上市公司大小股东共生性探析

共生是生物间的一般关系,生物间的竞争与协同促成了生态系统的进化和延续,而上市公司作为社会的一个完整系统,良好的股东关系是其稳定发展的重要保障,股东间和谐共生是现实需要和内在要求。     

科技金融生态系统多主体协同的科技型企业培育机制研究

本研究采用归纳式、探索性的纵向单案例研究方法，探索了科技金融生态系统中参与主体如何通过多主体协同过程实现科技型企业全生命周期的培育机制问题。通过“问题瓶颈-多主体协同过程-培育机制”的研究逻辑思路，构建了科技型企业多主体协同的全生命周期培育过程模型。研究发现：在科技金融生态系统中，科技型企业多主体协同培育机制主要包括主线培育机制和辅线培育机制，且参与主体的角色具有动态变化现象；子系统间的动态协同网络关系、角色功能依存关系和一致性行为协同关系能有效提升科技金融生态系统参与主体之间的协同效应。     

办同创新系统中各类主体的角色及定位

从系统学视角来看，多种创新主体以及外界的环境共同构成了一个复杂的协同创新生态系统。政府、高等院校、行业企业、科研机构以及科技中介等创新主体在协同创新系统中扮演的角色和定位不尽相同，发挥的功能和作用也各有差异，因此明确创新主体角色及其功能定位，是推进高校协同创新的首要任务。协调各主体之间的利益关系，一方面要逐步完善制度体系，另一方面要创建合作与共赢的文化氛围，使主体之间形成相互认同的价值观。     

理查德·诺加德协同进化的生态经济及生态文明思想研究

理查德·诺加德是生态经济创始人,他勾勒了一个生态经济的协同进化研究机制。为认识论层次的协同发展提供了一个跨越环境和社会维度的有力逻辑,并形成一个社会生态系统的跨学科研究方法。他确定生态经济协同研究涌现的四个相一致的论题,这涉及:环境退化和周边地区的开发失败;不可持续的生产-消费模式的套牢;人类努力控制不良微生物和这些生物进化之间的恶性循环;利他合作行为和机制的适应性优势。诺加德还设想了一个有关由中国开始的"生态文明"的协同进化解释,诺加德的研究对于我国当前生态文明建设具有重要的方法论启示。     

产业集群生态系统协同演化的环分析

产业集群具有生态群落的特性,嵌入于企业生态系统之中,在集群企业种群内部企业间,集群企业种群间,以及产业集群与外部环境之间进行多层次的协同演化。各层次的协同演化促使产业集群随着环境的变化进行良性的演变和持续的发展,并获得较强的集群稳定性。还运用环分析方法对产业集群生态系统的稳定性进行判定。     

浅谈生态同基因、文化的协同进化

本文从遗传作用、行为适应等角度阐述了基因、文化对生态系统的作用，指出了生态平衡的维持、生物的发展依靠的是“基因、文化和生态的协同进化。”只有“基因、文化和生态的协同进化”，生物种群才能进化，人类必须尊重其它生物种群文化，并促使人类基因、人类文化同生态系统的协同进化。     

2001-2014年乌审旗生态系统服务变化分析

生态系统服务是指生态系统形成和所维持的人类赖以生存和发展的环境条件与效用。选择内蒙古典型草原地带沙地区乌审旗为研究区,选取反映生态系统供给、调节和支持服务的牲畜头数、粮食产量、水源涵养、土壤保持和净初级生产力5个服务指标,使用InVEST模型和多种模型,测算该地区2001-2014年生态系统服务的时空变化特征。研究发现:除水源涵养服务减少外,乌审旗生态系统服务从2001-2014年呈增加趋势;且不同生态系统服务指标间存在着不同权衡与协同的关系,净初级生产力服务与土壤保持服务和水源涵养服务间分别存在着协同与权衡的关系,供给服务和净初级生产力之间存在着条件权衡关系。     

新自然观是可持续发展的思想基础

人类社会与自然界是全球生态系统中的两个相互依存、相互作用、相互关联的子系统,人类既不能被动的受自然支配,也不能任意支配自然,人类应该回归自然,与自然协同进化,才能使人类社会、经济、环境可持续发展。     

