民族地区高校贫困大学生心理健康状况:调查与对策

贫困大学生群体已成为当前全社会都十分关注的一个教育问题和社会问题。本文以云南大理学院为例，对这一特殊群体的现实心理状况进行了调查，并在此基础上提出相应的教育对策，以期对高校贫困大学生问题的解决有所帮助。     

高校贫困生心理健康状况及教育对策

本研究借助心理健康量表(SCL-90)对高校贫困大学生心理健康状况进行抽样调查研究,得出当前高校的贫困大学生心理健康状况总体上是良好的,但不太乐观。本文在分析我国高校目前对贫困生心理健康教育存在的问题与不足的基础上提出教育对策,以便有针对地对教育和帮助贫困生提供帮助。     

贫困大学生心理贫困的现状及对策研究

当前高校贫困大学生心理贫困状况不容忽视,其贫困心理引发的各种问题已经直接影响到高校的稳定和高校人才的培养。文章通过对高校贫困生常见的心理贫困现状的分析,从社会、学校、贫困大学生自身三方面提出了实现心理脱贫的具体对策。     

浅析高校贫困生“心理贫困”表现及对策

近年，高校出现了贫困大学生在承受经济压力的同时又面临着“心理贫困”的危机，出现了经济、心理两方面贫困学生。关注这一特殊群体的心理状况、了解成因和对策，对高校学生管理工作尤为重要。     

高校贫困大学生心理健康教育

针对现在贫困大学生心理健康出现的问题,从贫困生自身以及高校、社会多方面详细地分析了心理问题的成因,并结合学生实际提出了相应的建议,以期改善贫困大学生心理状况,促进大学生健康成才.     

贫困女大学生心理健康状况及对策探讨

现阶段,贫困女大学生是大学生中的一个特殊群体,其心理健康状况不容乐观,而相应的原因很多,有来自社会的、学校的、家庭的,也有自身的。为了使贫困女大学生身心健全发展,要掌握贫困女大学生心理健康状况,并分析其原因,帮助她们走出心理困境,引导其树立正确的贫困观,努力提升和完善自身的心理素质。     

高校贫困大学生心理健康状况及体育教育的研究与对策

采用Derogatis、L、R编制的临床症状自评量表(SCL—90)对郑州大学医学院等4所高校新生一年级大学生1030人心理健康状况进行了抽样测试，其中贫困大学生213人，占被调查人数的20．67％，结果显示，人际关系、焦虑、抑郁是贫困生较为严重的心理问题。经过分析论证，针对贫困生心理现状提出了体育教育改革的对策。     

高校贫困大学生的现状及对策分析

随着高校体制改革的深入,高校贫困生问题相继凸现。本文从社会、学校、家庭、个人四方面分析了高校贫困生问题凸现的原因,同时,针对贫困给部分贫困大学生的生活、学习、心理造成的许多负面影响,提出需要政府、社会、学校、家庭以及贫困大学生自身的共同努力。     

高校贫困大学生体育消费状况的调查与研究

对高校贫困大学生体育消费状况进行了调查,结果发现,高校贫困群体即特困生和贫困生的平均月体育消费最大承受能力在10元以下,和有生活保障学生相比,差异显著(P<0.05或P<0.01),反映出高校贫困大学生在校期间的健身投入明显低于有生活保障的学生。     

高校贫困生心理脱贫干预策略探析

我国贫困大学生的心理健康状况十分令人担忧。需建立贫困大学生心理危机的干预策略,随时对那些经历个人心理危机,处于困境或遭受挫折和将要发生危险的贫困大学生提供支持和帮助,使之恢复心理平衡,以避免突发事件的发生。笔者试从提供精神支持、给予宣泄的机会、给予希望和传递乐观、有选择的倾听、直接建议和限制等几个方面,探讨了干预策略的建立,为高校贫困大学生心理危机事件的处理提供有益帮助。     

