学报编辑与著作权

去年修改的著作权法的一个显著特点就是扩大了著作权的范围，加大了对著作权的保护力度，作为学报编辑，从策划，组稿，审稿，编辑加工，排版到出刊等日常的编辑工作在都与著作权有关，因此，学报编辑应该强化著作权意识，尊重，维护作者著作权，尽量减少乃至避免对作者著作权的侵犯，同是时在对学报来稿进行大幅度加工的情况下，也要维护编辑自己的著作权。     

浅论21世纪高校学报编辑人才的培养

由于21世纪高技术与材料科学的飞速发展，未来期刊将呈现多元化的趋势。新型高校学报编辑人才应该是高素质、复合型的编辑人才。要使高校学报编辑具有高素质，应从以下几方面加强高校学报编辑人才的培养。二、办各种类型的编辑研讨班和进修班。二、以老带新，在实践中培养高校学报编辑人才。三、为高校学报编辑人才的成长提供舞台。四、让高校学报编辑学会扮演好自己的角色。     

学报编辑学简论

一、学报的本质属性决定了学报编辑学建设的必然性和必要性；加紧学报编辑学的建设既是社会发展的要求，也是学报编辑活动本身的呼唤。二、学报编辑同作者、读者间的关系是学报编辑活动特殊的本质及其相互之间关系，因此，学报编辑学的研究对象是作者、编者及读者三者之间的相互关系。三、学报编辑活动中的作者和读者；学报编辑活动与社会的关系；学报编辑活动中经济投资和经济效益与社会效益的关系；学报编辑组织；学报编辑修养；学报编辑工艺；学报编辑心理与作者心理；学报编排规范；学报编辑史等是学报编辑学最基本的研究范围。     

论编辑与学报学术质量的关系

不少编辑人员对学报学术质量认为不是自己的事，而持消极态度。本文通过实事说明，编辑对学报的学术质量起到重要的作用；并对如何进一步提高学报的学术质量提出了一系列改革措施和建议。     

试论高校学报的学术质量与学报编辑人员的素质

高校学报的学术质量高低在很大决定于学报编辑人员素质的高低：编辑人员理论水平不高，学报缺乏学术性；编辑人员专业水平不深，学报缺乏指导性；编辑人员业务能力差，学报缺乏整体性，编辑人员事业心不强；学报缺乏时效性；编辑人员职业道德不好，学报缺乏公正性；编辑人员工作不积极，学报缺乏现实性，为提高学报编辑人员素质，促进学报学术质量上升的对策有：加强政治理论学习，提高编辑人员思想道德素质，加强业务学习，提高编辑人员业务素质，加强专业学习，提高编辑人员专业素质。     

21世纪对学报编辑的素质要求

21世纪对高校学报编辑的综合素质提出了新的要求和标准。面对知识经济的挑战，学报编辑必须不断地学习，努力提高自己的综合素质，才能适应时代的要求，成为21世纪真正的强者。     

学报青年编辑心理素质的表现及培养途径

作为一个职业编辑或有志于学报编辑工作的同志，有必要读读《中国编辑史》一书，目的是为了了解一下我国编辑工作的历史。创新总是以前人的经验和成果为基础。我们研究中国编辑史的目的是为了吸收前人的经验和教训，并从中获取某种启示，从而做好自己的本职工作。从前人典型事例以及自己的工作实践两方面探讨了学报青年编辑的良好心理素质的表现以及培养途径。     

论学报编辑的参与意识

本文讨论的“参与意识”是指学报编辑人员在编辑稿件的过程中，在进入学科的前提下针对作者和稿件的具体情况，就选题、试验数据及处理、撰写角度、篇章结构等方面提出自己的建议并为作者所接受采纳，从而达到提高稿件质量的目的。高校学报编辑较一般刊物编辑的差异在于对作者和其科研工作通常比较了解，因此其参与意识具有独特优势和丰富的内涵     

论学报编辑主体现代化

学报编辑主体现代化就是要求学报编辑具有现代意识，随着我国加入WTO，学报生存空间和运行机制发生变化，要在激烈的竞争中求得生存与发展，学报编辑必须更新观念，不断增强现代化意识，以求获得学报最大社会效益和经济效益，才能更好地适应编辑工作现代化的需要。     

