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本文讨论了用科技辅助英语教学的常用手段,如何针对师范生的特点,合理而充分地利用科技手段辅助英语教学及科技手段辅助英语教学对教师提出的要求。文中还提到了运用科技手段辅助师范英语教学的一些误区。 相似文献
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当今世界科技迅猛发展,极大地影响和改变着人们的生活.对于英语这门语言而言,这些日新月异的科技进步给它注入了一股新鲜的气息,带来了新的词汇和信息.作为英语专业的学生当然应该了解英语的这些变化.本文通过论述师范院校英语专业开设科技英语课程的重要性以及针对目前科技英语教学的现状,提出针对学生学习需求和社会需求的教学方法. 相似文献
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高校教学改革中的英语教学 总被引:1,自引:0,他引:1
高等教育是我国国民教育的重要组成部分,它是一个国家文明传承、知识创新和人才培养的重要基地,也是社会、经济、科技与文化发展的重要动力.英语教学工作是高校教育的重要组成部分,作为一名高校英语教师,更应该在平时的教学工作中意识到教学改革的各个方面.面对激烈的国际竞争,高校教学工作日益显示出在国家科技发展和国民教育方面的重要作用,高校英语教学改革将有着深远的意义. 相似文献
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郝小艳 《科技情报开发与经济》2006,16(19):252-253
通过研究科技英语的特点,阐述了在理工类高校英语教学中科技英语学习的重要衔接作用。提出了通过科技英语在普通英语教学中的渗透,发挥科技英语向专业英语过渡的桥梁作用来提高理工类学生专业英语学习的观点。 相似文献
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帅建林 《贵州工业大学学报(自然科学版)》1992,(4)
本文是对科技英语的特点以及本族语为非英语的学生进行科技英语教学方法的初探。提出了交际法教学并对交际法原则进行了较全面的研究,指出它们在实践中能使科技英语教学获得好的效果。 相似文献
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张欲晓 《中央民族大学学报(自然科学版)》2013,22(3)
英语应用能力培养是大学英语教学的核心内容,是改革教学模式,提高教学质量的重要指标.对于理科大学生来讲,英语具有双重属性:既是人文知识的载体,更是获取科技信息的工具.了解民族高校理科大学生英语应用能力培养的现状,不仅是进一步推进民族高校大学英语教学改革的重要前提,也为切实有效地培养理科大学生英语应用能力提供了科学的依据.基于民族高校理科生英语应用能力培养现状,构架符合民族高校理科大学生特点的、具有民族高校特色的英语教学体系,是民族高校大学英语教学改革的重中之重. 相似文献
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朱吉梅 《浙江科技学院学报》2010,22(5)
从全国大学英语教学的宏观背景切入,回顾了浙江科技学院大学英语教学改革与发展的15年历程,总结其发展规律与成功经验,并分析探讨了大学英语教学改革的新趋势及其面临的机遇与挑战,进而提出科学设置大学英语课程体系,进一步完善基于计算机和课堂的英语教学新模式,加强师资队伍建设提高师资水平和以科研工作为突破口进一步提升英语教学质量等措施,推动学校大学英语教学新发展。 相似文献
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当今科技英语教学已经成为一种趋势和客观需要,众多高校也纷纷制定了科技英语的教学任务,然而在具体实践过程中仍然存在很多问题,影响了科技英语的教学效果,制约其更好的发展。本文列举了几方面主要制约因素,并提出了相应的解决方案。 相似文献
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社会与科技的进步使大学英语教学中融入了越来越多的元素和教学手段,如何更好地开发利用DVD,VCD英美原声影片在大学英语教学中的辅助作用,使之成为一种可行有效的教学手段,值得我们探讨。 相似文献
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随着科技的高速发展和计算机的日益普及,多媒体辅助英语教学已经被越来越多的人熟知,其在英语教学中的应用为英语教学带来了质的飞跃。利用多媒体CAI课件的形式进行多媒体平台教学,已经成为一所学校步入现代化教学阶段的标志。然而,新技术从尝试应用到发展成熟需要一个漫长的过程并需要在教学实践中摸索经验,不断推 相似文献
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随着英语教学改革的深入,多媒体作为一种教学手段被广泛应用于英语教学.在英语教学中运用多媒体技术,不仅能激发学生的学习兴趣,丰富教学内容,提高课堂教学效率,而且有利于学生综合能力的培养.可以说多媒体的使用,给英语教学带来了质的飞跃.但同时多媒体的使用也存在一些问题.本文分析了多媒体辅助英语教学的优势所在.同时指出了其存在的一些弊端,并针对这些弊端,提出了一些对策. 相似文献
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网络环境下英语教学的思考及策略 总被引:1,自引:0,他引:1
网络是二十世纪科技发展结出的最丰硕的果实,它极大的改变了人类的经济模式和文化观念。英语教学也深受影响。任何一种传统的英语教学都无法同计算机网络环境下的英语教学相比。作为一种全新的教学模式和手段,网络教学已经受到学校和社会越来越多。的关注,也对传统的学校教学产生冲击和深远的影响。 相似文献
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元认知包括了三个方面的内容:一是元认知知识,二是元认知体验,三是元认知监控.三者相互作用便构成了个人认知结构中的一个统一整体--元认知.而英语教学中必然也存在元认知的监控调节作用,从而使英语教学活动顺利进行.文章从元认知理论与英语教学活动的性质两个方面阐明了元认知理论应用于英语教学中的可行性和必要性,以期对英语教学理论与方法的改革提供一种新的思路和方法. 相似文献
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当前教育教学理念的改革,推动了教学方法及模式的多元化创新.计算机信息科技的快速发展,促进了多媒体技术在现代教育教学领域的普及和应用.作为当前中职人才教育培养的重要内容形式,灵活的运用多媒体教学法进行优化英语教学实效,是促进现代中职教育质量提高的重要途径. 相似文献