浅谈高校图书馆如何营造和谐的读者服务氛围

高校图书馆要营造和谐的读者服务氛围,提高服务质量与读者满意度。应该从图书馆的管理及馆员教育、读者教育入手,面向全体秉承平等服务,又要兼顾个别关爱弱势群体;要促进读者了解图书馆,引导读者利用图书馆,让读者参与图书馆管理,增强读者的主人翁意识。     

提高文献信息利用率的重要途径

现在很多读者不能主动自觉地利用图书馆资源.实践证明开展读者教育活动,是发挥图书馆教育职能的重要催化剂,要在学生学习的知识和可利用的图书馆资源之间建立一个联系的环节,给学生以使用文献的实际经验,使学生能独立地进行情报检索.     

论图书馆读者

<正>读者是指利用图书文献的社会成员.图书馆读者是社会读者的一部分,是指与图书馆发生联系的阅读者.图书馆读者是随着图书馆的产生而出现,随着图书馆的发展而发展的.探讨图书馆读者的活动、发展和特点,有利于开展读者教育和阅读指导活动,有利于做好藏书建设工作和读者服务工作,提高图书馆的工作效益.下面对有关图书馆读者的几个问题谈一谈自己的看法.     

浅谈高校图书馆导读工作

导读工作是高校图书馆业务中的重要组成部分.开展导读工作首先要从新生人手,加强与读者的交流,及时掌握读者的阅读倾向,利用网络、计算机等现代化媒体进行导读,同时加强图书馆工作人员文化知识教育.培养良好的职业道德,是导读工作的关键.     

浅谈高校图书馆人本管理

着重阐述了高校图书馆要适应新时期高校教育发展的要求，不断创新，以人为本，坚持以读者和图书馆馆员为本，吸收图书馆的主要读者——大学生参与和完善人本化管理．从而更好地为高校人本化教育服务。     

智慧时代图书馆读者服务转型策略

随着科技的兴起,读者服务需求的不断变化,传统的图书馆读者服务模式已不能满足读者的服务需求。智慧时代下,图书馆的读者服务更要依托先进的科技和信息技术,从读者的需求出发,不断实现读者服务的转型。该文简要阐述了智慧时代图书馆读者服务转型的必要性和重要性,分析了智慧时代图书馆读者服务转型的内容,总结了智慧时代图书馆实现读者服务转型的具体策略和路径。希望以此助力图书馆读者服务的智慧转型,提升读者在图书馆的阅读体验,更好地发挥图书馆的文化传播和教育价值。     

从技术和素质看大学图书馆的读者服务

读者的信息技术与素质和读者利用教育与读者服务有循环互动的关系。大学图书馆究竟要提供何等读者服务,视其所属大学与图书馆本身自订与被认定的角色任务而定。基本上,大学图书馆的使用绝非止于实用技术层次,因此其读者服务势必兼顾技术与素质层面。     

成人高校改制为普通高校后图书馆读者服务工作的思考

从改制后的图书馆要强化自觉履行教育职能的意识和信心、着力提升学生综合信息素质和提供教学科研信息保障服务以及图书馆读者服务工作要践行知识管理和知识服务等3个方面对改制后高校图书馆读者服务工作进行了探讨。     

创新教育中民族高校图书馆读者工作深化探讨

本文阐述了民族高校图书馆在创新教育中的作用,针对民族高校图书馆的特点,提出了加强和改进民族高校图书馆读者工作,探讨民族高校图书馆读者工作的深化和发展.     

