对高等职业教育发展的理性思考

在我国高等教育大众化进程中,高职教育实现了跨越式发展,但也存在教育目标定位不准、办学方向不够明确等问题。要实现高职教育的健康、持续、和谐发展,高职院校必须准确定位,明确发展方向,创新办学理念,积极进行教学改革,加强“双师型”教师队伍和实验、实训基地建设。     

陕西高职教育内涵建设与发展战略分析

提升内涵质量建设是陕西省高职教育的主题。“陕西高职教育质量工程”坚持科学发展观,走内涵外延共同发展之路;坚持示范引领,全面提高高职院校建设水平;坚持求新求变,凝练高职教育办学特色;坚持校企合作,创新高职教育人才培养模式的内涵建设思路和实施名牌;实施产业带动和实施集团化的三大发展战略。     

坚持发展是治校、兴校第一要务努力推进高职教育跨越式发展

该文着重论述了高等职业教育如何紧紧抓住本世纪头20年这一重要战略机遇期,要实现自身的跨越式发展,必须坚持发展是治校兴校的第一要务,坚持走跨越式发展的路子。     

浅议高职院校的战略管理及其意义

随着市场经济影响日渐深入,高校教育的纯计划体制开始被打破,高职院校教育已占据我国高等教育的半壁江山,也在服务经济与社会发展的实践过程中,创新着有中国特色高等职业教育理论。本文从战略管理的角度,分析高职院校发展中应该关注自身战略的建立和实施,探索了进行战略管理的原因和措施。     

“四力”齐备实现高职教育的跨越式发展

当前世界经济社会发展迅速,高职教育的重要性日益凸显,但目前高职教育的发展现状还不能满足我国经济社会发展的需要.由于高职教育管理的关键在于人的主观能动性的调动,而“梦”有提升力、“争”有推动力、“改”有牵引力、“干”是源动力,所以要通过着眼“四力”来调动教职员工们的主观能动性,既充分整合现有资源又促使资源效益最大化,从而实现我国高职教育的跨越式发展.     

高职教育视域下校报育人功能研究

伴随高等职业教育的跨越式发展,高职院校校报成长迅速,已成为高校校报阵营中的有生力量.我们肯定校报成绩,更应该明确校报面临的新形势和新挑战.当前,高职院校面临着前所未有的艰巨任务.如何顺应时代发展要求,服务国家产业升级战略,满足不断提升的高素质技能型人才的培养需求,提高人才培养质量,是高职院校需要解答的核心问题.研究校报育人功能发挥,探索校报融入高职教育生态环境的机制和方法,对提升高职院校育人工作整体水平,特别是加强和改进高职学生思想政治教育工作成效具有积极的推进作用.     

高职教育呼唤理论创新

新世纪,我国广大高职教育工作者,要坚持与时俱进,不断增强机遇意识和忧患意识,积极开展理论创新,不断推进创新教育,努力促进高职教育事业的跨越式发展。。     

以示范性院校建设为契机 打造高职教育品牌

示范性高职院校以示范促建设,以建设创品牌,引领整个高职教育实现跨越式发展。通过示范性高职院校建设,改变传统观念,树立大教育观背景下的高职教育品牌理念;加大改革力度,构建工学结合高职人才培养模式品牌;加强重点专业及其专业群建设,创建高职教育专业品牌;注重师资队伍建设,打造双师型师资品牌;注重校企合作的多样性,共建稳定、充足的实习实训品牌基地;凭借示范建设辐射力度,力推示范高职院校辐射效应,打造高职教育品牌阵地。     

尊重高职发展规律打造个性特色高校

实施特色发展战略,走特色办学之路,这是高职院校生存发展的根本选择.高职院校特色发展的首要问题是特色定位,高职院校特色主要有类型特色、中国特色、地区特色、个性特色,它是高职院校冲破传统高校发展模式的必由之路.     

尊重高职发展规律 打造个性特色高校

实施特色发展战略，走特色办学之路，这是高职院校生存发展的根本选择。高职院校特色发展的首要问题是特色定位。高职院校特色主要有类型特色、中国特色、地区特色、个性特色，它是高职院校冲破传统高校发展模式的必由之路。     

迎接高职高专人才培养工作水平评估的思考

高职高专人才培养工作水平评估是一种需要、一种手段、一种动力、一种机遇，对高职高专院校的建设和发展具有十分重要的引领意义和推动作用。高职高专院校要充分认识人才培养工作水平评估的意义和作用，要采取全方位的保障措施，循序渐进，扎实推进，以评促建，以评促管，加快提升办学水平。     

关于高职院校英语教学现状分析与策略探讨

高职院校的英语教学是衡量高校办学水平和质量的重要指标,本文通过对高职院校学生的英语学习现状研究,分析了高职院校学生英语水平低下的原因,并且提出了新形势下提高英语教学效果和质量的一些对策,希望能够促进英语教学的健康发展。     

高职院校师生关系现状研究

目前．我国高职院校师生关系存在着一些不容忽视的问题,不利于素质教育的全面实施和高职教育的持续健康发展。为此,高职院校应当以构建和谐师生关系为抓手,进一步深化改革,努力办出特色,提高质量．实现和谐发展。     

用科学发展观深化高职院校后勤改革

科学发展观对高职院校后勤改革具有重要的现实意义。我们必须全面正确把握科学发展观的内涵,以科学发展观统领高职院校后勤改革的全局,营造二十一世纪高职院校新型后勤保障体系,努力促进高等教育的可持续发展。     

浅析影响高职院校安全稳定因素和采取的措施

近年来随着高等职业教育的不断发展,高职院校学生人数及结构层次发生了很大变化,由于社会、学校、家庭等方面的原因,一些问题已经成为影响高职院校安全稳定的隐患。因此高职院校必须加强学生安全教育工作,加强对学生的思想道德教育、法制教育和心理健康教育,同时全面开展形式多样的文化体育活动,引导学生参与其中,全力维护校园安全与稳定,为高等职业教育的健康发展营造良好的校园环境。     

基于生源基础上的高职院校自主招生考试

高职教育是高等教育中的重要环节,为了更好的促进高职教育的发展,就需要为高职院校创造一个有效的招生机制。近年来,高职院校在党中央以及各级政府的支持下已经取得了突飞猛进的发展,培养出了一批经济建设所需的管理人才以及高级专业技术人才,有效的推动了我国经济的发展。但高职院校的自主招生考试改革却出现了一些问题,在一定程度上制约了高职院校的发展。文章主要针对生源基础上的高职院校在自主招生考试进行研究,为高职院校的自主招生工作提供一定的参考。     

高职院校系级开展“双证书”教育的探讨

文章从高职院校系级开展"双证书"教育的基本情况、做法入手,进一步探讨了高职院校在办学过程中,要以提高学生职业技能为主线,以提高学生综合职业素质为重点,不断创新人才培养模式,为社会输送更多高素质技能型人才。     

职业技术师范院校办学回顾与思考

职业技术师范院校在办学过程中形成了自己的特色 ,在培养教师、培训教师及职业教育科学研究方面 ,为我国职业教育做出了贡献。在新世纪 ,职业技术师范院校必须面对新形势 ,坚持办学特色 ,努力提高办学水平和层次。     

关于高职院校图书馆存在问题的若干思考

分析了高职院校图书馆所处的大环境,探讨了当前大多数高职院校图书馆发展过程中普遍存在的问题,探讨了顺应高职院校图书馆发展趋势的建议。