略论高职院系部党员发展和党员管理存在问题和对策

学生党建工作一直是高职院校学生思想政治教育工作的“抓手”,在整个大学生思想政治教育工作中具有举足轻重的重要意义。新时期下高职院校学生党员的教育管理工作面临许多新的挑战．针对当前高职院校学生党员发展的现状和存在的问题．积极探讨如何加强高职院校学生党员的发展和管理至关重要。     

高职院校学生党员发展质量综合评价体系构建研究

本文由硬性指标、定性指标和定量指标,构成高职院校学生党员发展质量综合评价体系,对学生进行全方位考核,有助于高职院校学生党员提高自身综合素质,发挥学生党员先锋模范带头作用,把学生党员发展工作做稳做实。     

高职院校学生党建工作的问题与思考

高职院校学生已经成为大学生的重要群体,在新形势下积极探索学生发展党员工作的有效途径和方法,构建符合高职院校特点的发展学生党员工作体系,尤其是在加强学生党员教育培养内容和形式的改革和创新方面,已成为新时期高职院校加强学生管理工作的一个新课题。     

浅论高职院校学生党员发展的问题与对策

高职院校现已成为我国高等院校的重要组成部分,因此,做好高职院校的学生党员发展工作是一项长期而重要的政治任务。无庸讳言,高职院校在发展学生党员的过程中还存在一些问题,我们必须制定相应的解决对策,从而使高职院校的学生党员发展工作能够积极健康地进行。     

关于加强高职院校学生党员再教育的思考

学生党员再教育是高职院校学生党建工作的重要内容。目前,高职院校学生党员的数量和质量都有了很大提高,但依然会出现与党员身份不符合的行为和现象。因此,必须加强学生党员的再教育工作,并积极探索再教育的有效途径和方法。     

浅谈高职艺术类学生党员发展质量

在目前的高职院校中,由于学制、学生特点等问题,学生党员发展存在着部分瓶颈。作为艺术类高职生,向来是院校管理的重点和难点,如何提升艺术类大学生党员的发展质量,是高校党建工作中一个重要环节。本文以北京财贸职业学院广告艺术学院党总支发展学生党员的实际过程为依据,探讨了如何确保高职艺术类学生党员发展质量的方法。     

党建科学化视域下的高职院校学生党员教育管理对策探析

学生党员教育管理是高职院校党建工作的长期任务，不断提高学生党员教育管理工作的科学化水平，有利于增强学生党员素质，加强和改进大学生思想政治教育，营造良好的学风和校风，促进高职院校内涵式发展。本文就高职院校学生党员教育管理存在的问题进行总结分析，并提出解决高职院校学生党员教育管理问题的对策。     

高职院校学生党员发展工作的现状及建议

在高职院校大学生中发展党员是高校党的建设和思想工作的重要组成部分。只有全面认识当前高职学生党员发展工作的现状,才能提出有针对性的建议,进一步做好高职学院学生党员发展工作。     

关于做好高职（专科）院校发展学生党员的几点思考——以文山学院为例

高职（专科）教育是我国高等教育的重要组成部分。抓好在高职（专科）院校中发展学生党员工作是提高学生综合素质、加强党员队伍建设和培养合格人才的重要措施。高职（专科）院校存在学制短、学生知识功底参差不齐等特点,如何通过发展学生党员工作,为提高大学生综合素质、培养德智体美全面发展的合格人才提供有效载体,是值得认真研究和思考的一个重要课题。     

论高职院校学生党员培养教育发展长效机制的建设

高职院校学生党员教育管理是学校党委一项重要工作内容，对高职院校学生党员培养、教育、发展、管理工作需要不断提高思想认识，分析新情况，解决新问题，以保证高职院校党建工作的顺利开展。     

促进高职学生了解本学科最新进展的思考与实践

从近些年学科迅速发展与高职学生队伍现状、高职学生培养的实际需要出发,设立以促进高职学生更好了解本学科最新进展状况为目的的选修课,根据课程特点设计适宜的教学环节,通过逐步完善使该课程收到较好的效果,对高职学生后期的工作起到促进作用。     

关于当前高职学生思想政治工作的思考

为了顺应新世纪社会发展对高校学生思想政治工作的要求,针对高职学生特点,高职思想政治工作者应该更新观念,引导学生建立积极向上的健康心态,采用创新思想教育,帮助学生树立正确的人生观、世界观,切实做好育人工作。     

职业院校法制教育创新初探

法制教育是职业院校教育的重要内容,我们在提高职业院校学生职业技能的同时,要不断培养学生的法制观念和法律意识。当前职业院校法制教育还存在许多不足,我们要从充分认识职业院校法制教育的重要性、理性看待职业院校学生的异常行为、建立科学的法制教育课程体系等方面来最终实现学校法制教育培养目标。     

高职院校人文社科教育中存在的问题及对策

当前,高职院校在注重专业知识传授和专业技能培养的同时,一定程度上忽视了人文教育,导致学生人文素养不高、人文社科知识匮乏,影响了学生整体发展。针对这一突出问题,我们应转变观念,确立人文社科教育的重要地位,完善人文社科课程体系,加强师资队伍建设,丰富校园文化,加大人文社科研究力度,努力提高高职院校人文社科教育的实效性。     

A study on vocational college students'affect in English learning

Recently much attention is paid to affect in English learning for positive affect can promote English learning while negative affect may cause affective obstacles and thus blocks English learning. This paper tries to find out the affective status of higher vocational college students ' and wants to give some methods to help vocational college students have positive and healthy affective factors in order to benefit them in their English learning and as well as make the students have all-round development.     

高职院校生涯发展辅导的理论导向和实践探索

以生涯发展理论为研究基础,从高职院校生涯发展辅导的管理机制、阶段内容、具体实施等方面,研究高职院校生涯发展辅导的具体策略和方法,以提升高职学生就业核心竞争力,为高职院校生涯发展辅导的制度化和规范化提供依据。     

“四步教学法”在高职英语教学中的适用性探究

高职英语“四步教学法”是指运用多媒体手段进行教学中的认知、跟做、模拟和演练。高职英语课程的教学目的就是从不同层次学生的认知特点和发展出发,在加强学生英语语言基础知识和语言基本技能的同时,重视培养学生实际使用英语进行交际的能力。实践证明,“四步教学法”在高职院校英语课堂教学中具有良好的适用性和实践意义。     

高职图书馆面向行业的信息素养教育与信息服务新模式

高职教育由于其特殊属性而区别于本科教育,对高职学生进行信息素养的教育,既是社会发展的需要,也是学生走向信息社会学习、生活和发展的需要。提出了高职图书馆对学生进行的信息素养教育与信息服务的创新模式。     

高职学生阅读现状及图书馆应对措施探讨

从高职院校图书馆实际出发,介绍了目前高职院校学生阅读的现状,分析了高职学生的阅读特点;探讨了提高高职学生阅读水平所采取的措施,以便更好地发挥高职院校图书馆在人才培养中的作用。     

高职院校图书馆勤工俭学工作的规范操作管理

随着高职院校图书馆事业的迅速发展，越来越多的图书馆面临人员不足的现实，从而产生借助勤工俭学学生力量辅助管理的现象，图书馆工作人员应就规范高职院校图书馆勤工俭学工作的操作管理作初步探讨。