谈高校图书馆的读者导读工作

高等学校图书馆是文献知识的宝库,所藏文献只有通过外借内阅,交流利用,才能使读者从中获取信息,接受教育,从而将文献的潜在价值转化为现实价值.而图书馆的读者导读工作就是适应优化读者读书活动的需要应运而生的.导读是一种以传播知识为手段,以育人为目的的读者教育活动,是图书馆发挥教育职能的一项具体的读者服务工作.导读的最基本功能是保证文献充分有效地交流利用,从而提高读者的知识修养和阅读效益.概括地说,高等学校图书馆的读者导读工作即是指高校图书馆根据社会发展的要求,采取各种有力措施,主动地吸引和辅导读者,帮助其产生阅读行为,并积极地干预和影响其     

关于图书馆流通服务工作的几点思考

论述了图书馆流通部及其馆员的现状,从提高馆员素质、加强流通部人性化建设、加强新生入馆教育、加强对读者的思想教育,以及如何处理好与读者的关系等方面探讨了提出了提高图书馆流通服务质量的问题。     

浅议高校图书馆读者诚信管理

诚信问题已成为当前一个严重的社会问题。针对高校图书馆读者的失信现象,分析了大学生诚信缺失的主要因素,提出了相关的解决对策。     

图书馆大流通服务中存在的问题及解决措施——以沈阳化工大学图书馆为例

针对沈阳化工大学图书馆在实行大流通服务中存在的缺点和不足,提出了加强图书馆大流通服务模式的宣传、完善信息查询系统的功能、加强读者教育和新生入学教育、建立读者咨询台和读者咨询系统等改进措施。     

艺术院校图书馆新生入馆教育现状分析与对策——以中国传媒大学南广学院为例

新生入馆教育是高校图书馆读者信息能力和信息意识培养的重要环节。介绍了中国传媒大学南广学院图书馆开展新生入馆教育的一些做法及成功经验,针对新生入馆教育中存在的问题,提出了改进的方法。     

充分发挥图书馆在公共文化服务中的公益教育职能——以武汉图书馆为例

公益性的社会教育是图书馆公共文化服务中不可或缺的一项服务内容。以武汉图书馆为例,从大力开展公益性讲座、培养读者信息素养、关注弱势群体教育等方面探讨了公共图书馆的公益性教育职能的深化。     

高校图书馆图书采购中构建双向诚信的思考

通过探究高校图书馆图书采购中诚信缺失的因果,指出了图书采购中构建双向诚信的基本出发点,并提出了图书采购中构建双向诚信的几点思考。     

图书馆用户需求变化与服务模式研究

图书馆读者需求具有层次的多样性,信息需求类型的多样性、时效性、个性化、应急性和便利性,信息需求手段和方式的技术化、多样化的特点。图书馆应充分利用网络实现资源的整合、加工和快速传递,转变读者服务工作理念,实现全方位的＂智能化＂信息服务,开展信息咨询活动,提供信息增值服务,开展信息检索教育,提高读者获取信息能力,有效地开展读者服务工作。     

浅论读者失范行为与对策

分析了图书馆读者借阅中普遍存在的一些问题,提出了有效防范读者失范行为的对策,包括加强读者素质教育、优化借阅环境、建立和完善规章制度等。     

论传统诚信的现代转换

根据现代社会对诚信的要求和需要,传统诚信必须完成向现代诚信的转换：一是在调节范围上,必须完成熟人式的狭隘诚信向陌生人式的普适诚信转换;二是在约束机制上,必须完成乡规、舆论式的软性诚信向契约式的硬性诚信转换;三是在发生的依据上,必须完成情感式诚信向理性式诚信的转换;四是在追求的目的上,必须完成排斥功利式的道义诚信向认可利益式的有限诚信转换;五是在交往的主体上,必须完成不平等式诚信向平等式诚信的转换;六是在伦理层次上,必须完成次要道德义务式诚信向基本道德义务式诚信转换。     

掌握读者需求 提高服务质量——桂林航天工业高等专科学校图书馆读者调查报告

对桂林航天工业高等专科学校图书馆的馆藏文献信息资源需求与利用、图书馆的利用与服务情况以及读者信息素养教育进行了调查,反映出在校读者利用馆藏文献的情况和满意程度,为学校图书馆今后的馆藏文献资源建设、读者服务与管理的改进提供有效依据。