中关村国家自主创新示范区内外高新技术企业发展对比研究

高新技术企业作为科技创新的中坚力量,对于加快高端产业培育、带动区域核心竞争能力提升、推动科技经济社会全面发展都具有强大的带动力。本文从企业经济效益、创新投入和创新成果等角度,分析了北京市园区内外高新技术企业发展现状,总结企业发展中存在的问题并提出建议。     

“石柱模式”：探索校地合作共赢之路

2003年10月15日,西南大学与重庆市石柱土家族自治县签署协议,合作建设“石柱农业科技综合示范基地”。经过10年的努力,校地双方在科技创新、成果转化、技术推广和人才培训等方面取得了丰硕成果,石柱县农村经济快速发展,农民收入显著提高,也促进了西南大学人才培养质量、科技创新和社会服务能力的明显提升。县校双方不断总结合作经验,凝练出的“石柱模式”是我国高校在长期开展产学研合作过程中涌现出的典型案例之一。为系统总结高校产学研合作的机制与模式,供高校与地方、企业开展合作时参考。从本期开始,本刊特设“产学研合作优秀案例”栏目,选登一批有代表性的合作模式,欢迎踊跃投稿或提供线索,Emil：zggxkj@126．com.     

深化产学研合作 增强自主创新能力 促进区域经济发展和转型升级

近年来,铜陵市科技局将深化产学研合作放在构建区域自主创新体系、提升城市核心竞争力和经济社会发展质量的大局中加以谋划和推动,坚持思路创新、模式创新、机制创新和政策激励创新。按照立足企业、瞄准行业、服务产业发展的思路,努力实现科技与经济的紧密结合,在促进传统产业转型升级、培育高新技术企业群体和支持战略新兴产业发展等方面发挥了积极作用,     

创新校企合作模式 服务经济社会发展

新世纪召开的全国科技大会上，党中央国务院做出了坚持自主创新，建设创新型国家的重大决策，这对推进我国科技事业发展，乃至整个社会主义现代化建设具有里程碑的意义，高等学校如何在创新型国家建设中发挥作用，如何更好的促进高校科技创新，这是新时期摆在科技工作者面前的重要课题，面对新时期的重要任务，各高校积极探索科技创新的新途径，清华大学通过建立完善的体制机制，采取灵活多变的合作模式，促进校企合作和科技创新；浙江大学利用自身的学科优势，练好内功，服务与区域经济的发展；西安交通大学在产学研合作模式上积极探索与创新，将科技优势转化为市场竞争优势，同时也积极从市场转化中获取资源；大连理工大学全力支持以企业为主体的技术创新，来构建国家和区域的创新体系，从而形成企业、科研机构、大学共同构成的创新链条，从而创建校企的双赢合作模式；华南理工大学抓住地处广东省的区域优势，获得了来自政府的大力支持，同时学校积极利用自身资源，实现高校-政府-企业的良性循环，成为经济建设的排头兵。[编者按]     

武义:创新“三链” 赋能农业产业高质量发展

<正>科技助兴农、创新带共富，武义以科创平台优势促模式创新、以科技人才优势促产业提升、以院县合作优势促技术革新，点亮山区共富路。武义地处金衢盆地，是浙江26个山区县之一，区域农业独具特色。近年来，武义县科技局聚焦服务链、帮扶链、产业链，发挥农业科技平台、院县合作、科技特派员等创新资源作用，     

着眼服务创新 突出地方特色——瓯海区科技创新平台建设的若干思考

构建适应市场经济的新型区域科技创新体系,对进一一步发挥当地科技和产业优势,调整经济结构,提升产业层次,促进经济与社会的快速发展有着十分重要的战略意义和现实意义。而科技创新平台,作为区域科技创新体系建设的核心组成部分,在整合、优化创新资源,推动科技成果产业化,增强产业核心竞争力等方面,提供了重要的技术支撑和环境支撑。目前,区域创新平台建设正成为区域科技工作的重点。     

市科技局积极推进创新人才队伍建设

<正>一是培育内生力。通过科技政策引领和项目合作等方式,整合宜宾学院、宜宾职业技术学院的优势和五粮液集团、天原集团、丝丽雅集团等企业的优势,建立"高校+企业+政府"三位一体培育大学生创新创业人才队伍工作模式,推动大学生创新创业工作健康发展;二是增强外援力。市委、市政府先后与中科院等14所高等院校建立了市院(校)合作关系和成果共     

