多媒体投影教学课件设计的文字-背景颜色匹配研究

该项研究用主观评价方法,在日光灯照明的多媒体投影教学教室条件下,从448种文字-背景颜色匹配中,探索出适合投影系统的最佳投影用文字-背景颜色匹配60种,并且探明投影银幕上的颜色视觉清楚度与前景色和背景色的亮度、对比度(亮度差)以及色调有关.因而建议,在设计投影教学课件时,应选用低亮度的文字颜色与高亮度的背景色匹配,或选用高亮度文字颜色与低亮度的背景色匹配,同时应避免使用低对比度的颜色匹配或同色调颜色匹配.     

多媒体投影教学课件设计的文字-背景颜色匹配研究

该项研究用主观评价方法,在日光灯照明的多媒体投影教学教室条件下,从448种文字-背景颜色匹配中,探索出适合投影系统的最佳投影用文字-背景颜色匹配60种,并且探明投影银幕上的颜色视觉清楚度与前景色和背景色的亮度、对比度(亮度差)以及色调有关.因而建议,在设计投影教学课件时,应选用低亮度的文字颜色与高亮度的背景色匹配,或选用高亮度文字颜色与低亮度的背景色匹配,同时应避免使用低对比度的颜色匹配或同色调颜色匹配.     

多媒体投影教学课件设计的文字-背景颜色匹配研究

该项研究用主观评价方法,在日光灯照明的多媒体投影教学教室条件下,从448种文字-背景颜色匹配中,探索出适合投影系统的最佳投影用文字-背景颜色匹配60种,并且探明投影银幕上的颜色视觉清楚度与前景色和背景色的亮度、对比度(亮度差)以及色调有关。因而建议,在设计投影教学课件时,应选用低亮度的文字颜色与高亮度的背景色匹配,或选用高亮度文字颜色与低亮度的背景色匹配,同时应避免使用低对比度的颜色匹配或同色调颜色匹配。     

现代教学媒体的教学效果研究

根据近年来在多功能大屏投影教室使用多媒体课件的实践，采用问卷调查的形式对教学媒体的教学效果进行了调查分析，得出采用适当的教学媒体进行授课能有效地提高教学效果的结论．     

PowerPoint教学课件中制作动画的几点技巧

当今社会,利用多媒体课件教学,已经成为提高学习效率的主要手段之一.如何更好的方便学生理解与学习,就要求教学课件动起来,本文以此为出发点,介绍PPT课件动画制作方法。     

基于B/S模式的多媒体教室课件系统研究

针对教师在多媒体教室授课时课件使用中的问题,通过对课件系统相关技术分析、课件系统设计与实现,采用ASP+Access技术开发了基于Browse/Server模式的多媒体教室课件系统,实现了课件资源的网络共享与现代信息技术的教育应用.     

Office PowerPoint中的异地播放研究

PowerPoint多媒体课件在制作电脑上播放一切都很正常,但异地播放却常出现问题。多媒体的集成方式、异地电脑的播放器、软件版本都会影响PPT的异地播放。     

浅析专业汉语多媒体课件设计与制作

本文以＂现代教育技术学专业汉语＂课程第七课＂投影教学与教学银幕＂的设计、制作为例,阐述了在各高校为少数民族学生开设的＂专业汉语＂课程所配套的多媒体课件的设计原则、设计过程以及工具运用与技术实现。     

PPT课件在分析化学教学中的应用探讨

从PPT课件应用于分析化学教学的现状入手,分析了多媒体课件在教学中存在的问题,对此提出了解决方案,并在实践中取得了良好的教学效果.     

借助Projector辅助软件的图形思维分析

针对工程制图教学中学生普遍存在的图形思维的困难,提出以立体投影、组合体投影内容为重点,借助于专门针对投影制图的Projector投影工具软件进行图形思维过程推导与分析的教学方法,该方法弥补了多媒体课件交互性与实时性差的缺憾,而且简便易行,有利于提高二维图形与三维形体互逆的图形思维能力.     

