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《药事管理学》是全国统一考试药师（包括职称和执业）资格考试的必考科目。由于其内容庞大,涉及两大部分—药事管理相关知识和药事管理法规,其中药事管理法规涵盖了常用的40多个法律法规,考生学习掌握难度较大,严重影响考试通过率。同时我们国家对药师需求的缺口很大,对于药学学生来说,学好《药事管理学》,不但有利于就业,同时有利于规范自己的执业行为,提高学生的职业道德。在教学中,充分认识和把握《药事管理学》的教学过程,总体把握教学内容,多种教学方法相结合,将药师《药事管理学》考试的大纲内容作为授课的基本结构内容,以药师的角度去设计和分析教学案例,使学生全面系统掌握知识点。 相似文献
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我国医学院校的医疗、护理等专业不开设有关药事法规的课程,医护生缺乏药事法规方面的知识,药事法规意识淡薄,因此,有针对性地讲授一些药事法规,不仅重要,而且十分必要。 相似文献
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《药事管理学》是药学专业的主干课程,具有很强的实用性、应用性,随着药事管理内容的发展更新以及现代教学观念的转变,《药事管理学》课程的教学内容、教学模式、教学方法以及评价形式也必须进行与时俱进地改进,以培养理论知识与实践能力俱备的应用型人才。 相似文献
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《劳动法规》课程在高职院校人力资源管理专业中的地位日显重要,人力资源管理专业为了使培养的学生适应社会需要,在《劳动法规》课程教学中应采用适当的方法实现课程教学目标。结合工作实际,本人提出了任务驱动式教学方法在《劳动法规》课程教学中的应用,并从前期准备（任务设计、学习团队形成）到应用过程（任务导入、学生自主探索学习、成果展示以及教师总结）整理出了自己的一些做法。 相似文献
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《药事管理与法规》是实践性和应用性较强的一门学科,在教学过程中可加强实践教学促进理论知识的掌握,并在实践教学环节适当增加案例教学的比例,案例既可由教师提供,也可由学生查找,提高学生的学习兴趣和学习效果,有助于培养学生的创新精神和综合实践能力。 相似文献
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《金融法规与案例》课程改革打破以知识传授为主要特征的传统学科课程模式,以高职教育行家与金融行业专家对金融专业工作任务与职业能力分析为基础,以任务驱动、项目导向为课程改革方向,引入项目教学法。课程包括金融柜台交易相关法律法规、金融服务营销相关法律法规、金融业务管理相关法律法规几个学习项目,突出对学生职业能力的训练,并融合了与职业资格证书有关的法律素质要求。 相似文献
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针对高职教育,结合教材内容和《安全技术管理》专业建设的思路,应用多媒体教学的方法、充分发挥多媒体教学的特长,在高职《安全管理》课程教学活动中,取得了一定的教学效果。 相似文献
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本文针对高职教育和高职学生的特点及实际情况,结合《职业生涯规划》课程,应用社会心理学的知识和方法,充分发挥社会心理学的特长,在高职院校《职业生涯规划》课程的授课工作中,取得了一定的效果。 相似文献
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高职教育是“技术文化”教育，是就业教育，是为生产、服务、管理一线培养高技能人才的教育类型。其专业设置与社会职业和岗位有着十分紧密的联系，尤其是在高职教育专科层次的状况下，专业范围有限制、专业研究有规律、甚至名称称谓有规范。高职教育不宜颁布全国统一的指令性专业目录，若制订一个指导性的《高职专业研究基础性指导目录》和《高职专业设置规范》，将更有利于高职院校的特色形成和发展。 相似文献
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当前经管类高职教育考试存在诸多弊端,与素质教育、创新教育要求严重不符。因此,探寻经管类高职教育考试考评新模式显得尤为重要。本论文将以《人力资源管理概论》为例,积极探索经管类考试改革新模式。 相似文献
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《石河子大学学报(自然科学版)》2015,(6)
分析国家卫生体制改革背景下公立医院药事管理改革的影响因素,提出公立医院药事管理改革思路。从系统论的角度认识我国目前的公立医院药事管理改革。根据系统论整体、层次、关联、统一的原理,从目标规划系统构建、行政决策体系、药品保障体系、信息系统、药事管理制度化建设、药事管理人员技术水平6个方面分析公立医院药事管理改革的影响因素,为制定公立医院药事管理改革策略和措施提供参考依据,同时从药事管理角度为我国医药卫生体制改革提出建议。 相似文献
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《经济学基础》是高职院校经济管理专业的基础课程,相对于高职层次以实践教育为主的教学定位来说,该课程是比较偏理论方面的。这一矛盾产生的在教学过程中的各种难题,给从事高职经济学教学的教师带来了挑战。本文认为,《经济学基础》教学应该从课程定位,教材选取,教学过程以及课程考核等方面入手来进行教学改革,以适应高职教育。 相似文献
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高职学生普遍地存在着理财知识缺乏、理财意识淡薄、消费心理不成熟的状况,在高职院校开设《个人理财》公选课对于帮助高职学生掌握理财知识,形成理财习惯,提高理财能力具有现实意义。高职院校应合理设计《个人理财》课程的教学模块内容,选择合适的教学方法。 相似文献
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一、高职计算机专业学生创业情况调查问卷为了真实而客观地了解高职计算机专业学生的创业意识、创业心理品质以及对创业知识的储备认知情况,从而有针对性地进行高职大学生创业指导、创业教育,有方向性地进行高职大学生创业培训,特制定了《高职计算机专业学生创业情况调查问卷》。 相似文献
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伴随高职教育的快速发展，作为高职院校教育教学管理活动重要组成部分的学籍管理工作也面临着一系列新情况和新问题。笔者在《高职院校学籍管理的三大误区》一文中，就高职院校学籍管理的主要误区，包括思想认识误区、管理行为误区和信息技术误区等进行了探讨。本文将在此基础上，对高职院校学籍管理误区产生的原因进行专门研讨。 相似文献
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在“学分银行”思想导向下，开放教育促进高职教育社会化发展，高职教育促进开放教育职业化发展。当前我国社会经济发展迫切要求这两种类型的教育互相促进并不断融合，因此有必要深入研究搭建两种教育类型之间相互融合的“立交桥”。本文以《财务报表分析》课程为例，通过对高职教育、开放教育中该课程的知识、能力、技能等三方面进行逐章对比分析，探索两种类型的教育之间沟通、衔接的路径建设。 相似文献
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新《标准》的全面实施对各高职院校的体育教育教学改革、素质教育教学创新、复合人才培养工作都将起到巨大的推进作用,同时随着新《标准》实施工作的不断深入,各种问题和矛盾日益彰显,对各高职类院校实施新《标准》的组织、管理和测试工作提出了新的要求和考验。 相似文献