也谈高职院校教师胜任力研究的发展

本文简要介绍了胜任力的概念以及国内外关于教师胜任力研究的发展状况,探讨了高职院校教师胜任力发展的现状和尚待研究探索的问题并展望其未来发展的动向。     

基于胜任力的企业人力资源评价模型

1973年McClelland提出胜任力,胜任力评价成为企业人力资源管理研究的方向.论文比较胜任力及其主要模型的特点,分析影响胜任力评价的主要因素,探讨建立面向职业发展的企业人力资源胜任力评价结果合成模型.     

教师胜任力研究述评

与胜任力相关的概念及研究成果正被越来越多地应用于教育领域,而胜任力也逐渐成为教育领域的研究热点之一。针对近年来国内外有关教师胜任力的研究,从胜任力的概念界定、研究方法、模型及其建构、测评以及实证研究等方面对教师胜任力研究进行整理分析,并根据我国教师胜任力研究现状提出未来研究构想。建议今后的研究应整合现有研究,建构完善的教师胜任力理论模型,进一步考察教师胜任力与影响因素以及结果变量之间的关系,多样化研究设计与研究类型,加强本土化和跨文化研究。     

高校人力资源管理的胜任力方法应用

高校核心竞争力来源于教师与管理队伍的胜任力水平.本文概述了胜任力应用于高校人力资源管理的重要性,探讨了胜任力思想和方法在高校人力资源管理实践中的应用,并针对胜任力应用中可能遇到的困难和问题进行了思考.     

福建省高校网球教师胜任力现状调查与分析

以高校网球教师的胜任力现状为目标,以前期制定的高校网球教师胜任力特征模型为工具,通过问卷调查法研究福建省10所高校的网球教师胜任力现状,得出福建省高校网球教师的胜任力水平整体比较高,差异性与性别无关,与学历和职称有关,专任教师的胜任力水平高于兼职教师。提出从注重引进高层次人才,积极开展现有教师的培训,加强教师之间的沟通交流,关注年轻教师发展等方面的发展策略。     

西部地区本科高校青年教师胜任力的调查与思考

青年教师的胜任力水平对高校的人才培养质量至关重要。以西部地方本科高校青年教师为调查对象,对589名青年教师胜任力现状进行了调查分析。结果表明:西部地方本科高校青年教师胜任力整体水平有待改善;青年教师胜任力在性别、年龄、教龄、职称、学历和专业等人口统计变量上存在显著差异。需要从构建西部地方本科高校青年教师胜任力的发展机制,改革激励方式让青年教师全身心投入教学、科研之中,以及打造良好的专业发展平台让青年教师尽快成长等方面提升青年教师的胜任力。     

基于胜任力的高职院校教师激励机制改革

随着高等职业院校的快速发展,师资管理理念和手段也在发生日新月异的更新,近几年中,胜任力研究用于建设高职院校教师队伍的理论逐渐得到社会和市场的认可,本文基于胜任力研究,针对高职院校在教师激励机制方面存在的问题,提出了解决高职院校在师资队伍建设中存在问题的一些对策与建议。     

幼儿教师胜任力行为情景判断测验的编制研究综述

文章从胜任力测评现状,到教师胜任力测评现状以及幼儿教师的测评现状做出详细介绍和分析,由此看出情景判断测验在个体"胜任力"测量上的优势.在理论方法上,对情景判断测验的研究和推广应用提供文献数据;在实践上,对幼儿教师的评价与考核方法、工具等方面提供参考.     

中心制诊疗模式下的住院医师胜任力培养思考

随着生活水平的不断提高,人们对于健康医疗越来越重视,这就要求医疗工作者具备较强的能力与较高的素质,与此同时,在医疗制度改革不断推进的背景下,中心制诊疗模式已经成为我国现代医院改革与发展的主题,如何提高医生的胜任力也逐渐为人们所注重。当前,尽管人们针对住院医师胜任力的培养问题已不断开始思考,但对于中心制诊疗模式这一特殊环境下住院医师胜任力培养的关注还远远不够,本文通过对住院医师胜任力培养必要性和迫切性的阐述,就如何在中心制诊疗模式下对住院医师胜任力培养进行思考和探索。     

基于胜任力模型的民航机务维修人员综合能力提升研究

针对目前我国民航机务维修队伍所面临的严峻形势,本文回顾梳理了民航机务维修人员胜任力模型的国内外研究现状,深入分析了民航机务维修人员胜任力模型的构成。基于此,从民航机务维修人员胜任力模型的视角提出优化民航机务维修人员配置、完善民航机务维修人员培训体系、加强同民航机务维修人员沟通三个方面来提升民航机务维修人员综合能力。     

