一个无界区域上的弹塑性问题

本文将一个无界区域上的弹塑性问题归结为一个有界区域上的变分不等方程问题,证明了这个问题解的存在唯一性,并证明了这个问题等价于一个鞍点问题。     

怎样在高中地理教学中创设问题

好的开始就是成功的一半,应用问题探究式进行教学,如何创设情境,提出问题就显得非常重要了。爱因斯坦说过,提出一个问题往往比解决一个问题更重要,因为解决一个问题也许仅仅是一个教学上的或试验上的技能而已,而提出新的问题、新的可能性,从新的角度看旧的问题,却需要创造。     

“棕色地带”研究综述

棕色地带既是一个环境问题也是一个城市问题,更是一个社会问题,本文简要介绍了棕色地带的含义及其产生的背景,并对当前国内外学界对该问题的研究做一简要综述,以期起到一个抛砖引玉的作用。     

中国共产党与民族问题

民族问题,自古至今都是任何一个多民族国家不可回避的社会问题之一。民族问题解决得好坏与否,直接关系到一个国家的长治久安,命运和前途。历史上一些国家因民族问题处理不好而遭亡国之灾的殷鉴是不乏其例的。中国自古是一个多民族的国家,如何处理好中国的民族问题,也一直是任何一个当政者不可回避的社会问题。但是古往今来,真正能处理和解决中国民族问题的,只有中国共产党。     

中高职衔接教育体系外部政策环境建设的浅析

职业教育体系建设是一个涉及到法律政策层面的问题,是一个涉及到创新教育体制的问题,是一个涉及到社会规范用工制度建设的问题,解决好这三个问题,才能保障中高职衔接教育体系建设有一个良好发展的外部政策环境。＂十二五＂期间,职业教育体系建设的重点就是从政府层面解决好这三个问题,使中高职衔接教育体系建设有一个持续发展的原动力。     

和谐社会下弱势群体的法律保护

目前,在我们的社会中,弱势群体问题正在成为一个迫切需要关注的现象。弱势群体问题不仅是一个政治问题、社会问题,还是一个法学问题。我国保护弱势群体的法律规范（立法）不够完善,司法救济体系尚未形成,法律对弱势群体保护力度远远不够,如何采取有力的法律措施来保护弱势群体将是一个严峻的法律课题。     

Halin图上求解最大切割问题的高效算法

对于一个给定的带权图G=(V,E),和一个正整数k,是否存在一种切割方法,将V划分成两个不相交的子集V_1和V_2,使得所有一个端点在V_1中,另一个端点在V_2中的边的权相加之和大于等于k?该问题是在普通图上的一个NPC问题,称为最大切割问题。当各边的权为1时,该问题在普通图上仍是一个NPC问题。提出了一个算法,用于在Halin图上解决最大切割问题,该算法时间复杂度为O(n),其中■。     

对农村留守儿童教育问题的探讨

留守儿童问题是近年来一个突出的社会问题,留守儿童的教育问题就成为了学校教育的一个难题,也是学校教育的一个重要课题。本文就留守儿童存在的问题及如何进行教育,谈谈个人的一些看法。     

程序精细化与分段处理

用程序解决一个问题固然是重要的,但要高效率解决一个问题、高效率解决一个应用事务则更加重要。在此针对于“29寸尺问题”,用了一个有效的解决算法,并进一步对程序进行“精细化处理”、“分段处理”,旨在作为一个较经典的问题和解答方案的提出,引出在程序设计中的一些思考。     

科学发现之源:科学问题

 说到问题 ,人们并不陌生 ,日常生活中处处都可能遇到各种各样的问题。然而 ,在科学发现过程中提出的科学问题 ,它的作用却非同一般。爱因斯坦曾说过 :“提出一个问题往往比解决一个问题更重要 ,因为解决一个问题也许仅是一个数学上的或实验上的技能而已。而提出新的问题、新的可能性、从新的角度去看旧的问题 ,却需要有创造性和想象力 ,而且标志着科学的真正进步。”照爱因斯坦的观点来看 ,科学问题的提出在科学新概念、新规律发现过程中是至关重要的一个环节。一、科学问题的界定及特征所谓科学问题 ,指的是科学探索过程中提出的还没有得到解决或没有得到答案（解释）的疑难或矛盾。