高职院校《物流信息系统》课程教学改革与创新研究

随着信息系统逐渐引进到现代物流管理教育领域,传统的物流信息系统课程教学方式面临重大的改变。目前大多数高职院校物流信息系统课程教育体制滞后、物流教育思想陈旧,严重制约着现代物流人才的培养。本文从发挥高职院校专业资源优势、建立具有鲜明特色的现代物流信息系统课程教材体系、优化教学过程模式、建立现代物流信息系统实训平台等方面,对物流信息系统课程教学的改革与创新进行探讨研究,为现代物流管理专业人才的教育和培训提供参考。     

现代物流教育发展趋势及课程设置

近年来,我国的物流教育发展势头迅猛,但各个高校教育实践中存在的物流教育模式与教育水平与社会发展需求脱节的问题,特别是市场需要的适用性、复合型物流管理人才与高校现有物流人才培养供给模式之间的矛盾已严重影响了高校自身的生存和发展。我们需要研判物流教育未来发展趋势,研习国外及港台物流教育经验,为我国的物流教育创新提供参考和借鉴。     

高职教育中的物流软件应用研究

介绍物流业在我国的发展现状和对高技能人才培养的需要,以及物流学科体系建设中物流软件教学的重要性,通过本人对物流软件多年来实践性教学和管理的思考,提出了怎样的物流软件才适合现代高职教育,并对如何设计和改进物流软件进行探讨研究,以为现代物流专业人才教育和培训提供参考.     

高职院校现代物流仿真实训室体系的构建

现代物流仿真实训室建设是促进职业技术教育发展,培养高素质、高技能人才的关键,文章结合物流管理专业人才培养目标,就如何建设高职现代物流仿真实训室,从建设思路、建设目标、建设方案等方面进行了探讨。     

高职高专院校创新创业教育在物流管理专业课程体系中的构建

创新创业教育是高职高专院校职业技能教育的延伸与拓展,是培养高素质高水平高能力人才的核心手段。物流管理专业的学生更需要掌握专业技能的基础上,具备创业意识和创业能力。该文针对当前高职高专院校物流管理专业课程体系设置存在的问题,提出将创新创业教育理念、课程、能力培养贯穿于高职高专院校物流管理专业课程体系中,完善物流管理专业课程体系的构建。     

浅析高职院校物流管理专业工学结合人才培养模式

本文探讨了高职院校物流管理专业工学结合教育的意义和特点,归纳了高职院校物流管理专业施行工学结合教育的意义,并且提出了应该注意的几个问题。     

加强物流管理提升企业核心竞争力

简介了企业物流在生产经营中的地位与作用,论述了企业加强物流管理的必要性和重要性,就企业如何加强物流管理,加强物流中的供应物流、生产物流、销售物流、回收物流的管理进行了探讨。     

基于DEA的高校物流管理专业人才培养质量评价研究

人才培养质量评价可以促进高校应用型物流管理专业的人才培养模式的改革。基于OBE的教育理念下,文章从学生、教师和学校三个投入角度入手,构建了知识、能力与素质三维一体的人才培养质量目标的输出评价指标体系,应用DEA交叉评价法对选取的10所高校物流管理专业的人才培养质量进行了评价,得出了10所高校物流管理专业人才培养质量的自评价结果和相对有效性,并提出了针对性建议。     

高职医药物流专业教育与行业需求的匹配关系研究

随着我国电子商务的快速发展,对物流人才需求将呈现"井喷"式增长。但是高职医药物流行业在技术、管理等方面还是不够成熟,其发展大大受到人才因素的影响,如何实现高职院校医药物流专业建设与人才需求的匹配关系到医药物流行业的发展。本文就我国高职医药物流专业教育现状、医药物流行业人才需求和岗位要求入手,发现高职医药物流专业教育与行业需求的匹配关系存在的问题,提出实现高职医药物流专业教育与行业需求匹配的策略,希望能为高职医药物流专业教育和我国医药物流行业的发展有所贡献。     

以就业为导向的物流管理专业(中职)职业方向、岗位分析与课程设置

随着国民经济进入新一轮增长期,我国物流需求出现持续高速增长的局面。在就业形式严峻的大背景下,物流专业人才却出现了严重的紧缺,中等职业教育应结合实际,发挥自身优势,培养出社会所需要的高素质劳动者。本文以就业为导向,对物流管理专业的职业方向和岗位进行了深入的分析和探讨,并设计了物流管理专业(中职)的课程体系,使教学课程体系与物流人才需求紧密结合起来。     

