树立风险意识，倡导节约风尚

在建设"节约型社会"被中央作为系列政策与措施接连出台的大背景下,本文主要从"风险社会"理论出发,探讨建设"节约型社会"对于我国现实和长远利益的重要性和必要性,以及通过建设"节约型社会"为先导而构建起"风险文化"以自省对于应对未来风险的重要意义,并就此提出了一些建议.     

打造"节约型"社会的引擎

近年来,山东省采取一系列重大举措,着力构建资源“节约型”社会。去年,省政府召开了建设节约型社会工作会议,对建设节约型社会的各项工作进行了全面部署。今年7月,省委、省政府在烟台召开建设节约型社会现场会,学习贯彻胡锦涛总书记视察山东时的重要讲话、温家宝总理在国务院做好建设节约型社会近期重点工作电视电话会议上的重要讲话精神,交流经验,部署加快建设节约型社会的具体工作。8月3日,山东省政府召开建设节约型社会领导小组联席会议,讨论近期重点工作实施方案,研究部门职责分工和领导小组工作制度,要求各部门迅速行动起来,掀起节约型社会建设新高潮。“建设节约型社会意义重大。各行各业和全社会都耍行动起来,抓好落实。”山东省经贸委资源处处长王立亭如是说。     

节约型社会的构建与科学观

节约型社会的构建,应在思想上确立辩证的科学功能观、正确的代际伦理观,同时,摒弃纯粹的节约观,走生产与消费节约和依靠科技创新节约并举的道路。目前,科学万能论、后现代科学观对节约型社会的构建有着较大的制约性影响。"科学万能论"构成了人们确立辩证的科学功能观、正确的代际伦理观的现实障碍;极端的"后现代科学观"因其对"科学"范畴的基础性认知的颠覆,使人们求知的动力与热情得以削弱,影响人们"用科学知识开辟节约型社会构建新道路"的努力。     

高校图书馆如何在建设节约型社会中发挥作用

构建节约型社会是中华民族的生存智慧,是我国经济可持续发展的保证。就高校图书馆在构建节约型社会中的作用及如何为建设节约型社会服务作了阐述。     

能量自给型城市生活垃圾综合处理系统:打响城市垃圾"反击战"

和谐保障发展,环保关乎民生.如何有效解决城市生活垃圾污染问题,实现垃圾的科学处理和循环利用,从而真正实现"节约型社会",成为我国民生科技发展的重大课题.     

H市分质给排水管理模式探讨

党中央提出了构建节约型社会的号召。节约城市用水,是构建节约型社会的必然要求。本文以H市为例,深入系统的探讨了城市给排水模式的管理与优化。为构建H市节约型城市提供参考。     

节约型园林绿化扩展性研究

"节约型园林"的建设不仅是构建"节约型社会"的重要组成部分。城市园林绿化是城市中有生命力的基础设施,是改善城市生态环境的主要载体,也是衡量一个城市经济、社会、生态、文明是否协调发展的重要标志之一。将节约型园林绿化作为今后城市园林绿化建设的模式,是促进园林绿化建设由注重量的增长转向注重质量,从而实现改善城市生态环境的目标,是城市园林绿化事业可持续发展的内在需求,是我国城市建设和发展进程中一项重要的长期任务。节约型园林绿化建设是一项专业性很强,管理责任重大的系统工程。在实施过程中,需要因地制宜、因势利导,结合各地所处地域的自然资源状况和地域特征制定方案,科学组织实施。     

构建大学校园二手物品交易平台可行性分析与策略

创建资源节约型、环境友好型社会是当前我国的重大战略举措。将校园二手物品交易平台建设与节约型校园建设结合起来,必将对建设节约型社会具有重要的引领和示范作用。     

建设节约型高校 培育节约型人才

建设节约型社会是党中央、国务院结合我国国情和现代化建设实践做出的一项重大决策。建设节约型校园是节约型社会建设的重要组成部分,是高校发自身发展的迫切需要,是切实提高师生素质,培养良好行为品质的需要。高校可以从营造良好氛围、建立工作机制、讲究工作实效和资源整合共享四个方面来建设节约型高校。     

建设太原大型科学仪器设备共享工程技术中心的思考

依托太原地区"一网两库"科技基础条件平台,围绕太原市的七大支柱产业,建设行业内具有地方特色的大型科学仪器设备共享工程技术中心,对解决行业内的共性问题,提升太原市科技创新能力,构建节约型社会,缩短与国际国内先进科技水平的差距,推动太原市科技快速发展等,都有着非常重大的现实意义。     

