站,开展网络教学有所借鉴。     

浅析基于校园网的教学平台设计

随着网络技术的高速发展,网络教学已经成为教育体系的重要组成部分,网络教学平台环境也成为现今的热门。利用现代信息技术进行教学资源信息化建设,已经成为教育中重要的教学手段。     

英国文学网络教学与传统教学对比

传统教学模式下的英国文学教学由于受到时间、空间的限制,在诸多方面都遇到了瓶颈。随着网络与信息技术的不断发展,网络教学应运而生。但是网络环境下进行的英国文学教学也存在着弊端。只有把传统教学与网络教学相结合,优势互补,才能真正促进英国文学教学的繁荣发展。     

网络教学环境的设计

随着网络技术的飞速发展,基于网络的远程教育逐渐普及,很多教育机构和社会部门都通过计算机网络实现异地教育和培训。网络教学环境具有共享性、异地性、资源丰富等特点,有利于培养学生的自主学习能力和创新精神。本文在分析我国现有网络教学平台的基础上,依据现代教学设计理论和学习理论提出了网络教学环境的组成模块,分析了各模块的特点,并论述了网络教学环境的构建过程。     

基于网络环境的教育教学创新研究

教育教学创新是实施素质教育的根本.根据当前高等学校的教育教学实际,分析目前网络环境下教育教学创新存在的问题,从促进教育观念更新,营造教育改革的良好环境,构建网络教学平台,发挥网络教学环境的优势以及培养创新型教师等方面,探讨网络环境下高校教育教学创新的思路.     

网络技术与语文教学

以当前研究盲区为突破点，通过对语文学科运用网络技术的必要性，网络条件下语文教学模式的改变及对教师的教学和学生的学习的新要求，网络条件下语文教学中出现的问题及对策等进行多方面探讨，指出语文教学与网络技术联姻，是语文教学改革和发展的必然选择。     

基于J2EE架构下网络教学平台的设计与实现

分析了在构件网络教学平台过程中用到的几个关键J2EE技术.以中国·联合国计划发展暑403项目中网络教学平台的开发为例,结合甘肃省经济现状,探讨了在J2EE环境下如何建立一个网络教学平台的基本框架.     

基于E-learning《电子商务概论》网络教学平台设计

E-learning是基于计算机网络技术发展起来的一种新型的教育方式,本文分析了在网络环境下进行《电子商务概论》教学改革的必要性,并设计了基于ASP.NET技术的网络教学平台,取得良好的教学效果。     

大学物理教学在网络环境中的教学结构及互动模式探讨

以"大学物理"精品课程为依托,分析了网络教学系统的硬件、软件及学习资料的构成及功能,将网络教学手段和教学方法相结合,对网络教学环境下教学结构进程的特点及教学理论基础进行探讨,同时分析了网络学习环境中大学物理教学的教学结构及互动模式的特征,旨在对传统的大学物理教学体系进行优化和改进。     

基于校园网的外语听力集成教学环境的开发

多媒体技术和计算机网络技术给外语听力教学提供了一个全新的交互式教学平台。本提出了在校园网支持下开展听力教学的一种模式，并对实施这种教学模式所需要的技术支持，即基于校园网的集成的外语听力教学环境作了研究。     

网络环境下英语情景教学模式的创新--运用网络教学模式进行小学英语情景教学的尝试

在互联网、校园网技术应用环境下,英语教学将必然从封闭模式向开放模式转变。本文拟通过网络教学模式、网络环境下英语情景教学的优势、网络环境下教师角色的确认、基本方法、教师应该具有的素质等方面进行探讨。     

高职大学语文网络化教学探索

高职院校大学语文教学在目前的网络环境下,也需要进行网络化教学。网络教学可以为大学语文教学提供丰富的教学资源。网络环境下的大学语文教学也为师生交流和学生的主动参与提供了可能,并且将学习内容及时间向外延伸。     

网络环境下高校教学秘书工作的思考

论述了网络环境对高校教学秘书工作的影响，并提出了网络环境下高校教学秘书工作的新思路。     

运用多媒体进行高中化学网络教学初探

本文通过多媒体网络教学的实践，评估了化学多媒体网络教学的实际效果，分析了化学多媒体网络教学的策略与原则。