地方高校学报角色定位的五条途径

地方高校学报应结合自己的实际．根据学校所在地的区域性优势、根据本校的学科优势、根据编辑主体自身条件及编辑人员的知识能力优势、根据读者的需求、根据当地经济建设的需要来定位，只有这样，才能拥有自己的个性，才能在学报如林的今天，赢得读者的青睐和社会的认可。     

高校学报编辑的内涵与外延探析

高校学报编辑是一个特殊的群体，是办好高校学报，提升学术品位的关键。要解决高校学报编辑素质提高的问题，必须从根本上界定和规范“高校学报编辑”这一概念或职业的内涵与外延。高校学报编辑的内涵是学者型编辑，外延是文化型编辑、学习型编辑和职业型编辑。     

论学报编辑的智能结构

学报编辑的智能结构直接影响学报的质量，高质量的学报有赖于编辑高质量、合理化的知识结构，本文就此展开论述。第一部分从知识结构、能力结构两方面探讨学报编辑的智能结构，第二部分阐述学报编辑知识结构系统性、广博性、开放性特征．     

创新:学报编辑工作的灵魂

高校学报是知识的重要载体和传媒，要想更好地发挥其传播人类文明的作用，要想生存和发展，唯有不断创新，创新是时代赋予学报编辑工作的崇高历史使命，是学报编辑工作的本质特征，是学报发展的不竭动力，学报编辑工作创新应主要从编辑观念，选题策划，编辑手段，编辑人才，编辑管理等方面着手。     

学报青年编辑学者化刍议

编辑学者化是学报编辑工作的内在要求，也是学报青年编辑提高自身素质、优化编辑业务进而充分发挥主体作用的必由之路。学报青年编辑学者化的实现一方面有赖于有关制度的改进和完善，另一方面则要求学报青年编辑要有成才意识，并要处理好工作与科研、精深与广博等方面的关系     

学报及其论文的编辑规范化

学报及其论文的编辑规范化韩星明，陈洁西安理工大学学报编辑部西安７１００４８为了进一步提高西安理工大学学报的标准化水平，以利于学报论文信息处理的现代化和学术交流的国际化，本文根据有关的国家标准，并结合编辑实践，阐述了学报及其论文编辑规范化的具体内容、一...     

认真学习邓小平的编辑思想 努力提高高校学报的品位

邓小平理论是全党全国人民进行社会主义现代化建设的指导思想．高校学报编辑应认真学习邓小平的编辑思想，坚定不移地以“为人民服务，为社会主义服务”为办刊宗旨；坚定不移地以“百花齐放，百家争鸣”为办刊方针；坚定不移地以社会效益为办刊的最高准则。把学报真正办成宣传马列主义．毛泽东思想．邓小平理论的阵地；真正办成教育人民．促进社会稳定，科学进步的国地。学报编辑要努力提高自己的政治素质和业务素质及实践能力，切实提高学报的品位。     

基于需求视角的高校学报编辑激励机制创新

把握编辑的需求是创新高校学报编辑激励机制的基本前提，对提高学报质量、促进学报发展起到了积极的作用。在学报编辑管理中以需求为视角，从社会认同、职业发展、个人待遇和外部环境分析了高校学报编辑的需要，提出在构建和完善编辑激励机制时应该尊重编辑职业特性，构建动态合理的激励制度，重视编辑个体的发展空间，满足编辑合理的主导需求。     

论高校学报编辑职业道德的内化

学报的学术质量是高校科研水平的集中反映，因此，学报肩负着发现、培养人才的责任。高校学报编辑的职业道德直接影响学报的质量。所以探讨高校学报编辑职业道德特点，对高校学报编辑职业道德内化问题的研究具有重要的现实意义。     

信息时代高校学报编辑的创新意识

高校学报是传播科技信息的重要载体。在信息时代,学报编辑应确立创新意识,不断更新知识,提高自己的科学素质,学习和掌握数字化、网络化新技术,做一个“学者化”编辑,努力办好适应现代化需求的学报。     

高校学报宣传工作浅探

在社会主义市场经济建设中， 学报编辑必须明确学报的读者对象， 编辑要走出编辑部， 了解读者正当合理的要求， 重视学报的宣传， 与外界交流和向外界宣传是学报占领市场的必要环节