市民社会与和谐社会建设刍议

市民社会的研究源于西方社会。从不断发展的市民社会理论中,可归结出三个层面的核心内容,即市场社会是市民社会的生长基石;社会团体是市民社会的现实表征;婚姻家庭是市民社会的隐性实体。这些要素构成市民社会的理论的基本内容,其理论内涵和方法论,对构建社会主义和谐社会具有一定的借鉴意义。     

哲学系统论视角下的社会主义和谐社会

社会主义和谐社会的构建是一项巨大的系统工程,从哲学系统论的视角解读社会主义和谐社会,挖掘其特有的哲学基础和理论支撑点,用马克思主义当代社会系统论的原则方法分析它的合理性所在,为我们在理论和实践中更好地构建社会主义和谐社会提供启示。     

构建和谐社会理论研究综述

构建和谐社会是中国共产党新的治国方略。它既是社会主义建设的实践要求，又是中国共产党的重大理论创新；既是强国富民的重要之举，又是促进人类社会可持续发展的战略决策。由此，它成为了理论界研究的热点问题，通过对理论界的研究情况进行综合与述评，有利于我们进一步深刻的认识其内涵，并找出研究中的不足，以便我们更好的把其付诸于实践，为社会主义服务。     

中国共产党对社会主义基本问题的再认识

什么是社会主义,怎样建设社会主义一直是我党和理论界研究的重大课题,自从改革开放以来,我党不断总结社会主义建设实践的经验教训,形成了邓小平社会主义本质论,全面建设小康社会,科学发展观,构建社会主义和谐社会,一系列相互联系,比较完整的理论认识,这是对科学社会主义理论的发展,也是我国社会主义建设的指导思想。     

和谐社会视角的《资本论》解读

从建设和谐社会的当代视角出发,指出《资本论》是资本主义的社会矛盾激烈冲突的产物和理论总结,其主题是对资本主义经济制度不和谐与冲突的揭示和批判,是对未来和谐社会的经济特征的预言和设想,其理论对消除产权侵犯等社会不和谐现象、对关注民生以建设和谐社会具有重要的理论和现实启示。     

论和谐社会建设中的“十大关系”

我们所要构建的和谐社会,不仅是指经济建设、政治建设、文化建设等几大建设孤立的、狭义的和谐社会,还指这些建设实现综合、协调和可持续发展目标与结果的广义的和谐社会。为此,我们必须正确认识和认真处理好和谐社会建设中的“十大关系”,以明确和谐共性与和谐个性的辩证关系,实现社会理办与社会实践的双向互动,完成执政理念与执政使命的历史超越,达到价值目标与价值结果的正向统一。     

从乌托邦到科学实践——和谐社会理论在马克思主义发展史上的逻辑地位

改革开放30年来,中国社会主义建设取得了举世瞩目的发展奇迹。这个过程不仅是社会主义从空想到科学的发展历程,而且是马克思主义和谐社会理论不断得以实践的过程。基于此,研究社会主义和谐社会理论的演变规律具有理论和现实意义。     

马克思需要理论对高等职业教育人才培养发展趋势的启示

作为中国特色社会主义文化建设的指导思想,马克思主义对我国社会的未来发展方向具有风向标的作用,而作为马克思主义理论体系重要组成部分的马克思需要理论更是开展我国高等职业教育人才培养的重要理论依据,高等职业教育人才培养模式的发展趋势深刻体现了马克思需要理论的人民性、层次性、多样性以及历史性等主要理论特征。     

休闲、审美与和谐社会

休闲与人的生活品质、生存境界内在相关,直接影响到和谐社会的构建。如何学会聪明地休闲、把握生存的审美境界,是建设和谐社会的重要精神基础。这个问题已引起当代社会各界的普遍重视,然而,目前存在的问题是理论深度和系统性不够,基础理论与应用实践的内在结合不够。要深入地研究这个世纪性课题,应从逻辑和理论、历史和境界、体验和产业、量化和实证多方面切入与展开。     

科学发展观：执政党建设理论的分析与解读

科学发展观。涵盖求实创新的执政理念、以人为本的执政宗旨、统筹兼顾的执政方式,是在充分总结中国共产党60年执政经验与教训的基础上对如何发展而作出的科学回答,是我党对执政规律和执政建设探索的科学总结和理论成果,对社会主义和谐社会的构建、全面小康社会的建设,以及执政党建设具有重大的理论意义和实践价值。