高校辅导员做好学生党建工作的路径分析——以潍坊学院为例

学生党建工作是高校党建工作的重要组成部分,同时学生党建也是高校学生工作中的重中之重。高校学生党建工作关系到党和国家的前途和命运,更关系到高校的稳定和社会的长治久安。当前高校学生党建工作存在入党动机有功利化倾向,学生党员政治修养不高,理论知识匮乏,组织发展不够规范,对学生党员的后续教育缺乏等问题。高等学校党组织要高度重视学生党员发展工作,坚持标准,保证质量,对大学生党员要加强党员先进性教育,扎实推进高校学生党建工作的发展。     

基于人才培养的新时期高校学生党建工作实践与探索

高校学生党建工作在实现高校人才培养目标任务中具有不可替代的重要作用。新时期,高校学生党建工作面临着良好机遇和严峻挑战,必须紧紧围绕培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人这一根本目标,在实践中不断探索切实有效的工作思路、途径、方式和方法,着力从组织、思想和作风上进一步加强和改进高校学生党建工作。     

关于加强和改进高校学生党建工作的思考

随着经济的发展和教育体制改革的推进,我国高校党建工作形势发生了深刻的变化,如何贯彻落实科学发展观的指导思想,进一步加强高校的党建工作,是新形势下高校一项非常重要的任务。本文将针对当前高校学生党建工作的现状和存在的问题进行分析,并提出相应的解决方案,旨在促进高校学生党建工作的进一步完善,为社会主义现代化建设培养思想先进、政治合格的高素质人才。     

新时期高校学生党建工作的现状与对策研究

高校是培养社会主义建设者和接班人的重要阵地,积极做好高校学生党建工作是高校党建工作的重中之重。本文对新时期高校学生党建工作的现状及原因进行了客观的分析,提出了构建高校学生党建工作新机制的有效措施,以更好地推进新时期高校学生党建工作的健康发展。     

提高高校学生党员培养质量的“三个环节”与创优保先

做好高校学生党建工作,是加强高校党组织建设的重要方面.早发现、早培养是做好高校新生入党积极分子遴选的工作基础;高标准,严要求,是提高学生党员培养质量和发展工作的关键;加强创优保先教育是做好高校学生党建工作的根本     

新时期高校学生党建工作的机遇与挑战

随着高校教育体制改革的深化,学分制、公寓化及网络的普及等新情况的出现,给高校学生党建工作带来了机遇和挑战。开展高校学生党建工作,培养年轻一代具有坚定政治信仰和现代科技知识的共产党员,是富国强民的重要基石,也是高校学生党建工作的龙头。     

谈高校学生党建工作

青年是祖国的未来和希望,高校学生党建工作关系到我党未来的事业。文章在分析高校学生的思想状况和学生党组织建设现状的基础上,指出了高校学生党建工作要克服的错误倾向,并结合高校发展学生党员的关键环节讨论了大学生党建的有关问题。     

浅谈高校学生党建工作的问题及对策

当前，高校学生党建工作面临新的挑战，如何加强和改进大学生党建工作，是高校党建在新阶段的一项迫切任务。本文分析了当前高校学生党建工作存在的主要问题，探讨了当前加强高校学生党建工作的对策。     

新形势下加强高校基层学生党组织建设的几点思考

高校的学生党建工作不但是基层党建工作的一个重要组成部分，而且对社会主义事业的建设和发展具有重大的战略意义。本文结合新的国际国内形势，对目前高校学生党建工作存在的主要问题进行分析，提出了高校基层学生党建工作的思路和对策，以促进高校学生党建工作的开展，确保高校社会主义办学方向，努力培养出社会主义事业的建设者和接班人。     

构建特色发展视野下的多元化党支部创建模式

高校学生党支部的建设,是我党建设的重要组成部分,是加强和改进高校思想政治教育工作的重要环节。高校学生党支部建设直接关系到我党的生命力,关系到人才的培养,关系到高校的稳定与发展。     

大学图书馆对学生心理素质教育的价值研究

介绍了大学图书馆在大学生心理素质教育中的角色定位,针对当今大学生这个特殊群体的＂生存压力＂,从大学图书馆与大学生心理素质教育关系的角度,探讨了大学图书馆参与大学生心理素质教育的优势,提出了大学图书馆参与大学生心理素质教育的方法。     

