高校学生党支部开展创先争优活动的基本途径

高校学生党支部开展创先争优活动,一要加大教育力度,增强学生党支部创先争优活动的吸引力;二要加大研究力度,增强学生党支部创先争优活动的创新力;三要加大学习力度,增强学生党支部创先争优活动的持续力。     

高校学生党支部开展“创先争优”活动研究

作为深入开展＂创先争优＂活动的一支重要力量,高校学生党支部在贯彻落实科学发展观、推动＂创先争优＂活动朝着深层次方向发展起着十分重要的作用。高校学生党支部开展＂创先争优＂活动,紧密围绕学习这个中心,坚持务实创新的原则,将＂创先争优＂的要义与自身实际相结合,保证高校党支部＂创先争优＂活动卓有成效地实施和开展。     

高校学生党支部深入开展创先争优活动的思考

党的十七届四中全会《决定》提出了提高党的建设科学化水平的重大命题和战略任务。在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动,是统筹推进党的建设的一项重要性工作。高校学生党支部是组织和实施"创先争优"活动的重要力量,明确高校学生党支部深入开展创先争优活动应把握的主要原则及其开展创先争优活动的现实意义,有利于开创高校各项活动的新局面。     

高校教工党支部与学生党支部共建载体的创新

教工党支部与学生党支部共建载体的创新是当前高校开展基层党组织建设的必然趋势,也是新型高校发展的必然选择。本文首先分析了当前教工与学生党支部呈现出分头建设、互不相干的现状,然后从高校党支部的发展、高校学生工作的开展和师生关系的发展三个方面探讨了教工与学生党支部共建的必要性。最后从组织建设的完善、活动平台的搭建与实际效用的体现三方面给出了共建的有效途径。     

如何发挥离退休职工党支部堡垒和党员先锋模范作用—浅谈离退休职工党支部创先争优活动体会

在离退休职工党组织和党员中开展好创先争优活动,加强了离退休党员、党支部建设和思想政治建设。离退休职工党员是一个特殊的群体,他们经验丰富、政策理论水平高,单一的学习教育不能满足他们的需求。开展丰富多彩、形式多样的公益文体活动为载体,在学习中穿插活动,在活动中进行教育,增加了老同志的兴趣和积极性,取得较好的效果。     

创先争优背景下加强高校学生党支部建设的思考

学校在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动,是党的十七大和十七届四中全会提出的一项重要任务。学生党支部是学校基层党组织的重要组成部分,是学生中的政治核心,加强学生党支部建设,是培养合格人才的重要保证。     

高校党组织开展创先争优活动的思考

高校党组织强调德育为先,开展创先争优活动在培养学生的过程发挥着越来越重要的作用。但是,随着创先争优活动的开展,一些问题也随着暴露出来。本文主要是通过探讨高校创先争优活动的意义,重点剖析高校党组织开展创先争优活动中存在的问题,并在此基础上提出相应的建议和意见。     

浅议高校开展创先争优活动对学风建设的作用

在高校学生党员中开展创先争优活动,要以学风建设活动为重要载体,要把学风建设作为开展创先争优活动的重中之重,学风建设的成效最终体现在广大师生的行动上,因此,充分发挥学生党员在学风建设中的先锋模范作用,可以以点带面、以面带片,形成创先争优活动与学风建设活动相互促进、共同发展的良好局面。     

对创先争优活动的认识与思考

创先争优作为科学发展观教育的深化和延续,是党的建设的重要载体,特别是在新时期下,深入扎实开展创先争优活动,对于强化党员宗旨意识,发挥党员在新时期的先锋模范作用,具有重要的意义。对煤矿基层党组织如何搞好创先争优工作,党员如何在创先争优活动中展现风采,提出以下认识和思考。     

