科技文献检索教学与科学技术的开发

前言科技文献是获得科学技术发展信息的重要来源,因此科技文献检索教学是理工科大学对学生应进行的基础课程教学之一,自国家教委1984年发出了《关于在高等学校开设“文献检索与利用”课的意见》通知后,全国约有半数以上的院校开设了科技文献检索课,取得了良好的效果。     

中国文献与子母工具书纵论

1985年春,国家教委转发了原教育部(84)教高一字004号文件《关于在高等学校开设“文献检索与利用”课的意见》。其附件指出:“开设‘文献检索与利用’课的目的,在于增强学生的情报意识,掌握利用文献与情报的技能,它不仅有助于当前教学质量的提高,而且是教育面向未来的一个组成部分。”目前,全国许多高校已将“文献检索与利用”作为研究     

对成人高校改革和深化文献检索课的思考

<正>自从1984年原国家教育部下达关于在高校开设“文献检索与利用”课(下简称“文检课”)的文件以来,大多数高校图书馆都以不同的形式开设了该课程。据了解,现在全国已有近600所普通高校图书馆开设了文检课,约130万名大学生程度不同地接受了文献及文献检索知识的教育,而成人高校却未把文献检索知识的普及提到议事日程。目前大多数成人高校对讲授这门课仍采取选修或讲座的形式,有的院校每学年只有8～10个学时,所以课时少、内容多这一矛盾突出,有些院校因此而偏重于理论教学,     

对改进高校文献检索课教学的思考——以北京理工大学珠海学院文献检索课教学为例

阐述了高等学校开设文献检索课的意义,对北京理工大学珠海学院文献检索课教学的现状及存在的问题进行了分析,就如何改进高校文献检索课教学的问题提出了若干建议与对策.     

文献检索课教学内容与教学方法浅谈

根据原教育部[84]高教—司字0O4号文件《关于在高等学校开设文献检索与利用课教学的几点意见》的通知和要求,全国各地高校相继开设了文献检索与利用课(以下简称《文检课》)。尽管课程开设的时间较短,但在教材建设、授课经验、以及帮助学生掌握文献检索知识与利用能力方面,成效显著。可以说,对于开设这门课的必要性和重要性的认识已趋向一致。通过这门课开设几年来的实践检验,证明它目前的任务,应从课程和教材建设转移到     

高校文献检索教学中存在的问题与思考

阐述了高校开设文献检索课的意义,分析了哈尔滨商业大学文献检索教学过程中存在的问题,对如何改进高校文献检索教学工作进行了探讨。     

高校开设文献检索课浅议

当代大学生的知识结构和学习应用能力的表现决定了高校有必要开设文献检索课。文献检索课可以使大学生增强情报意识,提高学习能力;扩大知识范围,完善知识结构;培养自学能力,发展个性特长;掌握实用技能,养成良好习惯。     

高校开设文献检索课浅议

当代大学生的知识结构和学习应用能力的表现决定了高校有必要开设文献检索课。文献检索课可以使大学生增强情报意识，提高学习能力；扩大知识范围，完善知识结构；培养自学能力，发展个性特长；掌握实用技能，养成良好习惯。     

培养大学生的学术情报意识

近几年来,培养大学生情报意识,作为适应高校教育改革的一项重要内容,已被越来越多的人所重视。开设文献检索与利用课(以下简称“文检课”)的院校逐年增多。据统计,1986年全国已有532所院校开设“文检课”,听课人数达22万余人,拥有专职教师325人,兼职教师1280人。毋庸置疑,开设“文检课”对于大学生掌握文献检索和利用的技能,培养他们的情报意识有着重要的作用,但“文检课”只教以技能,而不论及为什么要掌握这种技     

师范专科学校“文检课”教学现状及对策

师范专科学校“文检课”教学现状及对策①阚宏鸣文献检索课是为适应社会的发展，时代的需求，培养学生在当今信息社会中的情报意识，掌握获取和利用文献情报的技能而开设的。师范院校的学生，明天的教师，具备“授人以渔”的文献检索知识，其功效不仅有助于自己的读书治学...     

信息素质教育与高校文献检索课教学改革的思考——以北京化工大学为例

文献检索课是目前进行信息素质教育的主要途径。结合实际教学经验,以北京化工大学文献检索课教学为例,对目前文献检索课开设的现状以及存在的问题进行了分析,并就如何改进文献检索课教学提出了建议。     

浅议高校开设文献检索课的必要性

分析了高校大学生信息素养的现状,指出文献检索课是提高学生信息素养的重要途径,阐明了在高校开设文献检索课的必要性。     

试论化学文献课的特点及其设课的必要性

本文从现代科学技术的发展、科技文献的出版增长快、种类多、数量大和当代大学生应具备的检索科技文献的能力,论述了当前在高校设置文献检索课的必要性。并就高校理科化学专业开设化学文献检索课的具体教学内容和方法作了比较详尽的论述。     

专科护理开设文献检索课的必要性

面对新形势下培养高素质护理人才的需求,文献检索课作为提高专科护理学生科研能力和自学能力的必备工具课日益凸显其重要性。本文结合在高校专科护理开设文献检索课的必要性,提出了开设文献检索课的几点建议。     

适应信息素质教育改革，积极推进科技文献检索课改革

信息时代,信息素质已经成为21世纪高等教育人才素质培养中重要的基本素质。目前,国内大多数高校都采取开设科技文献检索课的方式开展信息素质教育。本文主要就如何适应信息素质教育改革,积极推进科技文献检索课的改革进行了探讨。     

对高校文献检索课教学的调查分析与评述

探讨了高校文献检索课教学的现状及存在的问题,通过问卷对高校文献检索课进行了测评与分析,提出了高校文献检索课教学的发展思路。     

关于大数据时代高校图书馆文献检索课的思考

大数据时代的到来,对各行各业及整个社会带来了根本性的变革。介绍了大数据时代的内涵与外延,阐述了高校图书馆开设文献检索课的重要性,重点分析了大数据时代对高校图书馆文献检索课的影响,并提出了几点建议,以期推动对大数据时代高校图书馆文献检索课的深入研究。     

论高职院校文献检索课教学

针对高职院校培养的是应用型的高级人才,高职院校的文献检索课必须与学生所学的专业结合起来,论述了高职院校开设文献检索课的必要性,在文献检索课的内容、专题教学、形式等方面进行了探讨。     

网络环境下"文献检索"课教学改革刍议

信息环境的根本性变革对高校“文献检索”课的教学内容、方法及手段提出严峻的挑战。分析了目前高校“文献检索”课教学中存在的问题,提出了改革的建议。     

高校“文献检索课”面临的问题及对策

1984年2月,教育部印发了《关于在高等学校开设〈文献检索与利用〉课的意见》。《意见》就关于开设“文献检索”课的必要性等作了说明。根据教育部的这个指示,1984年3月底到5月上旬,受教育部高等学校图书馆工作委员会的委托,苏州大学举办了全国高校首届社会科学文献检索师资培训