高考物理实验复习策略

物理实验在高考中占有很重要的地位,本文从近三年全国高考物理实验内容统计和特点分析,谈谈高考物理实验的复习策略。     

高职高专物理实验理念与实验方法的探索

探讨了在物理实验教学中引用问题式实验教学方法的内容和意义,结合浙江水利水电专科学校开设物理实验的实际,对传统验证式物理实验进行了改革,使学生科学素养的培养在物理实验中得以进一步落实,针对高职高专类学生,如何开展普通物理实验教学,在物理实验教学改革方面提出一种新的思路。     

加强初中物理实验教学的做法和体会

物理是一门以实验为基础的学科,物理规律的发现和物理理论的建立都必须以严格的实验为基础,并受到实验的检验。因此物理实验教学在物理学科中有不可忽视的作用,本文从课堂演示实验、学生分组实验、课外小实验三方面阐述了作者在教学实践中加强实验教学的做法和体会。     

浅谈中学物理实验教学

物理实验是物理教学的一个重要组成部分,随着《高中物理新课程标准》的颁布,对物理实验提出了更高的要求,让学生在实验过程中自己动手探索,形成物理概念,掌握物理知识和规律,从而培养学生的物理实验综合能力,提高物理学习兴趣。本文主要是浅谈如何进行物理实验教学,让学生在快乐中学习物理实验。     

浅谈如何开展好高职高专院校物理实验教学

物理教学必须以实验为基础,实验在物理教学中占有举足轻重的地位。而在现今高职高专院校物理教学中,实验仍是薄弱环节。本文在分析高职高专院校物理实验教学现状的基础上,阐述了摒弃传统的实验模式,促进物理实验教学改革的几个配套措施。     

物理实验中有趣的几个“三”

对初、高中阶段的物理实验进行系统总结,从实验的基本组成、测量仪器的构成以及自动控制装置的构成三个方面进行了分析,发现都与＂三＂有密切联系。掌握了物理实验的基本组成就可以根据需要灵活设计探究实验;掌握了测量仪器的基本构成就可以根据需要自行设计、制作实验器材;掌握了自动控制装置的基本构成就可以设计、组装自动控制装置。通过对物理实验规律的归纳总结引导读者反思实验教学中对科学方法教育的创新和钻研。     

实验的成败与物理

本文指出物理实验的成功与失败均是由物理规律决定的。实验中 ,无论成败教师均应给出科学的解释 ,以便培养学生的分析问题、解决问题的能力及严谨的科学态度。     

CAI课件辅助物理实验的实践

物理学是以实验为基础的科学,物理实验在物理教学中具有重要的地位和作用,运用CAI课件辅助物理实验,大大革新了课堂教学的形式和手段,提高了教学效果。本文分析了一些运用课件辅助物理实验的具体实例,总结了一些规律,对提高CAI课件开发及应用的效果和加强物理实验及其教学具有一定的意义。     

探讨物理实验中创造学技法应用

培养创新能力,是物理实验教学的一项重要任务。创造学中归纳了许多创造技法。探讨物理实验中创造技法的应用,对开发实验人员的创新能力,培养学生创新素质,有着积极的意义。本文首先对几种创造技法做了简单的介绍,接着讨论了物理实验中创造技法应用的一些实例,分析了引入这些技法对于物理实验的改进产生的效果,探讨了改进某些实验仪器的思路和方案。     

模糊综合评判在物理实验成绩评定中的应用研究

总结了国内外大学物理实验考核的一般方式,针对当前实验课程成绩评定的现状,分析了大学物理实验课程的成绩构成与评价特点,结合多年的实验教学经验及实际的实验室条件与教学要求,提出了一种基于模糊综合评判理论的物理实验成绩评定模式与方法,并在物理实验的实际教学中,选择个别班级作为试点,将新的模式与方法运用于实验成绩的评定.新模式与方法在评定成绩中是可行的,更具合理性,避免了传统物理实验考核的一些弊端.     

