青岛市天文科普教育基地可持续发展研究

对青岛市的天文科普资源及天文科普现状进行调查、分析和研究,提出青岛市天文科普教育基地可持续发展的对策,以期对青岛市的天文科普工作提供可行性参考.     

新时期沈阳市开展科普工作的对策与建议

科普基础设施基本完善。经过多年的发展,沈阳市初步构建了一个类型齐全、种类繁多的科普宣传阵地,全市市级科普基地共有56家,涉及农业、天文、教育、饮食、动物、影视、环保、航空航天、医药、消防、气象、生态、交通、地质、军事和动漫16个方面。     

高师与科普基地合作开展青少年科普的实践与创新研究

提高青少年的科学素质,对于持续增强国家创新能力具有重要意义。该文以广西师范学院"科学探究俱乐部"与南宁市青少年活动中心合作开展青少年科普活动为例,在分析高师与科普基地合作开展青少年科普教育优势的基础上,总结合作开展青少年科普教育的设计理念、合作机制、实施方案和成效,并进行了实践和理论方面的创新探索。     

浅谈科普教育基地的创新

创新是科普工作提升和发展的灵魂。科普教育基地是向公众普及科学知识、传播科学思想和科学方法的重要窗口。随着科技发展的日新月异,科普教育基地也将不断创新,提升自身的教育能力,发挥在科普事业中的重要作用。     

风景区型科普教育基地PBL研学课程设计研究——以江西凤凰沟景区为例

风景区型科普实践教育基地具备开展研学旅行的天然优势,如何设计有别于传统课堂教学的研学课程,体现课程的研究性、科学性、实践性,是科普基地开发研学产品的首要问题。PBL是一种基于建构主义学习、情境学习和合作学习理论,以学生为中心,以解决问题为动机的教学模式,为科普教育基地研学课程开发提供了切实可行的规范路径。     

广元空港污水处理厂科普基地和科普展馆规划设计研究

为进一步推进环保科普基地体系建设，满足全社会日益增长的环保科普需求，丰富公众环境保护理论知识，建立节水、爱水、惜水、护水和科学用水的理念，需打造兼具污水处理职能及环保知识科普的科普教育基地。广元空港污水处理厂积极推进构建聚焦“循环”理念的环境保护科普基地，通过普及理论知识和开展多样化的科普活动，发挥科普基地的示范作用，据此进行分析。     

多措并举,提升防震减灾科普教育基地吸引力——以广东省地震科普馆为例

防震减灾科普教育基地作为防震减灾宣传的固定阵地,是开展防震减灾科普教育的最佳场所,对提高公众的防震减灾科学素养,推动防震减灾事业的发展起到重要的作用。本文以广东省地震科普馆为例,介绍展馆在防震减灾科普资源的开发、科普活动的开展等方面的探索和实践,以及目前存在的不足,并针对上述问题提出相应的对策,以提升地震科普馆的吸引力,促进基地的可持续发展。     

广西中医药大学博物馆开展中医药文化科普活动的实践探索

地方高校科普教育基地肩负着"弘扬科学精神、普及科学知识、传播科学思想和方法"的重任.地方中医药院校更有着丰富的资源优势和地域优势,在开展特色科普宣传活动方面具有得天独厚的条件.以广西中医药大学博物馆为例,阐述立足地方高校、挖掘地域特色、利用自身资源开展中医药文化科普知识宣传活动的实践探索.     

广东数字科普资源建设及可持续发展的研究

广东数字科普资源建设的宗旨是运用数字媒体技术和信息网络技术,整合、开发广东省内科技类博物馆、科普教育基地等实体科普基础设施以及基于网络的相关科普资源,以互联网为传播平台面向社会公众开展科普活动。本文在分析国内外网络科普发展状况的基础上,提出了广东数字科普资源分阶段建设的思路,以及每个阶段的工作内容。此外,本文还进一步重点讨论如何推动广东数字创意产业的发展,形成相应的信息服务业基地,从而促进广东数字科普资源的可持续发展,形成自己特色,为全国科普传播服务。     

加强科普能力建设 营造良好发展环境 全面推动榆林农村科普工作向纵深发展

科协是科普工作的主要社会力量,对于农村科普来说基层科协是主要社会力量中的主要力量。几年来,我市各级科协以独特的大局观念和创新思维,在推动农村经济发展、普及农村技术教育、加强农村网络建设、开展科普惠农、科技下乡活动、创建科普示范基地、组建农民专业技术协会、活跃科普宣传气氛、落实科普法规、履行桥梁纽带职责等方面,     

加强科普能力建设 营造良好发展环境 全面推动我市农村科普工作向纵深发展——对榆林农村科普工作现状的调查与思考

科协是科普工作的主要社会力量．对于农村科普来说基层科协是主要社会力量中的主要力量。几年来，我市各级科协以独特的大局观念和创新思维，在推动农村经济发展、普及农村技术教育、加强农村网络建设、开展科技下乡活动、创建科普示范基地、活跃科普宣传气氛、落实科普法规、履行桥梁纽带职责等方面，真正发挥了科普工作主力军的作用．为全市农业发展、农村稳定、农民增收和科技文化素质的提高做出了积极的贡献。     

