同胸围尺码的文胸纸样处理规则

通过观察相同胸围女性上身形体，修正女装原型基础纸样，探讨适合不同上身体形的文胸设计基础纸样．     

紧身服装原型纸样及其应用分析

探讨紧身服装原型纸样的制作方法，应用紧身原型纸样变化获得成衣结构制图．通过实际验证及与其它构成方法比较，得出此种方法在合体款式范围内应用效果较好．     

中国服装原型——东华原型结构设计原理和技术

剖析了建立服装结构设计的基础纸样的原理和相关因子，分析了中国女体各部位的回归关系及箱式原型的应用技术规律，从理论和实践上完成了建立中国式原型－东华原型的设计工作。     

原型法纸样设计的腰线对位问题

腰线对位 ,作为原型法纸样设计的基础 ,是纸样设计的重要部分 ,也是较难的部分 .从分析个体结构入手 ,探讨了在应用原型法纸样设计时 ,如何针对各种服装款式进行腰线对位及相关结构线的调整 ,以达到完美的穿着效果 .     

童装原型纸样的设计

以2～13岁儿童成长所经历的4个阶段作为原型划分范围，并考虑儿童成长发育的规律，以及童装合体度与年龄的比例关系，研究得到了适合不同年龄段儿童的4个原型纸样，而其他不同尺码的童装纸样可通过这4个原型纸样缩放得到．     

原型法纸样放缩原理与方法——衣身原型放缩

本文简要介绍了原型法纸样放缩的原理与方法,对现存的大中专纸样教学中普遍使用的原型法有着相应的承接性。本文主要针对原型的放缩进行了较详细的说明,并把原型放缩与比例放缩进行了简单的比较,在教学中具有较强的针对性。     

针织服装结构设计方法研究

由针织面料弹性变化及方向性提出建立人体静态净化样板。通过对日本文化原型胸省、肩省处理和松度调整，得到的图形称为“针织服装原型”。对照人体静态净化尺寸作了合理性分析，提出了运用针织服装原型进行结构设计的方法。     

中、英两国服装纸样结构系统的比较研究

比较了采用英国原型纸样系统制作的服装和采用中国比例分配裁剪方法制作的服装外形.结果表明,英国纸样对人体裁剪更加讲究,而中国纸样提供了较多的运动功能性.因此,服装纸样设计师可采用不同的纸样设计方法以便适应不同的服装设计特点.     

文胸结构设计之一——罩杯省量的确定与处理

人体胸部省量是罩杯结构设计的重要依据。测量75B标准人台的胸部省量,计算并获得了75B文胸罩杯三个基本省量的大小。为了获得不同造型及不同塑形效果的文胸结构,对三个基本省量进行了转移和分配处理,为文胸的设计与生产提供了科学依据。     

服装纸样放缩方法的探讨--省道转移纸样的放缩处理

省道转移的原理在服装纸样设计中应用十分广泛。基本省道依据人体结构规律和服装纸样结构规律确定,并且可以依据省道转移的原理进行移省、分省、加省、转省,从而变化出各种款式。这里主要讨论了省道的结构特性和变化规律,提出了建立在省道转移原理基础之上的服装款式纸样的放缩方法。     

论于连的阿尼玛原型

本文运用原型批评的理论视角来观照《红与黑》中于连的形象。于连性格中的极度敏感、容易激动、软弱胆怯、多疑犹豫等等一系列女性化的倾向，证实了于连具有极为突出的阿尼玛原型，这也是造成其悲剧的一个主要原因。文章同时也指出，于连的阿尼玛原型，是作者的阿尼玛心理原型的投射、变形。     

If条件句范畴的原型与非原型分析

If条件句是一个由原型和非原型构成的原型范畴.原型范畴理论对If条件句有着较强的解释力.本文以If条件句范畴化的认知过程为切入点,对该范畴的原型和非原型的界定,二者所具有的特征以及二者之间的关系进行了深刻分析,意在推动原型范畴理论和条件句研究的有机结合,丰富原型范畴理论在句法学领域的研究.     

