浅议计算机辅助教学在学科教学中的作用

计算机辅助教学（Computer Assisted Instruction,简称CAI）在现代化教育中的地位日益上升,显示了传统教育不可比拟的优越性。     

面向Internet的ICAI学生模型的创建

介绍了作面向Ｉnternet开发ICAI（Intelligence Computer Aided Instruction)系统的过程中总结的LCAI系统学生模型的特点和实现方法，为ICAI原型的开发和发布奠定逻辑基础和模型框架。     

多媒体CAI课件在数学教学中的应用

计算机辅助教学,简称CAI（Computer Assisted Instruction)是我国当前中小学多媒体教学应用的主要模式。CAI课件在教学中的应用有四个主要方面。     

大学物理CAI课件设计原则和设计形式——兼谈计算机辅助教学的优势

随着计算机的发展，计算机辅助教学正逐步进入课堂，从而使教学迎来了一场新的革命。所谓计算机辅助教学(简称CAI，即Computer Assisted Instruction的缩写)是将计算机作为教学媒体来开展教学活动。CAI是一种现代化教学手段，是信息革命在教育领域里的反映，也是学生获取知识的新途径和新方法，是其它教学媒体所无法比拟的，在基础学科大学物理的教学中已在充分发挥着它的优势。     

计算机辅助病理教学的利与弊

目的总结计算机辅助病理教学研究经验,以便今后改进病理教学.方法对计算机辅助病理教学研究结果进行分析;结果计算机辅助病理教学既有其它教学方法无法替代的优点又存在需要克服的缺点;结论计算机辅助教学有其他教学方法不可替代的优点,但也存在不足.在Computer Assisted Instruction CAI教学中存在的问题需要重视并加以改进和完善.     

计算机辅助病理教学的利与弊

目的总结计算机辅助病理教学研究经验,以便今后改进病理教学。方法对计算机辅助病理教学研究结果进行分析；结果计算机辅助病理教学既有其它教学方法无法替代的优点又存在需要克服的缺点；结论计算机辅助教学有其他教学方法不可替代的优点,但也存在不足。在Computer Assisted Instruction CAI教学中存在的问题需要重视并加以改进和完善。     

浅谈课堂演示型CAI课件的制作“四原则”

计算机辅助教学（Computer Assisted Instruction）作为一种现代化的教学技术，越来越受到师生的喜爱和重视。课堂演示型CAI课件在具体教学中，还存在着一些误区和一些不尽人意的地方。针对这个问题，本文谈一谈个人课堂演示型CAI课件制作的一些体会。     

计算机辅助教学（CAI）中数学课件的制作（I）

近年来，随着我国经济的迅速发展，人民物质生活水平的不断提高，科技和教育受到了更加广泛的重视，特别是在开展高等师范教育面向21世纪的教学内容和课程体系改革计划研究中，计算机辅助教学CAI（Computer Assisted Instruction）得到了空前的关注，利用计算机辅助教学已成为教学方法改革的一个重要组成部分。本针对如何利用计算机符号系统Mathematica介绍制作数学课件的原理和方法。     

计算机辅助病理教学的利与弊

目的总结计算机辅助病理教学研究经验,以便今后改进病理教学.方法对计算机辅助病理教学研究结果进行分析;结果计算机辅助病理教学既有其它教学方法无法替代的优点又存在需要克服的缺点;结论计算机辅助教学有其他教学方法不可替代的优点,但也存在不足.在Computer Assisted Instruction CAI教学中存在的问题需要重视并加以改进和完善.     

浅析中职学校的积件库建设

基于校园网络的计算机辅助教学(Computer Assisted Instruction简称CAI)已深入到中职学校各学科教学之中,但是校园网络建设和传统的多媒体辅助教学面临着诸多困境,难以有效地发挥其在教学、科研、管理等方面的巨大作用,而积件库的建设便是解决这些问题的关键所在.     

