企业要强化创新技术的管理

本文论述了创新技术是先进生产力的集中体现,是提高生产率、降低成本和创造财富的积极因素,是企业创新能力和综合竞争力的重要核心,是创新型国家的凸显标志,在新世纪新阶级企业管理中有着重大意义.因此,企业要采取努力学习,端正对创新技术认识;培育教育;造就大批创新人才;增加投入,加大创新技术研发力度;建立指标,搞好创新技术考核管理等举措来强化对创新技术的管理,让创新技术在提高企业管理水平和创立创新型国家过程中发挥出更大作用.     

谈管理创新是企业发展之本

1企业管理创新是企业发展的必然要求 　　1.1管理创新是市场经济的客观要求 　　党的十四大提出,我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制,市场经济体制要求企业必须具备两个条件:一是企业能根据市场需求来决定自身的行为趋向,自主决策生产要素的组合及生产经营;二是企业能够独立的承担活动的后果,即自负盈亏.十四届三中全会确定,企业改革的方向是建立现代企业制度,十五大又做了进一步的明确.现代企业制度的重要特征就是管理科学,这就标志着企业管理必须伴随着建立现代企业制度而实现变革和创新,这是市场经济的客观要求.不创新企业就不能发展、不能生存下去.……     

谈管理创新是企业发展之本

1企业管理创新是企业发展的必然要求 1.1管理创新是市场经济的客观要求 党的十四大提出,我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制,市场经济体制要求企业必须具备两个条件:一是企业能根据市场需求来决定自身的行为趋向,自主决策生产要素的组合及生产经营;二是企业能够独立的承担活动的后果,即自负盈亏.十四届三中全会确定,企业改革的方向是建立现代企业制度,十五大又做了进一步的明确.现代企业制度的重要特征就是管理科学,这就标志着企业管理必须伴随着建立现代企业制度而实现变革和创新,这是市场经济的客观要求.不创新企业就不能发展、不能生存下去.     

建筑工程管理中的信息技术应用

进入二十一世纪以来,市场竞争日益激烈.只有建立先进、高效的管理系统,企业才能不断提升自己的管理能力,从容应对市场竞争的挑战.现在正处于一个非凡的信息时代,信息处理的方式和手段已成为衡量企业竞争力的重要标志.如果不善于掌握和运用现代信息技术,企业的一切将毫无优势可言;现代企业制度的建立和管理上的创新,迫切要求建立完善的信息管理系统,以提高企业的经济效益和管理水平;管理信息化可以为企业管理决策提供支持,也是提高项目管理水平的一个有效的管理手段.     

加强企业管理创新的几点思考

现代企业管理应该是建立在现代企业制度的基础上,以提高市场竞争力为企业管理的核心,并不断进行管理创新。管理创新是建立现代企业制度的根本要求,是企业形成核心竞争力的源泉,是企业创新的基础。当前,企业管理创新面临好的机遇。因此,要加强知识型管理,提高创新能力。建立良好的企业文化,更好地推进企业管理创新。     

试论中国企业管理的新思维——管理创新

中国企业正处于改革旧有体制的时代,也处于经济与环保矛盾、文化与技术冲突的时代.管理创新是时代提出的需要.如同科技创新一样,管理创新同样面临诸多问题和困难.从现代企业管理的角度论述了中国企业管理的新思维--管理创新在中国现代管理中的体现和运用,分析和探讨管理创新在我国现代企业管理中具有的重要意义以及所发挥的巨大作用.首先提出管理创新是现代企业管理的灵魂这一论点,企业管理必须与时俱进,没有创新,管理就失去活力;其次,详尽地阐述管理创新的内涵,涉及理念、组织、体制、人才、技术等多层次的创新;最后,建议采用管理创新的若干准则和方式、方法.     

企业管理创新的演化博弈分析

管理创新是企业拥有核心竞争力的关键因素,也是企业持续发展的重要源泉,更是企业提高效益的有效途径.本文运用演化博弈理论的相关知识,构建企业管理创新的策略行矩阵,并进行演化动态稳定性分析,建立复制动态方程,求解演化稳定策略(ESS).结果表明,企业选择管理创新是既符合理论要求又符合实践需求的最优选择.     

论企业技术创新和管理创新

企业创新活动主要包括技术创新活动和管理创新活动两方面的内容。技术创新与管理创新必须相互适应,相互促进,要建立两者之间的协调机制,可以通过建立管理创新矩阵来全面认识企业创新的主要内容。     

建筑工程中项目管理理念的思考

随着企业体制改革的不断深入,特别是加入WTO以后,建筑行业在迎来新的机遇的同时,也带来了新的挑战.为了适应当今世界经济形势和社会主义市场经济,在建筑行业中建立和完善现代管理制度,推进思想观念的创新;坚持以人为本,坚持以项目管理为重点,推进管理理念的创新.     