牙嵌离合器同步过程建模及影响因素分析

以某纯电动大客车装载的牙嵌离合器式AMT为研究对象,以缩短换挡同步时间和减小同步过程牙嵌离合器啮合冲击为目标,采用动力学仿真分析方法研究了牙嵌离合器牙型参数对换挡同步时间和啮合套角加速度的影响规律。基于虚拟样机技术,运用ADAMS建立了4自由度牙嵌离合器同步过程动力学模型,将模型仿真结果与理论计算值进行对比,其误差为3.7%。依据对照试验单一变量原则,针对不同的牙型参数分别设计了试验方案,并分析了试验结果。     

考虑滑轮直径的绳系并联机器人精度分析

为了分析绳系并联机器人模型样机建立过程中各几何参数对样机精度的影响,在搭建实验样机的基础上,得到机构的几何模型,并进一步建立包含滑轮直径的机构几何模型。通过分析滑轮在样机中的更际使用方式,确定滑轮对绳索长度存在影响,进而计算滑轮的存在对动平台位置和姿态精度的影响程度。最后,计算出不同的滑轮半径对绳长误差的基本影响,在此基础上分析滑轮半径与绳长的比值和绳长误差的对应关系。在分析结果的基础上,提出绳系并联机器人机构建立的滑轮选用原则,以期为绳系并联机器人的低速风洞试验应用提供理论支撑和技术支持。     

反训对原型范畴理论的补充

反训作为传统训诂学的一种语言现象,与原型范畴理论有诸多的不"兼容",集中体现在对立性上,这也引起了国内学者的颇多争议。反训在原型、语义链和家族相似性等方面弥补了原型范畴理论的不足。汉民族的思维方式和生存方式是反训存在的缘由。     

时态范畴化的认知语言学研究——以现代法语时态为例

本文在认知语言学的视野内、在原型范畴理论的参照下,详细考察了法语时态范畴化的一些基本特征,指出其所具有的原型性、延续性和边界模糊性,以期对法语时态的教学提供帮助。最后笔者也提出了对原型范畴理论所存在的问题的一些思考。     

《威尼斯商人》的“原型”故事

《威尼斯商人》是莎士比亚最著名的一部经典喜剧。莎士比亚所有的戏剧创作,都有或单一或多元的素材来源,即对其艺术构思产生直接影响的“原型”故事,《威尼斯商人》也不例外,仔细梳理该剧中的“原型”故事,有利于进一步诠释、理解、研究《威尼斯商人》的创作及其艺术特征。     

壮族嘹歌与苏格兰民歌中思维原型对比研究——以壮族嘹歌之《三月歌》和苏格兰民歌之（The Twa Corbies）为例

壮族嘹歌和苏格兰民歌分别由壮族劳动人民和苏格兰劳动人民创作,充分体现了两种不同民族的社会生活。壮族嘹歌是中国民间文学的瑰宝,《平果壮族嘹歌》已经被列入国家非物质文化遗产名录。苏格兰民歌是英国文学的重要组成部分,源远流传。通过壮族嘹歌与苏格兰民歌中思维原型的比较,可以更清楚地了解壮人和苏格兰人的民族性格、思维方式,为壮族及壮族文化走向世界提供一些借鉴。     

原型理论解构英汉思维模式差异的启示

外语学习过程母语与目的语之间是否存在思维模式的差异,外语教学理论界对此的争论由来已久。文章以原型理论功能试图解构英汉思维模式差异归因问题,指出思维模式是人类共享的能力,外语教学应当提高学生思维能力,把概念的重新学习和两种语言概念的对比当作一项重要的教学内容。     

日本文化原型与东华原型的比较分析

对比分析文化式原型与东华原型．认为原型作为时代的产物，会随着人体体型、人体活动机能性、服装造型及流行等的不同而变化．我国目前流行的原型法(文中以东华原型为例)有自己的优势，但也存在一些不足．中国的服装原型之路，还任重而道远．