新形势下高校安全问题分析及防范对策的探讨

随着我国高等教育事业的迅速发展,办学体制和管理方式发生了深刻的变化,也给高校管理带来了新问题,高校常见的安全问题主要有九个方面,防范对策可从学校和学生两部分着手。     

大学精神的缺失与重塑

大学精神是一所大学办出特色、办出水平、办出活力的源泉和动因，是一所现代大学的凝聚力、创造力和生命力．在社会现代化和大学世俗化的过程中．大学精神的缺失已成为世界性的话题．而在中国更加突出．2l世纪的中国大学要实现一流的教育质量、产出一流的教育果实，必须回归大学的本原，重塑大学精神．     

关于高校德育中重构大学精神的思考

我国大学在高速发展的同时缺欠了一种灵魂性的内核，而这种灵魂性的东西正是大学不可或缺的、对人具有深度影响的大学精神。大学精神是大学的核心价值取向和信仰，是大学德育的终极追求。培养和造就既具有民族传统美德．又具有现代观念和超前意识的复合型人才已成为大学德育和大学精神的共同目标。只有丰富高校德育内涵，重构和弘扬当代大学精神，才能提升德育的时代感和生命力，最终实现德育的价值目标。     

高等学校科学发展的几个基本问题

高等学校科学发展应明确办学理念,制定针对性的办学思路与发展战略;以人为本,既面向全体又面向个体,着眼于学生的可持续发展;加强学生素质教育,坚持德育为先,重视文化经典教育,课程形式显隐并重,统筹专业教育与通识教育,培养善于创新的人才;扭转大学人才质量观的功利主义倾向,树立多样性、持续性、创新性的大学人才质量观。     

现代大学视域下的地方高校治理探析

现代大学理念的提出反映了人们对现实大学改革和发展的需要。地方高校要实现向现代大学的转变，必须先建立以自治、规制与平衡为核心治理原则的现代大学制度。地方高校在向现代大学转变的路径选择上，必须紧密结合地方社会经济的现实需要、发挥科技文化引领作用，必须坚持以办学质量为中心，必须坚守大学人文精神、大学自治、学术自由的信念，回复大学的本真。     

基于Web2.0的普通高校图书馆社会化服务平台研究

针对普通高校图书馆社会化信息服务需求和技术实力较弱的特点,提出了一种以高校图书馆网站为依托,利用Blog、RSS、IM等Web2.0技术构建的普通高校图书馆社会化服务平台,使普通高校图书馆可以以较小的代价参与到社会化服务中去,为高校图书馆社会化信息服务提供技术保障。     

关于我国开放大学建设的几点思考

开放大学是在推进终身教育、建设学习型社会背景下诞生的一种全新的教育组织形态。建设开放大学，需要充分认识到开放大学建设的必要性，把握好开放大学的特征和职能，协调好开放大学与其他群体的关系。而加快开放大学的建设和发展，政府则必须加强对其进行引导，对我国的开放大学主体广播电视大学进行深化改革，加强自身建设。     

大学生人文素质的作用及培养途径

高校是培养人才的摇篮,大学生的基本素质将影响整个民族的素质。人文素质对大学生其他基本素质的提升具有方向性和引领性的作用。因此,高校应重视大学生人文素质的作用,积极探索培养大学生人文素质的途径。     

应用型大学教师业绩考核评价体系研究

应用型大学发展关键在教师,构建与应用型大学特征相适应的教师评价体系,充分发挥考核的导向和激励作用,以便于合理评价教师的工作业绩,有利于教师自身职业生涯的发展,同时建立良好的教师考核评价体系,有效保证学校战略目标的实现,有利于培育应用型大学的办学特色,提升应用型大学的办学水平、办学质量和办学效益.本文认为应用型大学教师考核评价体系除了学科型大学强调的教学和科研考核指标外,还应加入教师的生产实践、教师的学习与自我发展等考核指标,在科研指标中应强调应用性研究导向,在学习与自我发展考核指标中应强调教师掌握新技术的能力.