产业系统原料与能量的流动的特点与分析方法

产业系统作为生态系统一个特殊的子系统,与生态系统间相互作用是通过原料与能量交换而体现。客观分析产业系统的物质与能源流动,无论对于保护全球生态系统,还是促进产业系统的不断进化,都是极为必要的。本文分析了产业系统原料与能量流动的三个特征和原料与能量流动分析的基本方法。随着研究不断深入,原料与能量流动分析将会更多地被应用,也将作为环境管理的重要工具发挥更大作用。     

生物的化学防御及其协同进化

生物在生存竞争中,产生具有抑制或驱避、毒害作用的反抗物质进行化学防御,这是促进生物协同进化的一个重要因素。本文论述了植物与动物、植物与微生物以及动物与微生物间的化学防御及其协同进化的关系。     

高职院校和谐校园文化建设研究

高职院校在我国高等教育中占有重要地位,其和谐校园文化是社会主义和谐文化的重要组成部分.思考并研究高职院校和谐校园文化建设的内涵、意义和途径对构建和谐校园、和谐社会具有十分重要的理论意义和实践意义.     

净化校园网络道德 营建和谐校园文化

校园网络道德是大学文化建设的重要阵地.就必要性而言,既是建设和谐社会、和谐校园的内在要求,也是完善社会主义核心价值体系的必然结果.其现实问题主要集中在国家高等院校网络教育与管理机制,大学生基本信仰、政治观念与社会道德,及学生的学业、行为与生活三个层面.构建和谐校园网络文化可从人与制度两方面着手,前者主要着力在高校管理者和校园网络文化管理队伍、大学生群体,后者主要在于相关规定的制定、监督与执行.     

试论构建和谐大学班集体

班集体作为大学生学习的主要场所,是大学生在校教育的基本组织,在构建和谐大学校园中发挥重要作用。本文以分析和谐班集体的构成要素为基础,分析当前大学班集体建设面临的问题,提出构建大学和谐班集体的方案。     

试论构建和谐大学班集体

班集体作为大学生学习的主要场所,是大学生在校教育的基本组织,在构建和谐大学校园中发挥重要作用。本文以分析和谐班集体的构成要素为基础,分析当前大学班集体建设面临的问题,提出构建大学和谐班集体的方案。     

浅谈高校学生德育状况及隐性教育

当前大学生思想状况的主流是积极、健康、向上的,但随着经济的发展和改革开放的深入,大量西方思潮涌入,大学生的思想问题、道德问题日益增长,学校德育教育形式多样,隐性教育是一种与正面教育同样重要的形式。让学生通过对学校景物、音乐、气氛、风气和人的行为的耳濡目染或感受,受到潜移默化的教育。     

和谐社会视角下高职院校图书馆建设的基点选择

图书馆建设在构建和谐社会的过程中具有不可替代的作用,而高职院校图书馆在其发展过程中又存在着许多不和谐现象,制约着其发展。大力加强和谐图书馆建设,对构建和谐社会具有重要的意义。而强化人性化管理,则是建设和谐图书馆的基点选择。     

发挥高校学生会作用 促进和谐校园构建

构建高校和谐校园是促进大学生全面发展的一个重要条件。高校学生会组织在构建和谐校园中可以通过多种途径充分发挥自己独特的优势,促进大学生全面和谐地发展。     

新时期高校图书馆加强学术研究的思考

本文着重论述了加强学术研究是推动高校图书馆工作的动力;高校图书馆学术研究的主要程序;加强学术研究的主要方法.     

民办院校专转本学生融入问题研究

专转本是江苏省大专院校学生升入本科院校继续深造的重要方式。专转本学生并入民办院校学习生活后，新的学习和生活环境、高昂的学费、迷茫的心理状态让专转本学生难以适应新的大学生活。作为学生工作者要当好学生的引导员、组织员、疏导员，帮助学生融入和谐学院的建设中。     

论和谐社会视野下的大学生个性教育

构建和谐社会是一项系统工程,大学生群体是构建和谐社会的重要力量。强化大学生个性教育是构建和谐社会的本质要求。大学生个性教育的主要内容包括个性心理素质教育、心理健康教育和创新能力培养。高校教育者应该以和谐理念为指导,坚持以学生为本,促进良好个性自由、充分发展,为和谐社会建设培养创新人才。