企业开放式创新的系统化管理及平台构建

开放创新实现了内外部创新资源的有效组合,让不同创新主体在自己具有"比较优势"的领域进行创新,提高了企业创新成效。企业要强化开放式创新的系统化管理,明确开放创新的管理职责,不断提高员工开放合作的意识,加强创新人才队伍建设;要建立相关合作机制,有效实现对开放式创新过程的协同管控;构建各类合作方协同创新的生态系统,强化内外部知识与资源的共享与整合;构建符合企业需求的开放式创新平台,促进合作创新成果的大量涌现。     

以科学方法推进高职院校党的建设

加强党的建设,要遵循科学方法才能达到较好的效果。在新形势下,高职院校必须以遵循规律为前提,以实际问题为中心,将科学理论、科学制度和科学方法三个方面有机结合起来,积极探索以新媒体为载体,以学习型组织理论为基础,运用心理学和现代管理学的方法来推进党的建设。     

耗散结构理论视域下的创新思维

创新思维的形成是一个极为复杂的系统过程。我们把创新思维纳入耗散结构理论之中考虑,创新思维与耗散结构属性有紧密联系:开放性是创新思维产生的前提和基础;非线性是创新思维的本质特征和实现动力;远离平衡态是创新思维的起点;涨落导致有序是实现创新思维的杠杆。     

面向2035创新文化建设的进一步思考

 从创新文化的内涵出发，基于对创新活动文化内涵的学理分析，结合新时代的特定经济社会语境，提出面向2035建设创新文化的重要性和必要性。通过回顾中国创新文化建设历程以及取得的重要成就，分析了“十四五”时期和未来15年创新驱动发展战略实施对创新文化建设的新要求。基于近年来科技工作者相关问卷调查数据，认为中国创新文化建设仍然存在学风浮躁、圈子文化盛行、学术不端伦理失范事件多发、创新文化引领不足等突出问题，并通过分析其成因有针对性地提出了加强创新文化建设的若干建议。     

西宁市创新企业的空间分布格局与影响因素研究

创新驱动发展战略下,创新发展是城市可持续发展的重要内容.西宁市创新企业的发展能够推动青海省乃至青藏高原创新产业的发展.本文以西宁市主城区创新企业为研究对象,利用核密度分析法、空间集聚程度分析法、探索性空间数据分析、地理探测器等方法,探索西宁市创新企业的空间分布格局与影响因素,旨在通过研究创新企业集聚,推动西宁市创新产业的发展水平.结果表明:西宁市创新载体空间分布集聚特征明显;西宁市创新载体呈现"主核心区+双次中心区+周边分散"的空间格局;西宁市创新企业的集聚受多因素共同影响,不同行政区影响程度各异.     

生物科学专业实验教学创新教育模式的构建

分析高等院校现行的实验教学教育模式，发现存在有无法实现创新教育宗旨的弊端，通过加强创新教育理念的树立，明确专业创新能力培养的内涵，进行适应培养创新人才需要的课程体系改革，调整教学内容，改革教学的方法，建立能力水平考核方式等教学实施。构建生物科学专业实验教学新模式，从而充分发挥高等院校的优势，全面提高大学生的创新素质。     

网络阅读的创新功能

网络阅读与传统的纸质型文本阅读相比，具有一种超文本的阅读特征，它的独特新颖的阅读形式、交互开放的阅读环境和丰富多样的阅读状态，对人的创新意识、创新能力和创新思维的培养，都提供了优越的条件。     

数学专业教学中学生创新能力的培养

培养创新型数学专业人才,是大学数学专业的培养目标之一,教学过程是实现这一目标的关键.以有效利用课堂教学进行学生创新能力培养为中心,以教师的数学素养和学生的学习兴趣为培养创新能力的前提,分析了类比、猜想及归纳、问题为导向和建模融入教学过程等教学方法在学生创新能力培养中的作用,并结合教学案例说明了这些教学思想有利于促进学生创新能力的培养.     

论研究生创新能力的培养

创新能力就是一个人（或群体）通过创新活动、创新行为而获得创新成果的能力。创新能力的培养应是研究生教育的核心。开设创新能力培养课程,强化研究生创新意识;营造研究生创新能力培养的学术环境;抬高导师的门槛,强化导师责任制;重视研究生社会实践,探索“产、学、研”校企联合的培养模式,应是我国研究生教育的着力点。     

“创新人才培养模式”下的实验教学改革探索

针对教育部提出的＂创新人才培养模式＂,通过分析高校实验教学现状,提出了实验教学改革方面的措施：1）设置多层次的教学内容;2）采取灵活多样的教学手段;3）引入课堂讨论式的教学方式;4）打造高水平的教师队伍;5）建立创新开放型实验室。通过改革实验教学的方式,提高学生的创新应用能力,培养出适应社会发展需要的创新型实践型的卓越人才。     

校园科技创新教育的几点做法

在对科技创新进行了认真思考的基础上,提出利用课程教学、实验教学、开放实验室、阳光网吧和身边用品对学生进行科技创新教育,培养学生的创新意识、创新精神和创新能力,并在校园里进行了实践,取得了一定的成效。