国内天文馆发展现状初探——基于调研结果的分析

天文馆作为向公众特别是青少年普及天文科学知识、开展天文实践活动的科普基础设施,在公众天文科普及开展中小学天文教育方面起到关键作用。近年来,随着天文前沿科学的不断进步,我国天文馆事业紧抓发展机遇,积极开拓进取,场馆数量不断增长,社会效益愈发显著;同时,天文馆在区域分布、政策指导、经费支持、人才培养、科普创新等方面还存在一定的提升空间。通过梳理我国天文馆的发展建设现状、存在问题、提升方向,有利于充分发挥天文馆的科普功能与社会效益,促进天文馆事业的高质量、可持续发展。     

沈阳市科普基地撷英

沈阳科学宫 沈阳科学宫占地面积3．6万平方米,建筑面积4万平方米,以发挥科普资源优势、开展青少年科普活动、普及科学知识、提高公民科学素质为己任,是东北地区最大的科普场馆之一。10年来,共接待观众近300余万人次,被命名为“全国青少年科技教育基地和校外活动示范基地”及“辽宁省爱国主义教育基地”‘国家4A级旅游景区”。     

杭州科普博览园火爆"五一"黄金周

近年来,科普旅游在国内悄然兴起,成为国内旅游市场的新亮点。家长也十分乐意带孩子去一些科普博览园,这样的实地教育,效果远比书本教育强得多。在杭州,已建有一大批科普教育基地,其中可直接作为科普旅游景点的就有好多个。它们有的告诉你生物知识,有的让你体验高科技带来的乐趣,有的让你了解历史,有的让你亲近自然。无一例外,杭州的这些景点“在五一”黄金周都十分火爆。休博园杭州休博园拥有五大专业博物馆。这五大博物馆分别是浙江省自然博物馆、浙江省科技博物馆、中国茶叶博物馆、中国丝绸博物馆和南宋官窑博物馆。浙江省自然博物馆带来…     

杭州市科普设施建设对策研究

科普工作作为提升全民科学文化素质的重要途径,越来越受到各方面的重视。截止2003年底,杭州市共有科技展览馆1所,博物馆11所,各类青少年科技活动中心20余所,农村科普示范基地212个,科普画廊(橱窗)200余座,总长4700多米,科普教育基地30余个。其中国家级科普教育基地3个,全国科普教育基地——临安市天目山自然保护区和萧山区传化江南大地,全国消防科普教育基地——杭州市公安消防特勤大队;省级科普教育基地9个;市环境教育基地5个。政府科普投入逐年增加。2002年市财政下达的科普经费140万元,比2001年增长7.69%;2003年市财政下达的科普经费160…     

北京气象科普馆

北京气象科普馆位于昆玉河畔北京市气象局院内,科普展示面积300平方米。自2001年5月15日正式开馆以来,先后被科技部、中宣部、中国科协及北京市科学技术普及工作联系会议办公室命名为“全国科普教育基地”和“北京市科普教育基地”;被中国气象局和中国气象学会联合命名为“全国气象科普教育基地”;被北京市海淀区旅游行业协会指定为“中关村科技旅游定点单位”。     

防震减灾科普宣传新思路新方法的探索研究

本文结合新形势下防震减灾科普宣传的现实需求和北京市科普宣传工作实际,提出了拓展宣传阵地的设想,并对将地震台站创建成科普教育基地的可行性进行了客观分析,同时探究了基地型地震台站科普宣传工作的新思路、新方法。相关研究成果对创新地震部门内部科普宣传工作,提升自身建设和服务社会能力等均具有积极的指导或借鉴意义。     

辽宁大学的科普教育基地

缘于60余年的历史积淀,辽宁大学现拥有自然博物馆和历史博物馆（“两馆”）所构成的辽宁大学科普教育基地。博物馆作为保护、研究和展示文化及自然遗产的非赢利机构,具有面向全社会发挥独特的科普文化教育功能,是人类文明进步的重要标志,是一个国家、民族历史文化和现代文明的形象代表,是建设和谐社会的有效途径之一。而建于高校的大学博物馆是收集、保护、展示各种重要文物、标本的场所,是高等学校文化基础设施的重要组成部分,是实施素质教育,提高人们文化素质的重要教育基地。     

北京60家科普基地联姻社区

2011年,市科委将再推动100家科普基地与100家社区开展科普合作,到2012年力争实现科普基地与社区科普合作常态化。     

科普活动

昌平区3家单位被命名为北京市科普基地 日前,由北京市科学技术委员会和北京市科学技术协会共同组织的科普基地命名评审结果公布,昌平区申报的7个单位中有3个单位被命名为北京市科普教育基地。3家单位是：中国航空博物馆、北京蟒山森林公园有限责任公司,北京农业信息技术研究中心（小汤山国家精准农业研究示范基地）。