企业的科技创新与集群化发展

科技创新是企业获取市场竞争优势、培育核心竞争力的基础,也是优化地区产业结构、提升地区竞争力的重要手段;而集群化发展是科技创新最简便的途径;政府在企业科技创新和集群化发展过程中起着举足轻重的作用,现通过分析就如何提高企业科技创新与集群化发展集思广益,大力促进企业发展。     

建德市推进科技合作的对策建议

近年来,建德市积极引导和鼓励企业与大专院校、科研院所开展多种形式的科技合作,不断构筑以企业为主体、产业为主导、高校和科研院所为技术支撑、科技服务体系为纽带、产学研相结合的开放型科技创新体系,区域创新能力明显提高,科技进步提升产业竞争力的主导作用进一步增强。但也存在亟待解决的一些问题,笔者调查研究后提出以下对策建议——     

苍南县科技局成果角搭建合作平台 促进科技进步

苍南县积极探索多渠道的科技合作,通过充分利用大专院校、科研院所的人才资源和科技成果,促进了科技创新和技术进步,取得了较好的经济和社会效益。一、建立浙大博士后苍南科技开发基地,搭建校个合作桥梁 针对本县企业科技人才严重不足的实际,县科技局积极牵线搭桥,县政府与浙大研究生院签订了科技     

以产学研合作培育战略性新兴产业

产学研合作是一种促进科技成果转变为生产力的有效途径,是区域创新体系和产业创新体系的重要组成部分。在国家＂十二五＂科技发展规划的制定中,产业技术路线图的方法被广泛运用。构建现代产业体系,促进制造业和服务业的深度融合,培育战略性新兴产业,提升区域经济的核心竞争力,高新区是载体,产业集群是突破点。产学研合作体系可以将区域内产业创新网络进行有机整合,有效汇聚科技创新资源,对经济发展具有巨大的推动作用。     

海上丝绸之路核心城市与区域的科技合作战略研究

21世纪海上丝绸之路核心城市与区域在"一带一路"建设中扮演着重要角色,其中科技合作又是我国与沿线国家合作的重点,正确的合作战略将会共同提升各方面的科技创新能力。通过分析海上丝绸之路核心城市与区域的重点产业,研究了开展科技合作战略的整合模式,并有针对性地具体提出了重点任务和切实可行的对策措施。     

杭州市创新服务平台协同创新能力提升的研究

<正>科技创新服务平台是在一定区域内企业、高校、科研院所、中介组织在政府的参与调控下共同构成的一种新的创新组织形式。平台集聚区内优秀的科技创新资源,是区域科技创新的核心力量。构建完善的区域平台体系、提升平台创新能力,是实现区域科技发展的重要途径。平台建设亦是政府实现科技创新服务职能转变的战略选择。平台作为支撑全社会创新活动的重要载体和核心力量,在区域科技与经济发展中发挥着重要的作用。作为完善区域科技创新体系的重要内容,平台体系实现了政府通过"短、平、快"方式支持项目技术研究开发,与通过持续、稳定方式支持区域科技创新条件改善的有效结合,为区域科技创新能力的提升奠定了坚实的基础。     

《中国高校科技与产业化》2006年度目录索引

卷首语自主创新:高校的机遇和挑战1/2-01高校与企业合作大有可为03-01自主创新贵在落实04-01融入地方经济为区域创新服务05-01为高校与企业合作搭建平台06-01产学研紧密结合推动高校与企业合作迈上新台阶07-01把高校产业规范化建设引向深入08-01关注技术经营09-01产学研紧密结合为地方经济和社会发展提供”零距离“服务10-01省部合作谱写产学研合作新篇章11-01打好改制“攻坚战”12-01封面文章扬高校科技优势奏自主创新强音——访教育部科技委主任、中国工程院院士倪维斗1/2-33走近清洁汽车——访全国清洁汽车行动专家组组长王秉刚03-48能源…     

粤港科技创新合作机制研究

科技创新合作对于产业提升与经济成长有积极的促进作用,在区域经济合作的背景下,粤港科技创新合作已成为粤港产业科技合作的客观需求,而粤港合作则需要从多方面、多领域合作才能达成。在粤港澳科技合作与转型的过程中,粤港必须基于双方不同的技术优势条件,采取不同层次深化合作,以推动两地经济协同发展。     

