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上埋式公路涵洞地基及基础的设计 总被引:5,自引:0,他引:5
为了探讨上埋式公路涵洞的地基及基础的工作机理、提高设计水平,分析了目前地基承栽力的确定与地基及基础的设计方法;通过首次给出的涵洞、填土体、地基及基础共同工作机理模型,分析了公路涵洞的受力及其与土体的共同工作性状。结果表明:公路涵洞工程的地基及基础设计不能套用基底压力小于地基承栽力的原有原则;涵洞与地基刚度越大,涵顶上作用的土压力就越大。建议涵洞上部土压力按顾安全公式计算;地基承栽力确定原则为涵洞基础下与涵侧土堤下地基承载力相等。 相似文献
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地基设计复杂多样,地基及基础设计应该认真分析研究。由于承载建筑物的地基复杂多样,即使同一建筑物其地基也可能不一样,因此地基是否需要处理,如何处理,基础形式怎样选取,应该认真研究并做出多方案的技术经济比较。本文就做好地基及基础的设计,地基沉降计算的范围要求与复合地基中褥垫的作用以供分析。 相似文献
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人物链接:钟显奇,1964年10月出生.中共党员.教授级高工。现为广东省基础工程公司总工程师.兼任广东省土木建筑学会土力学与基础工程学术委员会常务副主任、广东省岩石力学与工程学会地基处理专业委员会委员、广东省岩石力学与工程学会隧道与非开挖工程专业委员会秘书、广东省土木建筑学会理事……2001年获得国务院特殊贡献专家津贴。为广东省政府津贴技术专家。 相似文献
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厚圆板与无限层土地基的动力相互作用 总被引:1,自引:0,他引:1
用半解析元法分析了厚圆板基础与无限层土地基的三维动力相互作用,提出了一种新的半解析位移函数。采用在水平两方向解析,在竖向进行离散化的方法,使三维动力相互作用的问题简化为一维数值计算问题,大大减少了计算工作量。数值计算表明,在结构和地基相互作用分析中,地基的计算厚度可取为地基深度H与基础的半径R之比(H/R)大于10,地基的计算面积可取为地基计算面积与基础面积之比(S1/S2)大于30;同时在基础设计过程中,应该考虑各层土特性对系统动力特性影响的差异。 相似文献
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1 前言
广东省内建筑工地多使用固定附着式塔吊,即采用塔身基础节将塔身与钢筋混凝土基础锚固在一起,而塔身每隔一定的高度与在建建筑物附着一次。如果地基承载力较高(地基承载特征值≥150kpa),塔吊基础可以做成直接放置于地基土上的独立基础,其钢筋混凝土基础的大小(包括长、宽和高)一般是按厂家提供的定型图纸或土建施工单位的设计图纸施工的。当地基承载力不能满足上述要求时,塔吊基础多采用桩基础,例如灌注桩基础或预应力管桩基础。 相似文献
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赵建永 《中国新技术新产品精选》2009,(3):112-112
所谓不均匀地基,是指单体建筑物不同区段地基的工程性质变化极大且规律性又不明显的情况,常规的方法是按照最软弱区段的地基条件确定基础包括地基处理措施,将导致基础造价大大提高。本文结合某山区办公楼所处的不均匀地基条件,进行几种基础方案比辊并通过基础沉降计算来设计基础,从而确定一种经济可行的基础形式。 相似文献
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文章从《材料科学基础》本科教学的思路谈起,结合自身的教学体会,从运用生动实例激起学生兴趣、开展形式多样的多媒体教学、结合现场案例解释抽象理论、结合学科前沿拔高教材知识四个方面详细论述了本课程的教学改革与实践。最后,在阐明观点的基础上提出了材科学科教学改革及发展的新思路。 相似文献
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从《机械工程控制》本科教学的特点谈起,结合自身的教学体会,从运用生动实例激起学生兴趣、开展形式多样的多媒体教学、结合具体示例解释抽象理论、加强实践环节深化教学效果四个方面详细论述了本课程的教学方法探索。最后,在阐明观点的基础上提出了该课程改革及发展的新思路。 相似文献
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《地基处理》是岩土工程专业的一门主干专业课。根据应用型本科院校《地基处理》课程体系的特点和目标要求,从教学内容、教学方法及教学效果等方面进行了探讨。提出培养兴趣、优化内容、互动教学、能力训练的创新教学方式。 相似文献
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针对"大学计算机基础"课程教学的特点及存在的问题,将案例教学法应用到"大学计算机基础"课程中,实践表明,案例教学法能增强学生学习兴趣,提高学生应用所学知识解决实际问题的能力. 相似文献
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《计算机文化基础》课程的教学模式探索与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
针对《计算机文化基础》课程的特点和教学任务,在教学实践中,从改革教学方法,培养学生学习热情,渗透学科整合思想等几个方面,积极探索新型的教学模式,从而优化教学资源,全面提高《计算机文化基础》的教学质量。 相似文献
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针对天学计算机基础教学中存在的问题,提出一种“双核心”的教学模式,根据教学问题设定教学目标、调整教学内容、选择教学方法,采用个性化的考核手段,充分发挥学生的创造力。培养了学生的创造思维,提高了学生的计算机应用能力,加强了师生之间的交流,全面提高学生的综合素质.使大学计算机基础教学适应二十一世纪人才培养的需求。 相似文献
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从教学理念、教学设计、教学内容、教学方法与手段、考试方式等方面对<计算机公共基础>课程教学改革进行了探讨. 相似文献
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探地雷达技术是近几年发展起来的高精度地球物理探测技术有着广泛的工程应用。但雷达信号的处理解释是当前应用中的薄弱环节。在地震数字信号处理研究的基础上,针对雷达数字信号,提出模糊分形滤波方法,取得了较好的应用效果。 相似文献
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本文针对独立院校《计算机文化基础》课程的特点,从师资队伍建设、教材建设、实践环节和网络教学平台等方面进行该课程的建设,在教学实践中取得了一定的成果。 相似文献