提高教师的创新素质是开展创新教学的前提

培养学生的创新素质首要条件是要有创新性教师.学生创新意识的培养需要有创新性教师,学生创新能力的形成也需要有创新性教师.有了高素质创新性教师,才能对学生进行启发式教育,培养学生的创新能力.可见,提高教师的创新素质是开展创新教学的前提,也是创新教学向我们提出的新课题.     

基于网络环境的教育教学创新研究

教育教学创新是实施素质教育的根本.根据当前高等学校的教育教学实际,分析目前网络环境下教育教学创新存在的问题,从促进教育观念更新,营造教育改革的良好环境,构建网络教学平台,发挥网络教学环境的优势以及培养创新型教师等方面,探讨网络环境下高校教育教学创新的思路.     

淮北市区生物教师综合素质调查研究

为了解淮北市区生物教师综合素质现状,对淮北市区生物教师进行调查.调查内容包括:教育教学理念、教育教学理论、教学内容与课堂教学艺术、教育教学研究、知识及教学能力等.结果表明:淮北市区生物教师的综合素质还达不到新课程标准的要求,仍有待进一步提高.生物教师通过更新教育理念、创新教育理论、创新教学方法、提高教学研究能力、扩充知识能力、提高教学能力等方面提高自身素质,以适应新课程改革的需要.     

体育教学中对培养学生创新能力研究

新世纪的教育都在提倡创新教育,那么作为创新教育的主角--教师更是教育改革的关键.本文就教师的创新意识、创新观念,创新能力以及体育教学的方法和手段进行了探讨.     

英语教学中的创新教育

本文探讨的是创新教育在英语教学中的运用.英语教学过程中,教师通过优化课堂教学、优化主体活动、优化思维发展和优化活动课程来等教学环节来提高中学生对语言的熟练应用的水平.在每个环节中,创新是教育教学过程中的宗旨.     

物理教学中创新能力培养初探

江泽民同志在党的十六大报告中提出,要大力发展教育和科学事业,坚持教育创新.创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力.如何进行创新人才的培养,是每个教师应探讨的课题.物理教学作为基础教育的重要组成部分,对培养学生的创新思维和创新能力具有其他学科无法替代的作用.每位物理教师都应自觉地寓创新教育于物理教学之中,营造氛围,创造条件,激发学生创新意识,培养学生创新能力.     

初中思想政治教学如何实现创新教育

思想政治教学要实现创新教育,需要教师接受先进的教育理念,并将其运用到教学实践中,并积极进行创新教学实践尝试,以优化课堂教学模式和学习效果.课堂教学创新,还要有长远发展的意识,认识到课堂教学改革是一个长远的过程,是一个不断发展的过程,进而保持创新的持续发展.     

探索在实施素质教育中开放型语文阅读教学实践

在实施素质教育中高中语文教学新一轮高中课程改革是创新教育的最强音,课改方案即将全面实施.开放型课堂教学必将成为教学的主旋律.针对高中语文教学,这是高中语文教师必须探讨的重要课题.也是语文教学的首要任务,是语文教师肩负的重大使命.     

黎加厚教授带给我们的教育技术能力培训理念

教师教育技术能力的培训是教师教育教学能力提升的重要内容和重要途径.教育技术培训要给予学习者美的设计,传递美的教育,要发挥学生的主体创造力,创造生成性教学的课堂,把教育技术有效转化为学习者自身的专业素质,并将之融入自己的未来课堂去创新教学,最终有效促进教师的专业化发展.     

中学历史教学中创新思维培养的原则

创新教育是素质教育的核心内容,是培养高素质人才的关键.但现在的中学历史创新教育似乎走进一个误区：提倡创新就忽略基础知识的学习,提创新就弱化教师的作用,为创新而创新.为了更好地培养学生的创新能力,我们在教学中必须把握一些基本原则.     