工学结合下的高职物流校外实践教学研究

文章结合实际工作,对高职物流校外实践教学方式开展研究,提出了高职物流教育的校企合作、工学结合的教学模式,希望能对高职院校物流管理专业的实践教学起到一定的借鉴作用。     

高职物流管理专业项目教学法应用

高职物流专业培养的人才主要是执行型和操作型人才,国内许多高职院校相继开办了物流管理专业,但物流教育教学培养模式研究的滞后与现代物流业的迅猛发展存在着较大的差距,特别是高职物流专业的教学总体上尚处于实践与探索阶段,很多方面还不够成熟和完善,因此必须进行改革和创新,本文通过项目教学法在物流管理专业中的应用,探索研究符合高职教育特点的教学方法,培养出熟悉中国国情、符合中国的管理体制和标准的实用型人才。     

我国企业实现逆向物流管理初探

逆向物流管理是物流管理的一个新领域,已经引起理论界和企业界越来越多的关注。文章介绍了逆向物流的内涵及其在国内外的发展现状,分析了逆向物流管理在降低企业成本、改进产品质量、保护环境、提升企业竞争力方面的意义,对企业实施逆向物流管理遇到的挑战进行了探讨,提出了相应对策。最后指出,企业应当构建适合自身的逆向物流系统,并对简单逆向物流系统和复杂逆向物流系统进行了比较。     

高等职业院校物流管理专业创新创业教育的实践研究

创新创业型人才的培养是国家创新驱动发展的源动力,也是现代高职教育的重要职责。当前,高等职业院校正在积极探索符合现代职业教育发展需要的创业教育模式。该文通过分析高等职业院校物流管理专业开展创业教育的必要性,树立"创业教育+专业教育"的创新教育理念,探索从人才培养、课程体系、教学团队和创业实战基地等方面进行物流专业创新创业教育,以满足新经济时代对创业人才的要求。     

物流管理专业的教学方法改革研究

当前,在全球一体化的大趋势下,无论东方国家还是西方国家在探讨本科教育发展趋势时,已不再强调学科体系的完整性,学科课程的界限正逐渐在淡化,推进物流管理专业的教学方法改革有助于解决物流管理专业教学方案与物流企业用工需求不一致的矛盾,提高物流管理专业学生的就业竞争力。     

基于供应链的物流管理过程模型研究

本文基于笔者多年从事物流管理的相关研究,以基于供应链的物流管理为研究对象,分析了物流管理的概念、供应链管理与物流管理的区别和联系、供应链管理环境下的物流管理,据此并构建了＂基于供应链的物流过程模型＂,并进而分析了基于这一模型进行物流管理的意义。全文是笔者长期工作实践基础上的理论心得,相信对从事相关研究的同行有着重要的参考价值和借鉴意义。     

突出绿色物流的泰安市第三方物流信息平台的构建

近年来由于泰安市物流规模不断扩大,所以急需搭建一个物流管理信息平台来对泰安市物流行业进行统一管理.本文介绍了以泰安市为中心,构建第三方物流信息平台;该平台突出了绿色物流,拓展了监查管理、废弃物物流管理等功能,提高了泰安市整个物流行业的信息化水平,同时也提高了对物流服务的辐射力度.     

物流管理专业课程教学改革初探

从教学目标、教学内容、教学方法及教师素质等方面对物流管理教学改革进行探索,希望能改进物流管理教学效果,并进一步促进高职高专物流管理人才培养的有效性.     

日本高职物流管理培养模式初探

日本十分注重开展物流职业教育，课程涉及整个供应链的全过程，有明确的培养目标、课程描述和课程大纲，具有极强的职业针对性．从办学理念、培养目标、课程设置、培养手段、实训实习四个方面探索日本高职物流管理的培养模式、物流职业教育特色，以期给我国高职物流管理专业的教育以借鉴．     

改进企业物流成本管理的策略研究

企业物流成本管理具有十分重要的地位和作用。然而现阶段，企业物流成本管理存在着很多的问题与不足，主要表现为对物流成本没有分列记账、对物流费用的核算方法失误、对物流成本的计算和控制分散进行、对物流成本的组成不能清楚划分、对分类项的物流成本不能从销售关联角度清楚的进行划分计算。为了应对这些问题，我们需要改进企业物流成本管理的策略，创新物流成本管理机制、建立物流成本管理制度、并多方联动降低物流成本。