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该文结合工程制图课程教学的实践,分析了多媒体技术在教学应用中的利与弊,对采用多媒体教学手段进行教学应注意的问题提出了一些看法。阐述了只有将多媒体教学与传统教学有机结合,发扬各自的优点,才能真正提高教学质量。 相似文献
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多媒体教学是改进教学方法、改善教学效果、保障教学质量的重要手段。本文从多媒体教学在工程制图课中的应用出发,分析探讨了多媒体教学的优势和弊端,并结合教学经验,对当前多媒体教学应用提出了改进的建议,以期更好地服务与工程制图课程教学。 相似文献
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工程制图教学模式改革的探索 总被引：6，自引：0，他引：6
从工程制图的教学形式、教材建设及双语教学三个方面论述了工程制图教学模式改革的必要及具体方法。传统的教学方法已不再适应现代高等教育的培养目标，要培养出高素质的人才，必须在教学模式上针对工程制图课程的特点作出全面改革，合理使用多媒体教学手段，改革传统教材，有计划地实施双语教学等。网络、计算机技术的飞速发展，亦为工程制图课程的改革提供了客观条件，因此工程制图教学体系的全面改革，行之必然。 相似文献
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本文针对制图课程的特点,结合教学中采用的现代化多媒体教学手段,分析了多媒体教学的优点和不足之处,对如何灵活地使用AutoCAD和画图工具吸收传统教学方式的优点,从而减少多媒体教学的劣势和发挥多媒体教学的优势,提高制图课程的教学水平及质量进行了探讨。 相似文献
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工程制图与计算机辅助绘图的教学实践与研究 总被引：1，自引：0，他引：1
张淑梅 《天津理工学院学报》2000,16(2):112-114
研究了工程制图和计算机绘图课程在２１世纪教学改革中的教学特点，分析了计算机绘图在工程制图教学改革中的地位和作用，探讨了计算机绘图对传统制图课程的影响，以及为适应社会发展而对制图课从教学内容到教学手段进行的改革与改进。 相似文献
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《工程制图》是工科类专业学生的一门必修的专业基础课，文章从传统教学与多媒体教学相结合、结合专业调整课程教学内容、加大学生参与教学的力度和加强实践教学环节，培养学生实践能力甲个方面谈了该课程在教学过程中的教学方法。 相似文献
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工程制图与计算机辅助绘图的教学实践与研究 总被引：1，自引：0，他引：1
张淑梅 《天津理工大学学报》2000,16(2):112-114
研究了工程制图和计算机绘图课程在 2 1世纪教学改革中的教学特点 ,分析了计算机绘图在工程制图教学改革中的地位和作用 .探讨了计算机绘图对传统制图课程的影响 ,以及为适应社会发展而对制图课从教学内容到教学手段进行的改革与改进 . 相似文献
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多媒体作为一种辅助性的教学手段,为《工程制图》教学提供了便利,但也存在一些弊端。本文结合自己在《工程制图》多媒体辅助教学的实践,阐述了如何根据工程制图课程的特点并结合多媒体教学中出现的新问题来提高教学质量。通过教学工作中的经验和教训,总结出了3点体会。实践表明,利用这些方法可以获得较好的教学效果。 相似文献
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工程制图传统教学与多媒体教学的结合与应用 总被引：7，自引：0，他引：7
采用多媒体教学是适应现代化教学要求的必然趋势.根据工程制图教学实践,分析了多媒体技术在教学应用中的利与弊,阐述了只有将多媒体教学与传统教学有机结合,发扬各自的优点,才能真正提高教学质量. 相似文献
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分析了工程制图教学中传统教学与多媒体教学各自的优势与不足,提出了合理运用两种教学方式的原则和建议,以提高教学效果和教学质量。 相似文献
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彭虎锋 《广西大学学报(自然科学版)》2001,26(1):50-52
在教学实践的基础上,探讨了<工程制图>这门课程在新形势下的教改思路和具体措施,通过采用多媒体教学手段,实现了少课时多内容的教学目标,在有形有色有声的教学过程中极大地激发了学生的学习兴趣和创新欲望,取得了较好的教学效果,为进一步推动<工程制图>课程的教学改革提供了有益的经验. 相似文献
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工程制图多媒体计算机辅助教学课件的开发 总被引：1，自引：1，他引：0
开发和应用多媒体教学软件是工程制图课程教学改革的重要措施之一。多媒体教学软件作为一种现代化的辅助教学手段，正推动着教学改革，并促进教学水平和效率的不断提高。文中以工程制图中的重点和难点章节－－组合体为主，并向剖视图部分延伸，对组合体的多媒体计算机辅助教学（ＭＣＡＩ）软件的开发进行了探讨，实现了一交互功能较强的、具有个别化教学功能的教学软件（课件）。 相似文献
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服装结构制图是中职院校服装专业的一门重要课程,传统的服装制图课程已经不能适应当前服装市场的需要,也不能提起学生的学习兴趣。本文通过分析传统服装制图课程的不足,从服装制图课程的内容、教学方法、教学手段等入手,探讨了新形势下,中职院校服装制图教学的新途径。 相似文献
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在技工学校机械制图教学过程中,如何打破课程的系统性、专业性、强调实用性、够用的原则,提出了只有把多媒体教学与传统教学有机结合,二者取长补短,才能优化课堂教学。这就需要在制图课的教学方式上进行改革和创新,也就是进行创新教学,本文从教学设计理念创新、教学目标创新、教学手段创新和教学内容创新这几个方面进行探讨。 相似文献
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高军霞 《牡丹江师范学院学报(自然科学版)》2014,(2):75-76
以河北省精品课程——工程制图课程改革为例,阐述课程教学改革的实施过程和成果.工程制图教学通过课内外结合配套练习法提高学生的组合体画图与读图能力,通过实体化教学和互动教学培养学生的工程素质.这种以学生为主体,将传统理论与现代知识相结合,手工制图与计算机绘图相结合,课程教学与工程实践相结合的创新教学新模式,取得了很好的教学效果. 相似文献
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教学模型在工程制图教学中具有重要的作用,教师通过模型形象地展示教学内容,学生通过观察模型建立形体的概念,增强形象思维和空间想象能力.采用协同教学设计理念,基于Java3D和Java Appletd等技术,充分考虑网络虚拟交互式教学的特点,提出了一种工程制图课程的网络虚拟实验系统.该系统是教学过程优化的一种崭新手段,可以有效地克服传统工程制图实验教学的缺陷,有利于提高学生的图形认知能力和水平,从而促进工程制图教学质量的提高. 相似文献
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该文重点论述了多媒体教学在《化工制图》课程中的应用和优势,利用多媒体教学手段教学,课堂教学得到不断的优化,教学质量也得到了不断的提高. 相似文献