高师院校如何实施创新教育

创新教育已成为现代教育的主流,创新教育的实施离不开具有创新精神的教师,高师院校作为培养基础教育师资的基地,实施创新教育有着特殊的意义。本文从教育思想和教育观念的创新、教育内容的调整、教学方法的改革、教师科研能力和创新素质的培养以及教育教学的科学评价等方面论述了高师院校实施创新教育的具体措施。     

教育发展优先 人力资本先行

通过3个经济追赶典型范例，说明教育发展是国家发展的基础。只有把教育放在优先发展的地位，提高对人力资源开发的重视，坚持教育创新，深化教育改革。从国家、社会以及家庭三方面合理配置教育资源，提高教育质量和管理水平，全面推进素质教育才能有力地推动经济发展，实现社会主义现代化。     

高校美术创新教育的发展方向及实现途径

要培养出具有创新能力的高素质美术人才，真正实现美术创新教育，高校美术教育就必须抛弃片面的“技术教育”，走审美素质教育之路；要坚持与其他人文学科的互透互渗，变单一的艺术形式教育为综合性艺术教育；充分发挥学生的主体性，倡导主体性教育。在全方位的综合素质教育与各种能力、特别是学生审美能力的培养中最终实现高校美术创新教育的目标，培养出具有创新能力的高素质人才。     

基于信息技术应用的高等教育观念创新

随着信息技术在高等教育中的广泛应用与普及,高等教育面临着机遇和挑战.高等教育改革的深化离不开教育思想观念的革新与创新,教育思想观念的革新与创新是高等教育改革的先导和核心.基于信息技术应用的高等教育观念的革新与创新应当树立符合素质教育要求的教育价值观、质量观、功能观、教师观、学生观等.     

德国职业教育分类实习模式探究

实习是职业教育教学的重要环节。本文探究了德国应用技术大学教育服务于地方特色经济,创新实习教学模式,将实训实习进行分类规划,以职业软能力的培养作为实训实习过程最为重要目标的教学模式。本文所进行的探究对于优化我国高职教育实训实习模式、提升职业教育实训实习质量具有重要的借鉴意义。     

论毛泽东教育创新思想

毛泽东思想具有丰富内涵,创新思想是其中的一个基本点.而教育创新思想又是毛泽东创新思想的重要内容,是毛泽东在运用马克思主义基本原理,正确认识国情的基础上对教育目的、教育内容、教育方针、教育评价体系等的创新.认真学习和贯彻毛泽东教育创新思想,对新世纪深化教育体制改革、加快教育发展具有重要的理论意义和实践意义.     

高校创业创新教育166体系

高校创业创新教育166体系包括：一个“全面培养创业创新人才”的战略目标；创业指导课程，专业课程教学载体，创业孵化基地，创业创新社会实践体系，创业创新文化，创业创新思想教育模式等六大途径；做好队伍建设，加强管理服务，加强条件建设，形成评价机制，聘请创业导师，开展创业研究等六项保障机制的综合体系。     

寓思想政治教育于高校宿舍管理之探索

高校宿舍管理服务于高校的育人目标,是高校进行思想政治教育的重要载体。在宿舍管理中融入思想政治教育,创新教育方式,形成教育合力,对推进高校宿舍管理、培育合格的现代化建设人才具有重要的意义。     

“乐学”教学观念下的中国古代文学教学

"乐学"教育源远流长,它能够使学生在轻松愉悦的审美之中获取知识、提高能力、实现创新,在教育教学中具有不可替代的优越性。中国古代文学有着得天独厚的"乐学"教育资源,在教师先进理念的指导下,经过学生的探究创新,中国古代文学的教学效果将令人耳目一新。     

浅论创新教育与教师素质

创新是 2 1世纪的主旋律 ,知识经济呼唤教育创新。阐述创新教育的重要性 ,创新教育与现存教育、应试教育、传统教育、素质教育的区别 ,创新教育对教师素质的要求等内容 ,以探索新的教育思维和教学模式。