Measurement of a confinement induced neutron phase

Particle physicists see neutrons as tiny massive particles with a confinement radius of about 0.7 fm and a distinct internal quark gluon structure. In quantum mechanics, neutrons are described by wave packets whose spatial extent may become ten orders of magnitude larger than the confinement radius, and can even reach macroscopic dimensions, depending on the degree of monochromaticity. For neutrons passing through narrow slits, it has been predicted that quantization of the transverse momentum component changes the longitudinal momentum component, resulting in a phase shift that should be measurable using interferometric methods. Here we use neutron interferometry to measure the phase shift arising from lateral confinement of a neutron beam passing through a narrow slit system. The phase shift arises mainly from neutrons whose classical trajectories do not touch the walls of the slits. In this respect, the non-locality of quantum physics is apparent.     

快中子临界装置堆外物体坠落事故规模计算

根据弱中子源点火理论推导了反应堆意外超瞬发临界事故的裂变产额估算公式,分析了堆外物体意外坠落在快中子临界装置表面的事故规模。对防止快中子临界装置发生超瞬发临界事故提出了对策建议。     

物质世界四面体结构和地球四面体动力模型研究

本文从演绎研究牛顿万有引力公式入手,运用物理学已经取得的成果,发现了粒子物理数学关系式,并计算出了光子的长度,解决了原子核电四极矩超精细结构、中子放射性问题以及强相互作用问题。在地球科学领域,解决了地球运动力的来源这一世界难题,解释了log引力反平方定律、极游移运动、陆地运动等现象的规律。     

FeOOH脱水与相变的理论研究

本次运用热力学与统计物理的理论，从能量关系出发，导出了ＦｅＯＯＨ脱水与相变的温度计算公式以及主要参量之间的制约关系．     

杨氏双缝干涉实验的误差研究

对杨氏双缝干涉实验进行了研究,发现当缝间距d与缝宽a的数量级一样时,由一般教材中的给出的杨氏双缝干涉公式进行计算,所得结果误差较大。作者认为在计算光程差应当考虑缝宽a的影响,并给出了修正后的杨氏双缝干涉公式。     

坐标法解“弹簧双振子模型”

根据理想“弹簧双振子模型”的物理特点,运用矢量与坐标相结合的方法,对“弹簧双振子模型”进行了物理与数学上的推导,得到了确定双振子任意时刻位置的简洁普遍公式。运用公式对“弹簧双振子模型”的各种情况进行处理,结果正确,这表明“弹簧双振子模型”的运动情况可以由所得公式表示。     

旋转中子及螺旋光纤的几何相

计算得到自旋1/2粒子在旋转磁场下的Bloch方程的严格解及精确波函数,Berry几何相可对演化波函数取绝热极限得到,并将结果与Bitter等的慢中子实验做了比较. 对旋转磁场的一般非绝热循环解,给出了Aharonov-Anandan(AA)几何相和动力学相的解析结果,并用AA几何相理论圆满的解释了有争议的螺旋光纤实验,这项研究证明的关于AA的另一定理表明:对非绝热动力学相取绝热根限时,可得到绝热的动力学相和绝热的几何相. 建议用正交态方法排除绝热近似而获得平行传输条件,从而实现所谓几何量子计算.     

基于傅里叶变换移相测量的相位测量轮廓术

移相误差是移相法相位测量轮廓术的主要误差来源,提出一种对实际步进移相值进行测量,消除移相误差对相位测量影响的算法,该算法将傅里叶变换相位测量和移相法相位测量相结合,利用傅里叶变换相位原理测量每次移相的实际相移量,然后根据相移实测值计算相位分布,进而获得物体表面蝗三维数据。该算法能够准确测量每步移相的实际相移量,不要求移相的均匀性和重复性,只需３帧图像就可解调出相位分布,不受移相误差的影响。仿真结果证实了该算法的有效性,实际图像数据处理结果表明,该算法可以基本消除由移相引起的误差。     

大学基础物理实验课教材的一些思考

大学基础物理实验教材应当以介绍实验如何实现、实验结果如何解释为中心,以探索和讨论的方式阐述现象、原理、方法和应用,尽量避免大量数学公式的推导,让学生对实验现象以及实验如何实现有所了解,体验到物理实验的乐趣。