论工程管理

在不同的学科领域,“工程"被赋予了不同的含义,工程概念可以从多个不同角度去理解。然而,在工程管理学中,工程和工程管理具有特定的科学内涵。在研究国内外工程与工程管理现状的基础上,提出了工程与工程管理的定义,并分析了工程管理和工程管理学科的特点。     

基于工程教育理念的食品人才“双翻转”培养模式

结合国际典型案例和工程教育认证理念,以西华大学食品科学与工程专业工程教育为例,构建了"双翻转"工程人才立体培养模式.以学生为中心,基于产出为导向构建了工程教育培养方案和课程体系,设计了理论课程和实践课程的"双翻转"教学模式,分析了相关教学案例,并创建了学生工程素养、工程意识、工程思维和工程能力等工程综合素质立体培养模式.该模式极大地提高了学生的工程能力,达成了高等工程教育培养目标与毕业要求,丰富了工程教育模式.     

知识、识知与共同体情境——对工程教育的再认识

从工程教育和工程学习的认识论入手,分析工程院校培养工程实践能力不足的症结,是一个有益的尝试。结合工程和工程教育实际,论述了关于工程知识、识知、共同体情境的认识进路,即从个体、显性、抽象、静态的工程知识到集体、默会、动态、参与的工程识知的历程,从孤立、去情境化的知识到知识、识知寓居于共同体情境,从而得出工程知识无法脱离工程识知活动和工程共同体情境而创生与存在、工程共同体情境中的参与活动是有效工程学习等结论,并为如何改进工程教育、促进工程学习提供有益启示。     

大跨度地下洞室工程技术发展

通过对中国古代大跨度地下洞室工程进行分析和研究,总结中国古代大跨度地下洞室工程在设计和建设中的技术和经验,并在此基础上,进一步研究我国当代新建大跨度隧道和洞室工程技术的现状,对典型的大跨度海底隧道工程、铁路隧道工程、竖井工程、液化石油气储藏洞工程、不良地质条件下的地下工程、水利枢纽地下电站工程、穿黄隧道工程和软土地下大跨度工程的技术工艺进行分析和总结,并提出大跨度地下工程技术的发展趋势,对推动我国的工程技术发展具有一定的借鉴意义和参考作用。     

工程训练报告的优化设计

完成工程训练报告是学生工程训练课程必不可少的重要环节,工程训练报告质量直接影响工程训练教学质量。文中提出了建立工程训练报告优化设计体系和对工程训练报告进行优化设计的观点,详细阐述了工程训练报告优化设计的原则以及依据优化设计原则设计工程训练报告的具体内容和试题形式,指出督促、检查及批阅、评分机制是学生完成工程训练报告和教师公正评分的可靠保证,同时指出评价与改进机制对工程训练报告的进一步优化设计起促进作用。     

轧制过程自动化工程支撑体系——工程科学的前沿技术

本文论述现代工程必须以工程科学的方法来设计和实施,实现工程科学方法的基础和前沿技术是一类工程的支撑体系.以轧制过程自动化为例,概述了工程支撑体系的组成和各部分内容.采用这套工程支撑体系,以工程科学方法承担大量的轧制过程自动化工程项目,取得了重大成功和显著的经济效益.     

浅谈水泊峡水电站首部枢纽工程大坝混凝土施工工艺和方法

混凝土工程以浇筑混凝土为主的建筑物工程混凝土工程包括钢筋工程、模板工程和混凝土工程,是建筑施工中的主导工种工程。本文主要通过介绍水泊峡水电站大坝混凝土施工过程,重点探讨一下大坝混凝土施工的工艺和方法。     

岩土工程勘察的场地和地基稳定性综合评价

岩土工程勘察的场地和地基稳定性综合评价是建筑地基基础设计和施工的重要依据,其正确与否反映了工程地质条件和岩土工程特点,关系到工程设计和建筑施工是否安全可靠、措施得当与经济合理.以西昌阳光实验学校的工程为例,结合该工程自然地质环境和工程特点,提出了详细的岩土工程资料和设计、施工所需的岩土参数,对建筑地基作出岩土工程评价,为拟建工程的施工图设计和工程施工提供了工程地质资料,并对地基类型、基础形式、地基处理和不良地质作用的防治提出了相关建议.     

