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党的十八大报告明确提出要“开展全民阅读活动”,而公共图书馆是“开展全民阅读活动”的重要阵地。本文结合实际,分析了公共图书馆全民阅读的现状,阐述了全民阅读推广活动的重要性及全民阅读推广活动的新策略。 相似文献
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在当前倡导全民阅读的背景下,公共图书馆加强少儿阅读推广为全民阅读的推广奠定了基础,逐渐受到社会各界的广泛重视。公共图书馆的少儿阅读推广是以少儿为主要群体的阅读习惯培养活动,帮助新时代的少年儿童拓宽视野,提供一个帮助少儿阅读、交流、分享的平台。公共图书馆作为我国公共文化服务的前沿阵地,应在全民阅读的背景下做好少儿阅读推广的活动,更好地为社会大众提供文化服务。该文基于公共图书馆加强少儿阅读推广的意义与现状为基础,对未来推广服务的优化路径进行探析,以期为提升我国公共图书馆服务质量提供参考。 相似文献
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马小翠 《科技情报开发与经济》2014,(24):68-71
从国内外公共图书馆阅读服务现状入手,分析了我国公共图书馆阅读服务存在的问题,并结合实际工作具体阐述了全民阅读环境下公共图书馆服务创新的举措,以进一步推进全民阅读活动的开展。 相似文献
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随着我国老龄化社会的到来,日益增长的老年读者群体成为公共图书馆开展阅读推广的重要群体。笔者通过分析公共图书馆老年阅读推广活动现状,探讨推广模式新的发展趋势和方向,满足老年读者阅读需求、丰富老年人精神文化生活,为应对老龄化社会、倡导全民阅读、构建和谐社会作出积极贡献。 相似文献
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陈瑞湘 《科技情报开发与经济》2008,18(5):85-86
在分析我国全民阅读活动现状的基础上,提出有计划地开展阅读推广指导服务工作既是公共图书馆的一项重要职能,也是公共图书馆需拓展的服务领域。 相似文献
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孙婷 《科技情报开发与经济》2010,20(16):120-121
公共图书馆是读者开展阅读活动的重要场所。指出了阅读的重要性,以唐山市图书馆为例,介绍了图书馆开展的全民阅读活动,并探讨了网络阅读。 相似文献
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高瑾 《科技情报开发与经济》2013,(22):35-37
阐述了我国全民阅读的现状以及提倡全民阅读的重要意义,以辽宁省图书馆为例,从实行免费开放、开展网上阅读、定期举办读书活动、重视弱势群体阅读4个方面论述了公共图书馆推进全民阅读的措施。 相似文献
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夏燕丽 《科技情报开发与经济》2013,23(3):90-93
分析了我国儿童的阅读现状,论述了公共图书馆在儿童阅读推广活动中应当担负的责任,通过对宝安区图书馆儿童阅读推广活动开展情况的调查分析,对公共图书馆开展儿童阅读推广活动进行了思考。 相似文献
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蒲叶 《科技情报开发与经济》2014,(6):103-105
公共图书馆以其独有的丰富资源成为推广少儿阅读的重要阵地。深入分析了我国少年儿童的阅读现状,列举了国内外图书馆在少儿阅读推广活动中的典型案例,提出了公共图书馆少儿阅读推广活动的服务措施,旨在让每个孩子都爱上阅读,使其成为有丰富知识和涵养的人。 相似文献
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李娟 《科技情报开发与经济》2016,(2):107-109
儿童是公共图书馆服务的重要对象,培养儿童阅读能力是公共图书馆的使命和责任,做好儿童阅读推广工作非常重要. 探讨了公共图书馆开展儿童阅读推广的必要性,分析了我国儿童的阅读现状及形成原因,找出了公共图书馆儿童阅读推广中存在的问题,提出了做好儿童阅读推广工作的对策. 相似文献
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调查表明,当前我国国民阅读率稳步提升,但受新媒体的冲击,阅读书刊的绝对数量和时间却在下降,为此,公共图书馆应发挥其平台优势开展阅读宣传推广。以湖北省图书馆为例,介绍了湖北地区开展阅读推广活动的经验,探索进一步提高阅读推广水平的新思路。 相似文献
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许志明 《科技情报开发与经济》2016,(2):115-117
阐述了全民阅读在基层图书馆开展的优势,以封开县为例,介绍了基层图书馆的全民阅读推广模式,探讨了全民阅读活动中基层图书馆的角色定位,以期能为有关方面提供参考借鉴. 相似文献
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岳红蝶 《科技情报开发与经济》2011,21(23):129-131
在全社会已形成重视阅读、阅读要从小抓起的共识情况下,中小学图书馆应与公共图书馆紧密合作,主动参与到各种阅读推广活动之中,提高青少年的阅读兴趣及阅读率。 相似文献
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赵艳红 《科技情报开发与经济》2014,(1):102-103
以朝阳县图书馆在农村中小学开展阅读推广活动实践为例,探讨了县区图书馆如何在农村中小学中开展多元化的、与多方合作的阅读推广活动。 相似文献
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郝欣 《科技情报开发与经济》2014,(21):91-93
结合长春图书馆阅读推广的实践,阐述了基于资源优势、职能优势及现代化服务优势的公共图书馆在阅读推广中的重要作用,提出了公共图书馆开展阅读推广的新举措。 相似文献
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许尧尧 《科技情报开发与经济》2014,(17):14-16
阅读对儿童而言至关重要,而公共图书馆是儿童阅读的重要阵地,并承担着阅读推广的重要责任。以著名儿童心理学家皮亚杰的儿童认知发展阶段论作为理论依据,科学设计符合儿童心智发展的阅读推广活动,对各公共图书馆阅读推广实践具有指导意义。 相似文献
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肖瑶 《科技情报开发与经济》2016,(3)
绘本被全世界公认为最适合儿童阅读的读物,公共图书馆作为儿童阅读的启蒙者,应广泛开展绘本阅读推广活动。以佛山市图书馆为例,阐述了公共图书馆开展绘本阅读推广活动的意义和价值。 相似文献