高校图书馆读者教育工作之我见

新时期,由于高校图书馆不断采用新技术、增加新资源及提供新服务,读者在利用图书馆时面临着严峻的挑战。因此,针对不同的读者群开展读者教育工作,提高读者利用图书馆信息资源的能力,是高校图书馆的重要职责。     

基于学科的图书馆利用教育

图书馆利用教育是开发利用图书馆文献资源和实现其教育职能的一项重要工作。介绍了图书馆利用教育的含义和必要性,探讨学科教学与图书馆利用教育的关系,提出了基于学科的图书馆利用教育的教学策略及其方法。     

高校RFID智慧图书馆信息素质教育创新研究

在教育对象、信息设备、信息系统和服务模式等方面,基于高校RFID智慧图书馆的信息素质教育具有与传统图书馆不同的内容和特征。本文研究其创新的信息素质、教育模式、教育途径,研究阅读-教育-再阅读-实践-利用的教育周期规律和嵌入式教育,使读者能够有效地、无障碍地利用好以信息和知识服务为主导的新型高校图书馆。     

试论图书馆利用教育

本文对图书馆利用教育做了剖析,提出构建新的教育理念是新形势下图书馆读者服务工作的提升。     

浅谈高校图书馆的入馆教育

高校图书馆入馆教育的效果直接影响学生对图书资源的利用程度,良好的入馆教育有助于新生充分了解图书馆,使图书馆丰富的馆藏资源得到最大限度的利用。分析了入馆教育的重要性,阐述了入馆教育的内容,并提出了视听结合的培训方法。     

深化高校图书馆的用户教育

高等学校图书馆用户教育的内容，包括图书馆利用教育、献检索教育、献利用教育。当前应进一步深化用户教育，充分开发献信息资源，发挥高校图书馆的各项功能。     

浅议新时期大学生科学利用图书馆的教育

本文论述了新时期进行大学生科学利用图书馆教育的必要性,提出了开展大学生科学利用图书馆教育的途径。     

大学生与图书馆

图书馆在大学生综合素质教育和能力培养方面有得天独厚的优势。高校应重视大学生的图书馆利用教育。     

高校图书馆新生入馆教育实践

如何高效地利用图书馆获取信息资源是大学生们不可或缺的基本素养,入学之初对大学新生进行入馆教育是重要的一环。本文根据本校图书馆的自身特点,从四个方面对新生入馆教育实践进行了探索,以期新生们尽快地认识大学图书馆,并高效地利用图书馆。     

高校图书馆开展新生入学教育的探索

在高校新生入学期间开展图书馆的入学教育有助于学生迅速了解图书馆,增加图书馆的利用率,具有十分重要的意义。本文分析了当前阶段高校新生入馆教育工作的现状,并对图书馆入学教育的内容和和形式进行了探讨,以期通过入学教育帮助学生更好地利用图书馆进行自主学习。     

大学生信息能力培养与高校图书馆工作

探讨了大学生信息能力的培养问题,提出了图书馆在信息素质教育中发挥主体作用的若干建议。     

高等学校学生信息素质培养与数字图书馆建设

论述了信息时代高等学校学生信息素质培养的重要性和进行数字图书馆建设的紧迫性，提出应通过强化信息意识、把文献检索课作为必修课、改革图书馆服务模式等方法和手段来有效提高大学生的信息获取能力。     

浅谈高校图书馆的信息素养教育

培养学生的信息素养,提高学生处理和运用信息的能力,已成为新世纪教育的重要内容和任务。阐述了信息素养的内涵及特征,分析了高校图书馆开展学生信息素养教育的优势,并提出了对学生进行信息素质教育所应采取的措施。     

信息时代高校图书馆与大学生信息素质教育

高等教育的发展赋予图书馆新的职能,即信息素质教育。分析了高校图书馆在培养大学生信息素质方面的优势,探讨了高校图书馆对大学生进行信息素质教育的主要途径。     

让图书馆成为大学生课外自主学习的主阵地

图书馆具有信息资源搜集管理和教育职能，是高校教学科研的重要组成部分，在培养大学生自主学习能力方面具有不可低估的作用。可以从优化阅读环境、提高馆员素质、优化馆藏结构方面下功夫，把图书馆建设成为大学生课外自主学习的主阵地。     

试论高职院校图书馆的信息素质教育

加强对大学生信息素质的培养是高职院校图书馆读者教育的重要内容。分析了当前高职院校图书馆开展信息素质教育的现状,结合浙江工商职业技术学院图书馆的实际情况,提出了加强高职院校图书馆信息素质教育的有效方法和途径。     

高校图书馆在大学生自我教育中的作用

大学生自我教育是高校教育的主要内容,对完成高等学校的教育目标和提高大学生的综合能力具有重要意义。分析了大学生自我教育面临的主要问题和图书馆在大学生自我教育中的优势,提出图书馆应发挥信息资源与人力资源优势,为引导和培养大学生的自我教育能力发挥独特作用。     

高校图书馆--大学生信息素质成长的摇篮

概述了信息素质的内涵及提高大学生信息素质的必要性,阐述了如何发挥高校图书馆的独特优势,培养大学生的信息素质。     

高校图书馆工作与大学生综合素质培养

与课堂教学相比较,高校图书馆在各种信息资源的提供与获取方面占有绝对的优势,这为开展多种宣传教育活动奠定了基础.我们应从新生入学教育开始,分阶段、多形式地开展信息资源利用和综合素质教育活动,为大学生综合素质的提高做出应有的贡献.     

利用高校图书馆开展大学生信息素质教育

从分析大学生的信息素质现状入手,指出目前高校大学生存在信息意识薄弱、信息获取能力较低、信息道德有待提高等问题,提出了一系列利用高校图书馆加强大学生信息素质教育的具体措施。