论当代大学生信息素质教育

阐述了信息素质的内涵,在分析大学生信息素质现状及提高大学生信息素质必要性的基础上,提出了进行大学生信息素质教育的途径。     

论大学生信息素质教育的意义和内涵及途径

分析了信息社会信息素质对于大学生发展前途的重要性,以及大学生所具备的信息素质的现状,阐述了信息素质的内涵及新时期高校图书馆开展大学生信息素质教育的途径。     

大学生信息素质培养与创新人才塑造

分析了大学生群体信息素质现状,阐述了大学生信息素质的培养,提出了提高信息素质做创新型人才的途径。     

当代大学生信息素质培养的新途径

阐述了信息素质的含义,分析了当前大学生的信息素质状况,指出了培养大学生信息素质的途径。     

浅谈大学生的信息素质教育

本文以信息素质的定义和标准为基础,肯定了大学生信息素质教育的必要性,并针对我国目前大学生信息素质的现状,结合信息素质的内容对大学生实施信息素质教育提出了几点建议。     

高校图书馆与大学生信息素质培养浅析

分析了大学生信息素质的现状,论述了高校图书馆在大学生信息素质培养中所具有的优势,介绍了实施信息素质培养的措施。     

浅谈当代大学生信息素养现状与对策

介绍了信息素质的内涵,分析了当前大学生信息素质的状况,探讨了培养大学生信息素质的重要性和具体措施。     

信息时代高职院校图书馆与大学生信息素质的培养

概述了信息时代信息素质的内涵,分析了当前高职院校大学生信息素质的现状,指出了高职图书馆培养大学生信息素质的途径.     

独立学院工科大学生信息素质培养研究

论述了加强独立学院工科大学生信息素质培养的必要性,分析了当前独立学院工科大学生信息素质现状和存在的问题,并就如何培养与提高独立学院工科大学生信息素质作了深入探讨。     

高校图书馆与大学生信息素质教育

论述了信息素质的内涵,归纳了高校大学生信息素质的状况,阐述了高校图书馆与大学生信息素质教育的关系,列举了高校图书馆对大学生进行信息素质教育的各项措施。     

高校图书馆开展大学生信息素质教育探索

阐述了信息素质的基本概念，讨论了大学生信息素质能力培养的基本标准，分析了当今大学生信息素质的现状，提出了高校图书馆开展信息素质教育的途径．     

从学生体质健康测试谈高校体育教学改革

大学生是新时代的人才,他们的身体健康状况,关系到社会发展,关系到国家前途。本文对大学体育课程教学改革前后学生体质健康测试结果进行统计分析,结果表明:体育课对学生体质健康的提高影响重大,改革高校体育教学更加有利于大学生身体素质和健康水平的提高,从而为高校体育教学改革提供新的思路。     

加强大学生新闻信息素养教育的思考

开展并加强大学生新闻信息素养教育是信息社会和时代发展的要求，是大学生提高综合素质的途径，是高校思想政治教育的迫切需要。在推进大学生新闻信息素养教育过程中，高校必须采取措施，加大实施新闻信息素养教育的力度；同时，地方媒体要积极参与，大学生自身也要增强提高新闻信息素养的自觉性和主动性。     

营造课外体育锻炼氛围在高校素质教育中的作用探讨

营造课外体育锻炼氛围是高校体育教育实践素质教育的关键所在。课外体育锻炼氛围的形成过程是学生各项基本素质发展提高的过程;课外体育锻炼氛围的形成促进学生适应社会所需素质的形成。营造良好的课外体育锻炼氛围需建立有效的激励机制和保障机制。     

留学生对高校图书馆文献信息需求情况研究

随着我国留学生教育事业的蓬勃发展,来华留学生迫切需要高校图书馆为其提供文献资源保障和信息服务等多方面的支持。高校留学生对图书馆有哪些信息需求,在文献信息获取过程中遇到哪些问题,是高校图书馆需要探索的问题。对以上两种情况进行研究,有助于高校图书馆加强这方面的资源建设,迅速提高服务质量,优化来华留学环境。     

高校体育网络教育改革的探讨

体育网络发展是高校体育教学改革的新领域，对提高高校体育师资队伍整体素质，运用信息技术推动高校体育教学改革和提高大学生体育人文素养等具有极其重要的作用。     

高校图书馆学生馆员的发展途径初探

探讨了将学生馆员引入高校图书馆工作的意义,阐述了学生馆员的类型,重点分析了学生馆员工作中存在的问题,并提出相应对策和发展途径,以促进图书馆服务质量的提高。     

大学生人文素质的作用及培养途径

高校是培养人才的摇篮,大学生的基本素质将影响整个民族的素质。人文素质对大学生其他基本素质的提升具有方向性和引领性的作用。因此,高校应重视大学生人文素质的作用,积极探索培养大学生人文素质的途径。     

体操课程在高校学生素质教育中作用的探讨

通过对高校学生素质教育的含义和内涵、体操课程的概念和内容及体操动作的特点的研究。结果发现:体操课程在大学生素质教育中具有提升思想道德、提高文化素质、发展身体素质的和塑造健康心理的功效,在高校学生素质教育中起着非常重要的作用。     

赏识教育管理模式与大学生科学发展能力培养

在当今高校的教学教育中,大学生科学发展能力的培养成为高校教育关注的重点,而高校推行赏识教育管理模式。成为培养大学生科学发展能力的重要方法。高校推行赏识教育管理模式。以赏识学生为赏识教育的核心,以学生发展为赏识教育的定位,以学生实践为赏识教育要点,以学习过程为赏识教育评价的重点,引导学生克服心智的阶段性不成熟、学习只重结果不重过程的不足,能够进一步满足学生个性化成长的需要,为学生科学发展奠定坚实的基础。