浅析河北省软件产业人才建设

软件产业是发展信息产业的核心和灵魂,要想促进软件产业的快速发展,关键就是人才。阐述了河北省当前软件产业的人才现状———缺口较大,结构失衡,机制不全,教育滞后。分析了其形成的原因,结合软件产业发达国家软件人才建设情况,提出了河北省在软件产业方面的人才培养和队伍建设应走市场化、产业化、信息化道路的建议与措施。     

高职教育中软件人才培养模式探析

本文从我国软件与信息服务业“十一五”专项规划中软件产业将迟到的目标入手，分析了未来几年影响我国软件产业发展的关键因素将是软件人才的结构性短缺问题，特别是缺少大量的处在软件开发第一线的“软件蓝领”；同时从人才培养模式的诸多方面对高职教育中的软件人才培养模式进行了初步探析。     

软件产业发展与高职教育

软件作为信息产业的核心和灵魂,在国民经济的各个领域发挥着越来越重要的作用,伴随软件产业的高速发展,也暴露出我国紧缺软件人才的问题.高职院校担负着为软件产业培养输送应用型、技能型软件人才的重任,为适应软件产业发展需求,高职院校应立足本地,切合实际,对人才培养模式进行创新.     

软件人才培养模式的改革

为实现软件人才跨越式增长，应该采用新的培养模式，培养多层次、实用型、复合型软件专门人才，去适应软件产业的发展。本文介绍了软件人才现状，高等学校对人才培养目标，探讨了对软件人才培养模式的改革。     

从印度软件业的崛起思考中国软件人才的培养模式

本文通过一些实例和数据,分析对比了以人才为基础战略的印度软件产业的发展状况和中国软件产业面临的人才危机。从印度成功的面向市场的人才培养模式上总结出可以借鉴的经验。并由此引发对于中国软件人才培养模式的思考。     

面向IT产业的高职软件人才的培养

目前,我国软件产业面临着人才短缺的困境。我们重点针对企业的需求和国内高职软件人才培养的现状进行深入的探讨和分析,并且经过实践提出了一套在高职院校培养软件人才的切实方法和建议。     

CMM与中国软件人才培养模式的研究

在软件产业高速发展的今天,CMM人才问题一直是产业发展的瓶颈。通过研究CMM的发展状况,分析目前国内现有软件人才培养模式的特点,提出了一条适合我国企业CMM软件人才的培养模式。     

CMM与中国软件人才培养模式的研究

在软件产业高速发展的今天,CMM人才问题一直是产业发展的瓶颈。通过研究CMM的发展状况,分析目前国内现有软件人才培养模式的特点,提出了一条适合我国企业CMM软件人才的培养模式。     

南京市软件企业软件人才现状及人才需求特点

软件人才是软件产业中最重要的资源,南京市软件产业要达到预期的发展目标,加强人才开发是关键;通过对南京市490家涉软企业开展问卷调研,辅以对部分企业的实地调研,分析了南京市软件企业软件人才现状及其软件人才需求特点,并在此基础上提出软件人才开发的对策建议。     

论软件工程在培养软件人才中的对策

通过认识我国软件产业发展的现状,分析归纳产生这些问题的原因。在了解软件人才成长规律和软件学科特点后,系统引入软件工程理论,在逐步分解面向对象软件工程方法学实践的基础上,找出其中各个环节对教育和培养软件人才的策略,以适应在市场经济下,我国对软件人才的需求,支持软件产业进行可持续发展。     

我国软件产业的现状、问题及加快发展的建议

我国软件产业近年来高速发展，与软件发达国家相比，占世界份额虽然在增大，但差距明显，而又存在企业总体规模小，产业化程度低，软件的知识产权保护差，盗版现象严重，整体技术水平较低等问题。通过把握软件产业发展的趋势，培养软件人才，保护知识产权，拥有核心软件技术，以扩大软件产业规模，提升我国软件产业总体水平。     

创新型软件人才培养探析

近年来,我国软件产业呈现出快速发展的势头,但与世界先进水平相比,仍然存在较大差距.根据软件行业对创新型软件人才的能力要求,我国高校应通过形成人才培养新模式、推进课程体系和教学方式改革创新、搭建基于项目驱动的创新实验平台、构建良好的人才培养环境等,着力提高创新型软件人才的培养水平.     