“创先争优”活动总结撰拟略论

本文主要介绍高校党支部创先争优活动总结撰拟的方法。旨在重点阐述创先争优活动总结撰拟中的四个方面问题,以共同促进党建及创先争优活动不断深入发展、科学发展。     

探讨高校教工党支部组织活动的有效生动形式

高校教工党支部是高校党的基层组织,是党联系教工的纽带,充分利用当地的革命历史资源,开展以走访革命老区为主题的基层组织活动,有效而生动,有利于提高党员素质,把党支部建设成高校基层的政治核心和坚强的战斗堡垒,达成培养人才的高等教育目标。     

高职院校学生党建工作创新模式初探

随着高等教育大众化的步伐,我国高等职业教育获得了跨跃式发展。学生党建工作是高职教育的重要组成部分,它对改善党员队伍结构尤其是年龄和文化结构、增强党的阶级基础、巩固党的执政地位、促进党的事业发展有十分重要的意义。然而,受多种因素影响,目前高职院校的学生党建工作还存在许多不足,如何从实际出发,创新模式,提高党建工作实效,文章对此进行了初步研究。     

论高职生思想政治教育中的职业精神培育

高职生职业精神的培育不仅是对当前高职教育的进一步完善,更是结合当今高职生就业状况中出现的新情况新问题的积极嬗变。在思想政治教育层面,分别从社科部、宣传部、团委、大学生社团及辅导员和班主任的常规工作等方面对高职生的职业精神培育进行了有益探讨。     

高职院校阅读现状及阅读推广策略分析

分析了高职院校学生的阅读现状,指出了目前高职院校学生在阅读方面存在的问题,主要有阅读时间短、专业阅读少、阅读层次浅等,并针对性地提出了高职院校图书馆的阅读推广策略,以激发高职学生的阅读兴趣,培养其良好的阅读习惯。     

思想建设:高校教工党建促学生党建工作的核心

教工党建在引领促进学生党建中发挥着重要作用。其中加强对大学生党建的思想建设的指导与帮助是教工党建促学生党建的核心工作。要保证大学生党建中思想建设的效果,教工党建又必须加强对学生党建的理论学习与社会实践的帮助与引导。     

高职院校图书馆学生阅读现状的调查与思考——以南通地区高职院校为例

通过对南通地区高职院校大学生阅读现状的抽样调查,分析了高职院校学生的阅读现状,指出目前高职院校学生在阅读方面存在的问题,提出了高职院校图书馆开展阅读指导的策略。     

论高职院校人才培养中的人文教育

部分高职院校在注重学生专业技能训练的同时,有意无意地轻视了对其进行人文教育。这不仅影响了学生个体的全面发展,而且影响了高职院校和高职教育的可持续发展。文章尝试在多元文化教育背景下,分析和讨论高职院校人才培养中人文教育的实施路径。     

试论新时期高职院校学生党员的标准及其把握

吸纳高等职业技术学院的优秀青年学生入党,是培养有理想、有知识、有技能的社会主义建设事业接班人的重要举措。该文从加强高职院校学生党员教育和规范高职院校学生党员发展的角度,围绕新时期高职院校学生党建工作的认识、全面把握标准、明确工作思路、扎实做好发展高职院校学生党员工作等方面作了论述。     

基于学生视角的微课在高职院校的应用效果研究

首届全国高校微课教学比赛为高校教师搭建一个展示教学经验和教学风采的平台，聚集和积累一大批可供教学观摩和学生学习的视频资源。为了更好地了解微课资源在高职院校教学中的应用现状，以便促进微课教学常态化，以浙江某高职院校会计系学生为样本，对微课的认识、使用效果、发展前景及功能改进等三个方面进行调查。基于调查结果，对如何用好现有的优质微课资源以及教师制作的微课如何得到学生的青睐提出了相应的建议。     

当前高职院校学生思想政治工作研究

面对高职学生思想政治工作的新情况、新问题,应结合工作实际,充分发挥党、政、工、团的思想政治工作主导作用,继续发挥马克思主义理论课和思想品德课的主渠道作用,营造积极健康向上的校园文化氛围,发挥专业课教师的育人作用,加强网络管理,充分发挥"红色"网站的正面引导作用,开创高职院校学生思想政治工作的新局面。