高校贫困大学生择业心态现状调查及对策探讨

大学生,尤其是贫困大学生的择业心理问题不容忽视。本文在相关调查问卷的基础之上,重点分析了贫困大学生在择业过程中所表现出的复杂的心理状况,并提出了相应的对策,以期对贫困大学生顺利就业有所助益。     

高校贫困大学生心理健康问题成因分析与支持体系探究

大学生正常的心理状态和社会交往是大学生社会化的一个重要内容,也是大学生适应社会走向社会成为社会人的重要环节.文章针对贫困大学生心理健康方面出现的问题及成因分析,提出了从贫困生自身以及高校、社会等多方面的构建社会支持体系,以期改善贫困大学生心理状况,促进大学生健康成才.     

高校贫困女生的现状及对策

目前,我国高校中女大学生的比例越来越大,随之而来的是高校的贫困女生也越来越多,存在于贫困女生身上的各种压力也越来越大。为了进一步了解当前我国高校贫困女生的情况,帮助她们及时走出经济、学习、心理、就业等方面的困惑,文章对目前高校贫困女生的现状作了分析,并提出了对策。     

浅析贫困大学生就业的问题与对策

近年来,贫困大学生的人数逐年上升,他们在就业过程中的种种问题令人关注。本文通过对贫困大学生就业过程中思想现状、价值取向、心理表现、求职消费和还贷状况等方面的观察与分析,从高校角度提出了解决贫困大学生就业问题的若干对策。     

论地方高校贫困大学生的成长

作为地方高校的一名老师,从日常教学和学生工作中深深体会到贫困大学生的一些生存状态,本文介绍了地方高校贫困大学生生存现状并对其心理状态进行了分析,提出一些解决地方高校贫困大学生问题的对策。     

贫困大学生心理问题成因分析及对策

随着高校招生规模的不断扩大,在校学生人数快速增长,贫困大学生的绝对人数也不断上升,贫困大学生作为高校的弱势群体,不仅身负经济拮据难以完成学业的压力,而且心灵上还承受着难以名状的心理负荷。本文分析了贫困学生各种常见的心理状况及产生的原因,并结合学生工作的实践,提出了相应的对策,切实做到助困和育人相结合,提高高校人才培养质量。     

和谐校园建设中贫困大学生心理危机干预研究

贫困大学生的心理健康状况及危机干颡是高校构建和谐校园的重要组成部分。本文梳理了贫困大学生心理危机现状,分析了造成这些心理危机的成因,并积极探索解决这一问题的干预措施,切实关注贫困大学生心理健康,扎实推进和谐校园建设。     

关注高校贫困生的心理贫困

随着我国高等教育体制改革的不断深入,“高校贫困生现象”越来越引起社会的广泛关注。但学校和社会在关注贫困大学生经济贫困并努力为他们解困的同时,却忽视了这批大学生的心理贫困。如果不能帮助他们解除,陷入心理贫困的大学生,同样也是难以成才或者难以在他们本应达到的高度上成才。而要让贫困大学生拥有健全的人格和健康的心理,需要社会、学校、老师同心协力给贫困生烹制一道“心灵鸡汤”。     

贫困大学生的心理健康状况与对策

本文总结了贫困大学生的心理健康的特点,主要从群体分布、性别、城镇与农村、年级几个角度分析了贫困大学生的心理健康的状况与心理压力的特点,在此基础上提出了针对贫困大学生的各项心理健康教育的方法和措施。     

当前如何做好高校贫困大学生的思想政治工作

随着高校收费制度的改革和高校招生规模的扩大,在校贫困大学生的人数越来越多,近年来高等学校和社会各方面一直关注的贫困生问题,单纯经济上是无法彻底解决贫困大学生的问题,如何做好贫困大学生的心理思想教育工作,是目前高校工作中一个不容忽视的问题。从贫困大学生主要表现情况入手进行分析,提出了在当前做好贫困大学生的思想政治工作的措施。