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环境影响评价制度在我国环境保护方面的重要性及高校就业方面的特殊性,决定了"环境影响评价"课程在环境科学与工程专业教学实践中具有十分重要的地位.分析了西南大学"环境影响评价"课程在教学实践方面的现状,提出了今后该课程改革的内容、目标和需要解决的问题,为更新和完善教学内容,构建与时俱进的教学结构体系和良好的教学方法,努力培养环境类专业的复合型、创新型实用人才提供指导. 相似文献
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近年来,建设项目的环境影响问题一直是社会公众环境权益争论的关键,直接影响到基于自然科学认知为基础环境影响评价（环评）工作的顺利展开。本研究针对该问题,从国内对环境影响评价科学研究的现状展开论述,并结合环评理论在国外的发展缘起出发,从本质上把握环境影响评价理论发展的轨迹,甄别亟待解决的症结,引出对环评中科学认识与价值判断的探讨：着重在理论层面对科学认识与价值判断进行认识和解读的基础上,提出将自然科学性与人文社会属性两者进行复合。即研究人类的活动对环境可能造成的后果的客观影响的同时也需强化对环境影响评价的社会属性的认知与实质性落实。为不断更新环评理论知识,有必要将社会环境价值纳入环评价值判断体系内,量化其影响,实现环评工作自然科学性和人文社会性的有机结合,以推动环评实践工作的开展。进而科学地将其引入到环评研究的范畴中,实现价值判断对推进环评工作的重要社会功能,根据当前对环评研究的现状,提出了两者结合研究,特别是推进环境社会研究的思路与框架的建构,以便有力地促进环评理论工作的广泛展开和更为有效地推动环评实践工作的开展。 相似文献
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考虑到《食品营养学》在高校食品专业教学中的重要地位,必须保证该门课程在专业教学中的质量,通过对教学效果的提升,对课堂教学内容针对性的完善,可有效的保证其教学效果。通过对《食品营养学》课堂教学中,所存在的问题进行分析后可知,若要保证其教学效果,则需要对课堂教学中,教学主体方面、构建教学内容方面及教学互动3个角度入手进行提升。在总结了上述问题后,分析当前食品营养学教学中的不足,进一步提出相应的解决方案,使现有的教学体系同该课程的实际教学目的相吻合,以满足实际教学的需要;为了解决《食品营养学》课堂教学中所存在的问题,可从课前导入、教材内容选择、课堂互动等方面对《食品营养学》进行改革,构建起满足《食品营养学》课堂教学实际需要的教学体系,以期为高校食品营养学教学改革提供参照。 相似文献
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《西南师范大学学报(自然科学版)》2020,(8)
食品毒理学在食品类专业人才的培养中占有重要地位,因不同院校依托专业背景、培养目标等不同,食品毒理学教学体系的构建也不同.从课程性质、学时分配、教学内容、教学方式等教学体系的构建以及理论课和实验课教学效果两个方面评价某中医院校食品卫生与营养学专业《食品毒理学》课程,发现该课程构建中存在的优点和不足(如课程设置学期、教材选用、实验项目等).本成果为更好地在中医院校开展《食品毒理学》教学提供了参考. 相似文献
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传统《建筑制图与识图》课程教学存在着与实际工作相脱节问题,经开发的《施工图识读与会审》课程主要培养建筑工程管理专业学生施工图识读与审核的专业基础技能,课程从岗位工作实际出发,按照职业能力的要求,以完成工作任务需要选取教学内容,以实际工程项目为载体设计教学情境,以真实任务驱动,在真实的工作场景中教学,实现学习内容与工作内容一致,形成了一种既不同于传统学科体系又涵盖了施工图识读与审核技能所需知识点的情境教学构架。 相似文献
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高校非计算机专业计算机基础课程教学模式改革探讨 总被引：14，自引：0，他引：14
本文针对目前高校非计算机专业《计算机基础》课程教学所面临的问题进行分析,提出任务驱动教学法,分层次教学法〔1〕和开放式教学法〔2〕相结合,构建新形势下的高校非计算机专业计算机基础教学新模式,满足学生学习的需要。 相似文献
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煤炭开采项目地下水环境影响评价探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
结合2011年2月11日正式出台的《环境影响评价技术导则地下水环境》（HJ610—2011）和实际工作经验,对煤炭开采项目地下水环境影响评价进行了探讨,并对《环境影响评价技术导则地下水环境》要求的水文地质资料收集、环境现状监测等问题提出了一些建议。 相似文献
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建设项目环境监理是落实建设项目环评相关文件和确保"三同时"验收监管的重要手段,对强化建设项目全过程管理和提升环境影响评价有效性具有积极作用。论述了建设项目环境监理在工程设计阶段、施工阶段及试运行阶段的主要作用及工作要点,并对构建环境监理工作管理制度提出建议,为相关部门和单位开展建设项目环境监理工作提供指导和依据。 相似文献
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阎育梅现任北京市环境保护科学研究院副院长,专业工作方向为环境影响评价和环境规划、环境管理研究。自1991年以来,在北京地区参加了近100个环境影响评价和环境管理研究项目,其中环评项目类型涉及化工、建材、医药、机械、市政设施、大型公用建筑、开发区等;研究项目主要涉及战略和规划环境影响评价、城市环境管理的技术支持等方面。 相似文献
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开展公众参与环境影响评价活动的探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
简要概括了目前我国公众参与环境影响评价存在的问题。详析《中华人民共和国环境影响评价法》对公众参与环评的规定，提出公众参与环评的步骤。探讨成功开展公众参与环境影响评价活动所需要重视并做好的环节，以及判断公众参与活动是否成功的标准。 相似文献
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张道国 《高等函授学报(自然科学版)》2007,20(1):37-39
《中学数学教学研究》是高师课程改革中将《初等代数研究》和《初等几何研究》整合而成的一门数学教育类课程。文章从课程建设的基本思想、课程目标、课程内容等方面,论述了应用新的课程理念建立新教材、按照基础教育课程改革的要求、构建新观点指导下研究《中学数学教学研究》课程内容体系的有关问题。 相似文献
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2006年7月陕西省拉开了煤炭资源整合的序幕,开展环境影响评价工作是资源整合工作的主要内容之一。基于实际工作经验,分析总结出资源整合项目环境影响评价工作中普遍存在的问题,并结合陕西省煤炭资源整合的特点及区域环境特征,探讨性提出评价的方案或思路,为进一步开展资源整合环评工作提供一定的参考。 相似文献
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《环境工程学》课程教学实践 总被引：1，自引：0，他引：1
汪德进 《安庆师范学院学报(自然科学版)》2009,15(2):106-107
结合安庆师范学院环境科学专业教学实际,从教学体系、教学内容、教学手段、教学方法、教材的选择等几个方面对《环境工程学》课程的教学进行了总结和分析,以资交流。 相似文献
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《高电压技术》是该院电气工程及其自动化、农业电气化专业的主干专业课,课程包括高电压绝缘基本理论、高电压试验技术和电力系统过电压防护技术。为了更好地开展《高电压技术》课程建设,打造学院品牌课程,该文以学生为主体,创新精神和实践能力培养为核心、工作任务为依据,构建课程体;以提高本科生的实践能力、创新能力和综合素质为目标,建立了强基础、重实践的教学体系;以课程资源库、职业技能鉴定资源库为依据,丰富教学资源;以完善的高压实验综合平台,实现"教学做"一体化。建设完成的《高电压技术》课程教学体系,以提高学生核心专业能力、工程实践能力和创新能力为宗旨,为快速发展的电力工业提供高质量应用型人才。 相似文献
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