面向未来的全球胜任力教育:回顾与反思

全球胜任力教育是帮助个人提升全球胜任力、推动个人积极参与全球治理的人才培养新目标。研究在比较分析国内外不同全球胜任力理论框架的基础上,明晰了全球胜任力的内涵与结构,将全球胜任力划分为综合性知识、交互性技能、开放性心智模式以及共同体行动共4个重要组成部分。在此基础上,研究通过总结和梳理联合国教科文组织和美国在全球胜任力教育领域的实践经验,结合我国全球胜任力教育存在的主要问题,提出了我国全球胜任力教育的未来行动策略。研究认为,未来我国应坚持以"人类命运共同体"理念为指导,建设和完善全球胜任力教育理论体系,通过政策引领统筹推进全球胜任力教育,依靠服务学习落实共同体行动,借助在线教育促进全球胜任力教育资源分配均等化,重视和加强面向教师群体的全球胜任力教育。     

中小学校长胜任力模型学术论文的计量学分析研究

通过CNKI和万方两大数据知识服务平台,检索国内公开发表的有关中小学校长胜任力模型研究的期刊学术论文、博士硕士学位论文和会议学术论文;运用文献计量学、数理统计和内容分析法,对文献的研究主题、年度分布、机构分布、作者分布及研究方法等进行文献计量统计分析.通过量化文献数据,揭示国内中小学校长胜任力模型研究的发展现状、发展趋势及存在问题,为深入开展中小学校长胜任力模型研究提供借鉴和参考.     

水下信息战人才胜任力模型研究

为了实现水下信息战人才综合能力评估定量化,剖析了水下信息战人才胜任力模型产生的背景,分别定义了水下信息战人才胜任力及其模型,运用行为事件访谈法编制了水下信息战人才胜任力调查表,基于德尔斐法深入基层部队进行调研,经过对调研数据的统计分析,构建了水下信息战人才胜任力模型,并解读了此模型。     

现代高校教师胜任力评价探析

高校的发展需要具有高胜任力的教师队伍。胜任力评价对于科学进行高校教师的测评和甄选具有重要意义。文章从胜任力的概念入手,分析了现代高校教师胜任力评价的特征和方法,并提出对未来高校教师胜任力评价的展望。     

基于胜任力模型的创新型人才培养研究——以医学院院长为案例

创新型人才的培养对于企事业单位转型发展意义重大。胜任力模型概念的引入为创新型人才的培养提供了全新路径。本文以医学院院长为案例,通过行为事件访谈构建了医学院院长胜任力模型。以胜任力模型为基础,本研究就如何打造一支以创新为导向的教育管理家型临床医学院院长队伍进行了深入探讨。     

利用胜任能力理论重构高校图书馆馆长的核心胜任力

作为图书馆事业发展的动力之源,馆长的核心胜任力必须得到重构整合.以胜任能力理论为标尺,分析了高校图书馆馆长的核心胜任力,提出了增强胜任力的策略.     

胜任力模型在图书馆人力资源管理中的应用

将胜任力模型引入图书馆人力资源管理中,对现代图书馆事业的发展具有重大意义。从胜任力模型的主要理念出发,透析出建立胜任力模型在图书馆人力资源管理中的意义与必要性,并提出基于图书馆人力资源管理构建胜任力模型的方法和途径。     

专科毕业助产生核心胜任力培养需求及影响因素

目的调查护理教师、护士、助产士及专科助产毕业生4个群体对专科助产生核心胜任力培养的需求及其影响因素。方法采用专科助产士核心胜任力需求调查表对专业教师、护士、助产士和专科助产毕业生共422人进行调查。结果专科毕业助产生核心胜任力需求总均分为(4.43±0.66)分,其中分娩保健及公共卫生保健需求得分较高,多元回归分析显示年龄、初始学历是专科毕业助产生核心胜任力的影响因素(P0.05)。结论专科助产毕业生核心胜任力需求高于其具备的能力,应重视助产专业发展新需求,以需求为导向完善助产专业人才培养目标,同时加大课程设置、教学方法等的改革力度,全面提高助产专科毕业生的核心胜任力。     

基于岗位胜任力的一线班组长培养模式研究——以厦门A企业为例

A企业近年来发展快速,发展前期主抓市场拓展及车间产量提高,忽视班组人员培训,班组长采用直接任命和外聘方式,导致班组长岗位胜任能力跟不上企业发展。而班组长素质高低直接关系到班组管理水平,培育具有岗位胜任力的高素质班组长,决定了企业的各项生产计划能否按期、按量、按质、安全地完成,是企业的重要工作之一。该文通过分析A企业班组长培养模式现状,提出构建基于岗位胜任力培训多能工、储备班组长,从中选拔合格班组长的培养模式。     

基于胜任力的高校图书馆员管理初探

立足于提高图书馆信息资源利用率、扩展利用功效等实际问题,构建了高校图书馆员胜任力模型,探讨了胜任力模型在高校图书馆员管理中的应用。