长丰县产学研合作制约因素分析及对策建议

正科技创新是企业发展的源头活水。强化企业与高校、科研院所的产学研合作,充分利用高校、科研院所的科研优势,可以有效提高企业的创新能力,促进科技成果快速转化及产业化,为区域经济社会发展提供强有力的科技支撑和智力支持。一、长丰县产学研合作主要成效近年来,为落实国家创新驱动发展战略,加快区域经济转型升级,长丰县不断加快内引外联步伐,持续开展校     

深化“德清模式”突显自主创新

近年来,德清县科技工作全面实“施开放带动、接轨沪杭”战略,以争创省科技强县为主线,坚持统筹全县科技资源,优化科技发展环境,完善科技创新体系,提升企业创新能力,努力推动全县优化产业结构,转变经济增长方式,促进经济社会全面协调可持续发展。20年前,德清县与高校、科研院所产学研结合的模式曾被中科院专家誉“为德清模式”,这一模式突出自主创新。近年来,随着德清与上海、南京、杭州时间距离的拉近,与杭州凸现“零距离”优势,与高校、科研院所开展多形式科技合作已成为企业发展的重要力量,全县现有450余家企业同近百所高校、科研院所建立…     

创建双赢合作模式提升自主创新能力

新世纪召开的全国科技大会上,党中央国务院做出了坚持自主创新,建设创新型国家的重大决策,这对推进我国科技事业发展,乃至整个社会主义现代化建设具有里程碑的意义,高等学校如何在创新型国家建设中发挥作用,如何更好的促进高校科技创新,这是新时期摆在科技工作者面前的重要课题,面对新时期的重要任务,各高校积极探索科技创新的新途径,清华大学通过建立完善的体制机制,采取灵活多变的合作模式,促进校企合作和科技创新;浙江大学利用自身的学科优势,练好内功,服务与区域经济的发展;西安交通大学在产学研合作模式上积极探索与创新,将科技优势转化为市场竞争优势,同时也积极从市场转化中获取资源;大连理工大学全力支持以企业为主体的技术创新,来构建国家和区域的创新体系,从而形成企业、科研机构、大学共同构成的创新链条,从而创建校企的双赢合作模式;华南理工大学抓住地处广东省的区域优势,获得了来自政府的大力支持,同时学校积极利用自身资源,实现高校—政府—企业的良性循环,成为经济建设的排头兵     

创新育人模式实现校企"无缝"对接

新世纪召开的全国科技大会上,党中央国务院做出了坚持自主创新,建设创新型国家的重大决策,这对推进我国科技事业发展,乃至整个社会主义现代化建设具有里程碑的意义,高等学校如何在创新型国家建设中发挥作用,如何更好的促进高校科技创新,这是新时期摆在科技工作者面前的重要课题,面对新时期的重要任务,各高校积极探索科技创新的新途径,清华大学通过建立完善的体制机制,采取灵活多变的合作模式,促进校企合作和科技创新;浙江大学利用自身的学科优势,练好内功,服务与区域经济的发展;西安交通大学在产学研合作模式上积极探索与创新,将科技优势转化为市场竞争优势,同时也积极从市场转化中获取资源;大连理工大学全力支持以企业为主体的技术创新,来构建国家和区域的创新体系,从而形成企业、科研机构、大学共同构成的创新链条,从而创建校企的双赢合作模式;华南理工大学抓住地处广东省的区域优势,获得了来自政府的大力支持,同时学校积极利用自身资源,实现高校—政府—企业的良性循环,成为经济建设的排头兵     

2004年杭州市科技工作思路

指导思想在市委、市政府的领导下,学习贯彻“三个代表”重要思想和十六届三中全会精神,认真落实全市科技创新暨推进“一号工程”建设大会的部署,坚持实施科教兴市战略,围绕加快建设“一号工程”,促进结构调整产业升级和经济增长方式根本性转变这一中心任务,以建立区域科技创新体系、提升科技支撑能力为目标,着力优化创新创业环境,建设科技企业孵化器,完善创业服务体系,夯实科技合作平台,接轨大上海,融入长三角,加快高新技术产业发展、传统产业改造提升和农业社会科技创新步伐,增创杭州科技进步新优势。总的来说,2004年工作的总体思路是:“围…