本刊启事

针对软件产业面临的人才缺乏问题，我国设立了35所国家示范型软件学院，旨在大量培养复合型、实用型、国际化的软件人才。软件学院面临的主要问题是师资培训，为此国家外国专家局组织了“软件学院骨干教师培训”项目，从全国范围内选取20名教师前往英国受训，以更好地了解和体验国外先进的教学思想和教学方法，促进国内软件学院的师资队伍建设。     

我看软件蓝领热潮

软件蓝领这个词,是我国的IT业人士,在对邻邦印度成功发展软件产业的经验进行考察后带回来的,指的是在软件工业的生产过程中,处于最底层流水线上,进行大量相对简单但繁杂重复编码工作的人员。不少人都认为培养大量的人才特别是软件蓝领,是印度软件产业能够有今天成绩的重要原因之一。     

软件测试应用性人才培养模式的探索与实践

软件测试已发展成为软件产业的一个独特市场。软件测试行业的迅猛发展,急需大量高素质的软件测试人才。分析软件测试应用性人才培养的特点,针对软件测试应用性人才的素质要求,对本科教育中软件测试应用性人才的培养模式及课程体系进行了探讨和实践。     

高职软件专业实训体系的构建与实施

分析了实用型软件人才的匮乏制约我国软件产业发展的问题,指出了高职软件人才培养的三大难题,阐述了构建高职软件专业实训体系的六大原则,提出了高职软件专业实训体系.解决了高职软件专业实用型人才培养中的问题.     

论实现我国软件人才培养的跨越式发展

为适应我国经济结构战略性调整的要求和软件产业发展对人才的迫切需要 ,实现软件人才培养的跨越式发展 ,教育部和国家发展计划委员会共同研究决定首批选择 35所高等学校试办示范性软件学院。在示范性软件学院的创办与发展过程中 ,必须贯彻教育创新思想 ,更新教育观念 ,大力推进教育教学改革与创新 ,努力培养高质量的创新型软件人才。     

高素质软件劳动者,专门人才和拔尖人才的研究

可以说高素质劳动者,专门人才和拔尖人才对一个国家的产业发展至关重要,何为专门人才呢?对于某一类专业领域所需要的人才就是专门人才。本文以高素质劳动者,专门人才和拔尖人才为讨论的出发点,主要研究了软件产业高素质人才以及培养方式。     

打造亚洲软件产业的"航母"--北京软件产业的现状与发展

加快发展软件产业，是实施“新北京、新奥运”战略构想、发展首都经济的重点之一，得到北京新一届政府的高度重视。日前，北京市科委副主任俞慈声在北京2003年软件产业工作会议上的报告中表示，2002年，北京软件产业实现销售收入约330亿元，比上年增了31%，北京的软件产业已经处于全国的龙头地位，北京软件产业要抓住历史机遇，推动北京软件产业新的突破与新的发展，把北京打造成世界级软件产业基地。     

我国已拥有5个国家级软件基地

国家火炬计划北京软件产业基地命名挂牌仪式昨天举行，这表明我国已拥有5个正在走向集团化、规模化的软件产业基地。近年我国十分重视建设和发展具有自主知识产权的软件产业，从1995年底开始借鉴国外软件发展的成功模式，通过评审认定陆续批准建立了5个软件产业基地，即北京软件园、沈阳东大软件国、济南齐鲁软件园、成都西部软件园、长抄创智软件园。建立软件基地的宗旨是充分发挥区域科研、人才、信息、市场的综合优势，在原有的软件产业基础上依托重点企业，形成集研究开发、生产销售、服务维护于一体的产业基础。同时，政策加强对其宏观…