我的班级管理:因人制宜分类引导

如果进行班级管理?我认为管好班级中应该因人制宜,分类进行引导和教育. 一是武装班干部.班干部是一个班级的骨干,有一批好的干部,既可以做好班级的各项工作,又可减轻班主任的工作量,把班主任从繁重琐碎的事务中解脱出来.     

班主任如何选好、用好班干部

对于一个班级来说,班委是班级自主运作的核心;对于班主任来说,班干部是左右手。因此,选好用好班干部是班级管理工作成败的一个重要因素。建设好班级文化,选好班干部和加强对班干部的培养是完善班级管理的关键。     

浅谈班干部的培养与管理

班干部是班集体的核心力量,一支精干的班干部队伍是班主任的得力助手,他们在班务管理中发挥着重要作用,能促进班级工作的有效开展,是优秀班集体形成的重要条件之一。那如何培养一支优秀的班干部队伍呢?本文主要从班干部的选拔、培养和考核等几方面进行探讨,谈谈班干部的培养与管理工作。     

浅谈如何更好地发挥班干部在班级中的作用

本文首先肯定了班干部在班级中作用,并在此基础上提出了全面了解、慎重选拔和民主竞选三点齐备的班干部选拔过程。借助班主任在班内制定行之有效的管理制度,把权力下放给班干部,使其对班级进行管理,并及时的进行公开性的信息反馈,从而强化班干部的领导地位,更好的发挥班干部在班级中的作用。     

浅议班干部的培养与使用

班干部是班主任的得力助手，是班级管理中的主要力量。一个班集体班风的好坏，与班干部在班中所起的作用有着密切的关系。要培养出优秀的班干部，让他们充分发挥作用，以形成良好的班风。     

如何培养学生干部，发挥班干部作用

班干部是形成班集体的核心，是班级的骨干力量，是班主任进行工作的有力助手。一个班集体能否顺利形成，班级工作能否顺利开展和取得较好的效果，在相当程度上要看班干部的活动能力强弱和作用发挥的如何。那么，如何培养班级干部，充分发挥他们的作用呢？     

浅议班干部的培养与使用

班干部是班主任的得力助手,是班级管理中的主要力量.一个班集体班风的好坏,与班干部在班中所起的作用有着密切的关系.要培养出优秀的班干部,让他们充分发挥作用,以形成良好的班风.     

西藏大学班干部队伍建设中存在的问题及对策分析

班干部是班级开展学生工作的重要力量,是班主任的有力助手,在班级学生工作中发挥着十分重要的作用。文章分析了西藏大学班干部队伍建设中存在的问题并提出对策,以改善和加强班干部培养和班级学生工作。     

班主任如何开好班干部会

班干部是班级的核心 ,是班主任的得力助手。因此对于每一位班主任来说 ,利用班干部管理班级不仅培养了班干部的组织能力 ,而且便于班主任开展工作。而抓班干部的方法之一就是开好班干部会。怎样开好班干部会呢 ?干部会的类型不同 ,开班干部会的方法也有所不同。一、加强修养类这类干部会可以适当学习一些理论和一些先进人物的事迹 ,以提高学生干部的思想和修养。会上还可以明确地提出要求 ,要求他们作风正派、为人诚实、学习努力、生活朴素、工作主动 ,积极为同学服务 ;要表扬成绩指出缺点 ,表扬时可以点名 ,批评时最好不要点名。如果有些问…     

班级论坛在班级自主管理中的应用

班级论坛是一种在班主任主持下由班干部与全体学生就班级事务进行探讨、点评及对班级的发展建议而搭建的一个交流平台。它的建立给学生提供了发言的机会、参与班级管理的机会，使其有了班级主人翁的心态，能以积极的态度自觉地投入到班级管理中去，对发展学生个性，全面推进素质教育具有重要的意义。为了更好的调动学生自主管理班级的积极性，探索高效的班级自主管理策略，笔者对建立班级论坛的意义及探索结果作简要阐述。     

浅议高校班级干部的选拔和培养

高校学生干部是学校管理部门联系学生的桥梁和纽带,是高校学生事务管理工作的基础力量。尤其是班级学生干部,既是广大学生的带头人,更是班主任开展班级工作的好帮手。选拔一批好的班级干部,对于班集体建设具有十分重要的意义。本文针对班干部在学校建设中的重要作用,提出了班干部的选拔与培养原则,并用可持续发展的观点,阐述了班干部在选拔培养时应注意的几个问题。     

浅谈班干部的选拔与培养

班主任应重视班干部的选拔与培养，充分发挥他们在班级管理中的作用，以带动全班同学共同创建一个优秀的班集体。     

浅谈班干部在班级管理中的作用

在对学生的管理中，班干部有着得天独厚的条件与优势，是最不可忽视的一支队伍，做好班干部的培养和管理，依靠他们对班级进行管理是管理好学生的最佳途径之一。     

班级管理之我见

有过带班经验的班主任都知道,组建一支有能力、负责任的的班干部队伍,不仅使班主任的日常管理工作得心应手,而且可以实现班级工作的常效管理,使班级管理工作走进一个日趋完善的良性循环.     

如何做好班主任工作

一、完善班级制度，进行民主管理 班主任在班级管理中要注重实效，要认识到位、制度到位、管理到位，要摆正班主任的地位，强调教师为主导，学生为主体，要使这个班集体的每个成员得到充分、愉快、和谐的发展。我是这样做的：     

宽容：对学生最大的爱

那年我刚任高中班主任，初出茅庐，风华正茂，工作热情高涨，仿佛总有使不完的劲，很想立马干出点成绩来。“新官一上任”，就制订了大量班级管理规章，并指派班干部各司其职，监督执行。我天真地想，规章有了，监督到位，我大可一劳永逸，坐享其成了吧。可是，学生的违规行为却接踵而至，屡禁不止，让我措手不及。     

浅谈中等职业学校班主任工作的若干看法

在一所学校里，学生管理非常重要，班主任作为学生管理的主力军他扮演着多重角色，他们首先要挑起教学的重担，同时又要担起管理班级的重任。本文从班干部队伍的建设，班风、班纪等管理的规范化、制度化以及班主任言传身教、因材施教的重要性等几个方面介绍了点滴经验，忘同行批评指教。     

浅议班级民主管理

对于班主任而言，班级管理是一门必须用心去理解与掌握的艺术。那么班主任应该如何实践这门艺术？身为多年从事班主任工作的基层教师，我结合自己的工作实践认为：在班级管理中提倡民主风气，培养学生的民主意识与民主精神，是班主任工作的重中之重。     

浅谈班干部选拔与培养

一个班级班风的好坏,班干部的素质至关重要。本文就班干部素质、班干部选拔和班干部培养作了阐述,旨在为年轻班主任提供参考。     

浅议班干部的选拔、培养和使用

班干部是否选得好、选得准，对班级是一个重要的问题。本文分别从班干部的选拔、培养和使用进行研究分析，为推动班级管理改革提供参考。