建筑工程总承包项目管理模式的研究

本文从工程总承包的基本原理出发,探讨工程总承包的概念和主要方式,指出工程总承包的优越性,分析我国目前工程总承包的实施状况和存在问题,向国内建筑企业向工程总承包方向发展提出一些思路和建议。     

水利水电工程专业学生工程能力培养探析

水利水电工程专业是一项综合应用能力要求很强的专业,现代水利水电工程是一个复杂的系统工程,它要求从业者具有广泛扎实的理论基础和较强的工程动手能力。工程能力的培养必然成为高等工程教育中的重要课题。把水利水电工程的培养目标定位在为工程一线培养具备创新能力的高级应用型人才,通过不间断的培养学生的工程意识和工程能力,使水利水电工程专业的学生具备较强的动手能力,有一定的创新意识,是高等工程教育面临的一个课题。     

工程与工程管理的哲学思考

当前,我国正处于经济建设快速发展时期,许多重大工程相继建成并投入使用,凸现工程活动的重要地位和工程管理的巨大作用,标志着我国已经进入工程时代。工程时代呼唤工程哲学,工程建设管理活动离不开哲学思想指导,大力开展工程哲学研究既是哲学发展的必然,又是时代的迫切要求。文章在分析工程哲学的形成、发展及主要研究内容的基础上,提出了工程的哲学内涵与本质：物质性、变化性和时空性,进而对工程管理的理念、价值观、方法论、组织与创新等方面的哲学内涵进行了探讨,以促进我国工程管理理论的发展和管理水平的提高。     

工程教育与工程科技人才的培养

高质量的工程科技人才是创新型国家建设的重要人力资源。工程素质是工科毕业生的本质特征,高等工程教育是培养合格工程科技人才的主要环节。本文在分析国际工程教育趋势和国内高等工程教育环境的基础上,研究了本科院校工程教育中普遍存在的问题,并从工程观的树立、人才培养模式的优化、工程实践本征的突出、工程素质的培养、实践能力和创新意识的提升等方面,提出了保证工程科技人才培养质量的对策。     

浅析某建筑工程无板框架主体结构施工

模板工程、钢筋工程和混凝土工程三个分项工程是保证工程质量的根本,对于这些分项工程根据工程的特点,有着各自不同的施工控制要求,如模板工程中的梁板模板安装次序、钢筋工程中的连接、混凝土工程中高强度混凝土的裂缝控制及施工缝的处理等。     

工程监理工作深度探讨

本文从历史角度深度探讨了工程监理的基本概念,工程监理在国内外的产生和发展及木工程文件FIDIC条款的形成,国内工程监督方式的变化和监理的形成,结合国情建立工程监理制度。     

国际工程项目竞争性招标

国际工程就是一个工程项目从咨询、投资、招投标、承包（包括分包）、设备采购、培训到监理,各个阶段的参与者来自不止一个国家,并且是按照国际上通用的工程项目管理模式进行管理的工程。根据这个定义,国际工程包括我国去国外投资的工程,我国的咨询和施工单位去国外参与咨询、监理和承包的工程以及由外国参与投资、咨询、投标、承包（包括分包）、监理的我国国内的工程。国内习惯称呼的＂涉外工程＂就是指国内的国际工程。因而,各国的投资单位,咨询公司和工程承包公司在本国以外地区参与投资和建设的工程的总和,就组成了世界上全部的国际工程。     

兰州市城市建设设计院

正我院成立于1959年,从1980年开始实行企业化管理拥有市政全行业、建筑全行业,工程勘察类岩土工程和工程地质、工程侧量、工程咨询、工程监理等15个专业甲级资质和工程代建一级资质,公路、城市防洪和招标代理、施工图审查乙级资质及规划丙级资质,通过ISO9001国际质量体系认证     

关于构建和谐工程校园网络文化的思考

工程校园网络文化具有较大的相对独立性,它为工程校园文化的建设提供了前所未有的机遇,同时也对工程校园文化建设带来了挑战。正确看待和系统解决工程校园文化与工程网络文化之间的关系和矛盾,是构建高校新型和谐工程校园文化必须面对的重要问题。     

江滦互济润泽津门

简述了引滦入津的历史背景,对当时引滦入津工程进行了简要的介绍,阚述了引滦工程对天津城市发展的影响.分析了在天津开展和实施南水北调工程的必要性,论述了引滦工程和南水北调工程的关系.     

江滦互济 润泽津门

简述了引滦入津的历史背景,对当时引滦入津工程进行了简要的介绍,阐述了引滦工程对天津城市发展的影响。分析了在天津开展和实施南水北调工程的必要性,论述了引滦工程和南水北调工程的关系。     

环境岩土工程浅析

环境岩土工程是岩土工程发展的新阶段,它囊括并发展了岩土工程的所有问题。本文简要论述了其由来,并对我国岩土工程的特征及存在问题作了叙述,并主要讨论了重庆城区各类工程中环境岩土工程问题。最后在前人工作的基础上总结出环境岩土工程就是要求我们以环境、地质和工程三者合一的思维来分析和实施每一项工程。