共查询到20条相似文献,搜索用时 62 毫秒
1.
公安院校研究生校园文化建设是提高公安院校研究生综合素质的重要途径,是增强公安院校凝聚力的重要手段。作为和谐警营的重要内容,公安院校研究生校园文化建设越来越受到院校管理者的重视。目前,我国公安院校研究生文化建设还处于起步阶段,出现"缺乏内涵"、"面子化"和"形式单一,针对性不强"等问题。要保证公安院校文化健康持续发展,就应该本着"领导重视、革新观念"、"提高研究生校园文化建设管理和组织水平"、"充分发挥研究生社团在校园文化建设中的重要作用"、"围绕核心价值体系来建设物质文化"这四条原则进行研究生校园文化建设。 相似文献
2.
校园文化被视为大学的风骨,也是一所高校独特的精神风貌。特色是高校的生命线,是学校适应社会经济发展与高等学校自身发展的必然选择。目前我国高校校园文化建设在发展过程中,趋于相同,没有根据学校自身特点形成特色。本文从分析高校校园文化的内涵及建设现状入手,指出加强高职高专特色校园文化建设的必要性,并从坚持正确文化方向,重视校园文化建设的价值导向功能、"以人为本"重视校园文化建设的育人功能、加强特色校园文化建设等几方面探讨了高等院校建设特色校园文化的有效途径。 相似文献
3.
4.
5.
6.
大学城办学这一高等教育发展的新模式,闯出了一条"集约化"的发展之路,是我国实现高等教育跨越式发展的有效途径,大学城校园文化建设是大学城建设中一项庞大的系统工程。在高等教育大众化发展阶段中和大学城模式背景下,高校校园文化建设应重点从生活文化、物质文化、制度文化和精神文化四个方面着手,寻求在大学城内校园文化更有效的建设途径和建设模式。使"城市孤岛"不再孤独,让区域性校园文化在大学城内健康发展,弘扬大学精神、引领先进文化,开始大学城与社会的深度暗合和对接。 相似文献
7.
实践证明,加强校园文化建设是促进学校"内涵发展"的必由之路,而加强学校深层文化建设又是校园文化建设的重中之重. 相似文献
8.
《无锡职业技术学院学报》2016,(4):11-13
"校企双主体"人才培养模式是高职院校与合作企业共同培养人才的系列举措,本文分析了"校企双主体"育人模式的特点,简述了校园文化的特征,强调了校园文化在培养高职人才方面的重要性,提出了将企业文化融入校园文化的现实意义,探讨了"校企双主体"模式下校园文化建设的途径。 相似文献
9.
10.
11.
王湖广 《江西科技师范学院学报》2010,(Z1)
本文的中心论题是"八一精神"与校园文化建设的密切关系.首先,文章通过列举老一辈无产阶级革命家在赣东南革命老区从事革命活动的大量史料,揭示了植根于革命老区的"八一精神"的深厚底蕴,对于历代学生爱国主义情操培养所起的潜移默化的重要作用;接着从<星星之火,可以燎原>的伟大理论到当今震惊中外的"中国红歌会"等方面,分析了"八一精神"原动力所产生的巨大威力,论证了思想教育的重要性;最后从校园文化建设的三个主要方面:师资队伍建设、学生队伍建设和校园环境建设,展示了校园文化建设的美好前景,从而深化了"八一精神"与校园文化建设有着密切关系的中心主题. 相似文献
12.
校园文化建设是高校发展和推进人文素质教育的重要组成部分.本文通过对校园文化建设的阐述,提出要把加强校园文化建设、抓"三爱"促"三风",促进人文素质教育作为一种教育理念,贯穿于高校培养人才的全过程中. 相似文献
13.
文化是立校之本,军校在长期办学实践的基础上,积淀和创造了独具特色的校园文化。在新形势下,军校校园文化建设应重点抓好以下工作:着力培塑当代革命军人核心价值观;突出校园文化建设的"军味""兵味";加强校园联合文化建设;注重校园安全文化建设。 相似文献
14.
15.
该文阐述了当前"和谐校园文化"的内涵,着重从树立科学发展观、坚持以人为本和加强持续创新等方面论述了"和谐校园文化"的建设。 相似文献
16.
福建卫生职业技术学院发挥传统文化优势,紧密结合高职教育、教学实际,创建并推行"白衣天使"高职校园文化,提升校园文化建设层次和水平。该文通过分析福建卫生职业技术学院文化的发展历史及现状,总结校园文化建设面临的困难和挑战,并提出了相应的解决对策。 相似文献
17.
18.
中国科学院成都教育基地在提高研究生综合素质、促进本地区校园文化建设的同时,积极发挥院士专家、知名学者对研究生科学精神和人文素质的培育作用,推出了"天地人"大讲堂系列讲座,这是成都地区研究生综合素质提升和校园文化建设的重大举措和创新实践。 相似文献
19.
照片档案具有传承文明、记忆历史与再现历史的属性,是校园文化建设重要的信息资源,它的文化存储、教育功能,对校园文化建设具有举足轻重的作用。将照片档案运用于校园文化建设,可以改变以往高校照片档案被动服务的局限,构建"开发利用、主动参与"的服务模式,创新档案服务机制,充分挖掘并展现出高校照片档案历史、文化价值。 相似文献
20.
校园文化是学校的办学理念、校园精神风貌的体现,是学校德育的主渠道,对学生的人生观和世界观的形成起着潜移默化的作用。中职校园文化的建设应与自身的人才培养目标相适应,突出办学特色,在创建"职业性"的同时,应凸显"人文性"。 相似文献