ICAI 系统结构

计算机辅助教学（ＣＡＩ）是指用计算机帮助或代替教师完成部分教学任务的一种应用形式,将人工智能技术与ＣＡＩ相结合可以克服传统ＣＡＩ的许多弱点,改善教学效果,提高学习效率。文章提出一个智能计算机辅助教学（ＩＣＡＩ）系统结构,并对其主要组成部分的功能和相互之间的关系,及其中的知识库结构进行了讨论。     

基于智能控制的ICAI系统的设计与实现

介绍了智能教学系统的设计要求及基于概念语义网络模型的数据表示方法，给出了智能教学系统的框架和模型．为了实现教学系统对学生学习特征的了解并对学习过程进行智能控制，利用专家系统技术，实现了对学生学习能力的测量与评价，给出恰当的学习指导建议；利用关联规则挖掘方法，实现了针对学生学习效果的学习任务规划；特别是运用对布尔型关系数据库的多维关联规则挖掘方法，实现了多媒体组合方式与学习效果之间的关联挖掘．     

一个分析时序逻辑电路ICAI系统的设计与实现

提出了一个用于分析时序逻辑电路的智能计算机辅助教学系统的构成，详细阐述了采用面向对象的知识表示方法建立系统领域知识库的设计思想及专家模型的设计过程，并讨论了实现中的一些技术问题。研究结果表明本系统可快速求解一类时序逻辑电路（计数器电路）。     

小学开展计算机辅助教学的若干思考

本文论述了计算机辅助教学的渊源及其最新发展,认为当前在小学开展计算机辅助教学,应以课堂辅助教学为主;必须以建构主义学习理论为理论基础,重新认识、处理教学系统中教师、学生和教材（媒体）的作用及彼此间的相互关系;同时针对小学开展计算机辅助教学提出了几点建议。     

The research of describing cognitive ability instudent model

ＴｈｅｒｅｓｅａｒｃｈｏｆｄｅｓｃｒｉｂｉｎｇｃｏｇｎｉｔｉｖｅａｂｉｌｉｔｙｉｎｓｔｕｄｅｎｔｍｏｄｅｌＬｉＪｉａｎｇｕｏ；Ｚｈａｎｇｘｉａｏｚｈｅｎ；Ｄｕｌｉｎ（ＤｅｐａｒｔｍｅｎｔｏｆＣｏｍｐｕｔｅｒＳｉｃｅｎｃｅ，ＳｏｕｔｈｗｅｓｔＣｈｉｎａ...     

多媒体CAI技术在乒乓球发球教学中的应用

通过对乒乓球发球教学中应用多媒体CAI的教学效果的比较,发现多媒体CAI教学方法在乒乓球教学中具有其独特的优越性,能大幅度提高教学质量、缩短教学时间、激发学生的兴趣,产生良好的教学效果．     

计算机应用基础CAI系统的研究与实现

本文介绍了计算机应用基础ＣＡＩ系统的主要作用、特点，以及系统的处理流程，并详细地介绍了该系统实现的技术要点。     

浅谈计算机辅助教学

随着信息时代的来临，计算机越来越广泛的应用于教育教学领域，计算机辅助教学成为计算机技术发展的研究方向之一。本文从计算机辅助教学的优点出发，分析了利用计算机进行辅助教学的效果，以及如何开展计算机辅助教学。     

大学CAI发展前景思考

通过对大学教学方式的探讨,阐述了在大专院校实施计算机辅助教学(CAI)的迫切性和必要性,提出了构建新的教学体系的思想.     

MCAI课件对体育术科课堂教学的优化探析

MCAI（计算机辅助教学）课件能够扩大体育术科教学信息量，开拓学生视野，保证示范动作标准化和规范化，化解教学难点与重点，提高学习兴趣和学习效率，实现学生个别化自主性学习，突破传统课堂教学时空界限，提供丰富的学习信息资源，有利于实现创新人才的培养。体育术科MCAI课件也要借助现代教育技术优化自身的质量。