浅谈微型实验在化学实验教学中的运用

微型化学实验不仅在降低实验经费、减少环境污染方面有着重要的意义，而且在培养学生的综合素质能力方面有着特殊的教育功能．在教学中，要发挥微型实验的优点，处理好微型实验与常规实验的关系，根据各自的特点互补并用，提高化学实验教学质量．     

浅谈微型化学实验在教学中的应用

微型化学实验是绿色化学新理念在化学实验中的应用．化学是一门以实验为基础的学科．微型化学实验的研究与应用是化学教育的新课题.本文从微型化学实验的意义、设计、仪器研制、开展实验存在的问题及措施几个方向发表一些看法，用以引发对微型化学实验的新思考及新探索.     

紫花地丁总黄酮提取的微型实验

通过对紫花地丁中总黄酮提取微型实验方法和常规实验方法的比较，微型化学实验适合选做紫花地丁总黄酮提取化学实验．用分光光度法测定含量，微型化学实验法提取紫花地丁总黄酮，测得样品中总黄酮平均含量为2．34％，平均回收率为99．7％．     

香料化学微型实验的研究

通过对苄醇的制备及其它两个实验的微型实验的研究，对它们的现象、结果、药品用量、环境污染、实验时间、产量、产率等进行多方面的比较。结果表明，把微型实验应用于香料化学实验教学中，取得较令人满意的效果，值得推广应用。     

有机化学微型实验的探讨

通过对溴乙烷的制备及其他四个实验的微型实验研究，对它们的实验现象、结果、药品用量、环境污染、实验时间、产量、产率等进行多方面的比较、结果表明：把微型实验应用于有机化学实验教学中，取得较令人满意的效果。     

积极推动微型化学实验在高校的普及与提高

分析了目前在高等学校普及与提高微型化学实验存在的主要问题，指出了在高校化学教学中采用微型实验的I必要性和可行性，提出了推广微型实验的思路。     

有机制备实验微型化研究

简要叙述了几个基本的有机制备实验的微型实验设计和方法，并与常规实验加以比较，讨论了微型实验在有机制备实验中的优越性和可行性．     

“摩尔气体常数测定实验”的改进及微型化研究

改进了“摩尔气体常数测定实验”的微型化实验方案，并对传统实验与改进前后微型实验实验结果、药品消耗、所需器材的费用三方面进行了比较，结果表明，改进后的微型实验方案具有实验操作简便、费用低、结果重现性提高等优点。     

微型化学实验的设计研究

微型化学实验是体现绿色化学理念、培养创新人才的一种有效方法，作为未来化学教师的师范生应该掌握微型化学实验设计的原则和方法．阐述了微型化学实验的定义、设计原则、设计内容和思维方法，并列举了“酸、碱、盐电离特征实验”和“氨催化氧化制硝酸实验”的设计案例。     

微型燃气轮机燃烧室实验系统与测量方法

针对分布式发电系统中微型燃气轮机燃烧室燃烧的技术特点，设计建造了微型燃气轮机燃烧室实验系统，着重介绍了该实验系统的流程、结构、测量方法及研究内容．该实验系统设计合理、功能完善、测量方法准确可靠，可用于常压和增压条件(0～0．3MP3)下微型燃气轮机燃烧室性能及相关燃烧技术的研究．     

碘化铝制备实验的微型化研究

本文报导了碘化铝制备实验的微型化研究，结果表明，微型无机制备实验具有省时、节约药品和减少环境污染等特点。     

高分子化学实验微型化的实践与推广

试制和改装了一批适合高分子化学实验微型化的仪器和装置，摸索出高分子化学实验微型化的实验方案，整理编写了实验讲义。     

安息香的常规、半常量及微型制备方法的比较与评估

为了研究在常规条件下开展小量化实验的可行性,分别按常规、半常量及微型三种方式对安息香的制备方法进行对比实验,结果表明,半常量法优于常规法和微型法。在pH为8-9及适量锌粉存在下,安息香的半常量合成节约实验经费、缩短实验时间、减少污染,有效地提高了实验效率。     

高分子化学实验教学的探索

高分子化学实验是一门重要的基础实验课。针对传统化学实验课的诸多缺点和不足,文章介绍了厦门大学对高分子化学实验教学的探索和实践,主要在增加趣味性实验、注重应用性实验、穿插探索性实验以及提倡微型化实验方面进行探索。实践表明,高分子化学实验教学的探索在激发学生兴趣,提高学生的综合实验能力方面已经初见成效。     

无机微型实验的定量研究

从无机实验的角度研究微型定量实验,将无机定量实验分成四类：物质参数测定型、物质制备型、化学平衡常数测定型以及实际应用型。在每一类中都选择一个有代表性的实验,进行微型实验与常规实验对比研究。研究结果表明：定量微型实验在实践中具有很强的可操作性,但也有着自身的某些缺点。因此,在教学中应该扬长避短,充分发挥微型实验的作用。     

芥酸乙酯的微型有机合成

运用微型有机合成技术,以芥酸和无水乙醇为原料、浓硫酸为催化剂合成芥酸乙酯,采用柱层析分离纯化,红外光谱IR、氢核磁共振谱1H-NMR确证结构.结果表明,微型合成法能够在60～70cm内合成芥酸乙酯.该方法设备简单,试剂用量少、成本低、环境污染少、操作简便,节省时间,适合在有机合成中摸索反应条件时采用.     

开展微型实验研究,建立基础化学实验课程新体系

我校从 1990年开始开展无机化学的微型化学实验研究 ,到目前为止 ,大约有分属三个系列的 30个实验被研究并微型化 ,其中大部分在化学实验的教学中得以成功采用 .一个由基础实验、设计实验和系列实验组成的新的化学实验课程新体系正在我校逐渐形成 .与常规实验相比 ,该课程体系的采用 ,对学生能力的培养和素质的提高具有一定的意义 .     

微型化学实验与师范院校化学创新教育的探索

从思维科学的角度出发,将微型化学实验和创新教育二者有机地结合起来,在师范院校用微型化学实验进行化学教学以利于推动实验教学改革,培养具有创造性思维和创新能力的学生;同时,培养学生绿色化学的新理念。     

高压气体在微圆管中的流动特性

在高压条件下,试验研究氮气在直径为14.9、10.1、5.03、2.05μm微圆管中的流动特性。结合毛管束模型,研究气体的高压微尺度流动特性对气体在低渗多孔介质中渗流特性的影响。结果表明:气体在14.9μm微圆管中的高压流动特性与经典流体力学规律相符;随着管径的减小,气体的流动出现了明显的微尺度效应,表现为实测流量偏离经典流体力学理论预测流量,且管径越小,这种微尺度流动效应越显著;研究稀薄气体效应时提出的Kn数不能用来表征高压条件下气体的微尺度效应;气体在微小孔喉中的高压微尺度流动效应导致气体在低渗多孔介质中的渗流具有非达西渗流特征,表现为实际渗透率大于由经典H-P方程和达西公式计算的绝对渗透率。