多媒体教室拍摄电视时所产生照明与录音问题的解决方案

在多媒体教室拍摄电视教材,已在远程教学与网络教学中得到广泛的应用。但是由于多媒体教室使用投影仪,使得教师与银幕产生巨大的亮度反差,另外多媒体教室的学生人数大多在100人以上,这又给在互动教学时,学生的录音工作带来困难。本文根据电视照明与录音特征,提出了解决照明与录音问题方法。     

浅析基于触发器技术的大学课堂PPT课件创新

多媒体课件应当脱离仅仅是教学内容展示的基本样式。作为课堂教学使用频率最高、使用范围最广的PPT,在实际的应用中,往往具有功能较为简单、形式较为单一、互动流于表面等缺点。因此,基于PPT功能挖掘,建立动态效果突出、教学交互性强、控制自由度高、结构层次丰富、教学功能完整的多媒体课件意义非常重要。本文论述基于触发器基础创新的对象、目的、平台、方法、措施以及主要的功能创新。     

机电一体化教学中课件能否代替板书

在机电一体化教学中,课件成为老师们必不可少的教学工具。很多老师每节课都使用多媒体课件,授课时坐在电脑旁边,照着课件侃侃而谈。机电一体化作为一种与当代科技紧密联系的学科,似乎不使用课件就不能说明其与众不同的地位。我觉得,在机电一体化教学中使用多媒体课件并没有错误,但是用课件完全代替板书笔者不敢认同。那么,在授课中是不是完全不使用多媒体课件呢。笔者觉得,板书和多媒体课件是相辅相成的关系,互为促进,只有这样才能有效地搞好教学。     

多媒体课件教学存在的问题与解决对策

多媒体课件在教学中起着重要作用,但也存在着过分依赖多媒体课件,忽视教学基本功训练,课件制作水平偏低,使用不当等问题.提高教学质量,必须注重教学基本功的训练,注意多媒体课件教学与传统教学手段相结合,提高课件制作的质量,科学、合理地使用课件.     

多媒体教学手段在英语教学中的优缺点

多媒体在教学中的使用,主要指PPT的使用,随着科技的进步和时代的发展,已经在教学中得到了广泛的应用,在英语教学中也不例外。本文就多媒体在英语教学中的时效性,从多个方面进行了阐述,包括课件的制作、课堂中的使用和课后练习的跟进等方面,并进行了细致的分析,讨论了如何使多媒体在英语教学中形成最大程度的辅助作用。     

《算法分析与设计》教学中PPT课件的设计制作

PPT作为多媒体课件制作工具已在教学中得到广泛使用。算法分析与设计课程是本科计算机专业的一门核心专业课,系统介绍了计算机算法的设计方法与分析技巧。本文以课堂教学实践为基础,分析了该课程教学中的若干问题,并给出了一些课件设计的方案与技巧。     

多媒体投影教室设备的管理与维护

多媒体投影教室的媒体设备多、使用频率高、涉及使用人员广,因此多媒体的设备管理与日常维护是确保多媒体得以正常运行的必要措施之一。笔者通过多年从事多媒体投影教室的管理工作,在此粗浅地谈谈有关多媒体设备的管理和维护心得。     

高校多媒体教室管理的创新性思考

0 引言 多媒体教室是高校开展教学的主阵地,也是高校本科生、研究生公共课教学的主要教学场所.多媒体教室通过整合文本、图像、音视频、教学课件等多种软硬件教学资源于一体,在教学过程中使用多媒体设备将声音、动画、图片、文字等信息有序集合成知识单元呈现给学生,借助人机交互操作实现与学生互动交流,使教学过程形象、生动、直观,有效...     

浅谈网络课件的设计与制作

本文介绍了网络课件的设计与制作过程,利用Dreamweaver进行课件总体框架的搭建、栏目及章节导航的制作以及课件网络站点的建立,并给出相应的制作程序。利用PPT、ispring等软件进行媒体课件制作和转化格式,实现了多媒体课件的网络化演示。本文所阐述的设计与制作方法,对课程教学的网络化具有借鉴作用。     

浅析PPT教学与课件制作

近年来,多媒体在现代教育教学中扮演着越来越重要的角色,本文主要就多媒体辅助教学中具有代表性的PPT教学进行了简单的分析、归纳、总结了目前存在的问题,并提出合理化建议,同时为PPT课件制作技巧提供了较为细致的引导。