我国高等教育财政投资地区差距的实证分析

我国高等教育财政投资的主体是国家及省级政府,但不同地区高等教育财政投资存在着较大差距。为了直接准确地分析差异程度及原因,可采用直接比较法与距平值比较的方法,对四个代表所属地区的样本省即黑龙江省、浙江省、四川省和湖南省的高等教育经费占GDP比值与生均教育经费进行比较分析,得出东部与西部地区间高等教育财政投资存在较大的差距。由于地区努力程度、各地经济发展水平及国家制度性因素的原因,造成地区间高等教育财政投资的差距。为改变这一现状,应采取财政转移支付的合理化、拓宽筹资渠道、加强法律监督等对策。     

高等教育机会不均等对收入差距的影响和对策

我国收入分配制度的变迁导致我国收入分配差距的扩大，对高等教育机会不均等形成挑战，高等教育机会不均等进一步导致居民之间就业起点、就业岗位、就业待遇等成功机会的不均等。从而使收入差距进一步扩大。因此，解决收入差距问题的出发点应重点放在创造条件，促进居民高等教育机会均等化。     

差距与梦想

做大、做强一直是每个中国企业的梦想,现实与差距也一直是每个中国企业不能回避的事实。“理想”与“现实”之间的差距,是我们奋斗的目标,也是我们梦想的起航线。本文,以中外企业500强之间的差距分析为切入点,通过与国外企业500强标杆的对比,我们重在探讨中国企业深层次的问题及未来的发展出路。现实与差距:用数据说话冷静地看待中国企业与世界企业之间的差距,我们只需把各自排在前500名的企业进行综合的比较与分析就可以有一个总体的判断。数字是最冷静的评判官,数据的背后则是各自的优劣与长短。我们首先要客观、公允地认识到这一“差距”…     

运用服务质量差距分析模型提高图书馆信息服务质量

图书馆信息服务质量管理是图书馆管理的重要方面。采用服务质量差距分析模型，探讨了导致信息服务质量问题产生的5种差距，提出了消除差距的措施。     

关于缩小城乡居民收入差距的思考

近年来,城乡居民收入差距在不断扩大,这于整个国民经济的持续发展极为不利,我们 需要找出一些应对措施增加农民收入从而缩小城乡居民的收入差距。     

云南省义务教育教师队伍结构的城乡差距及对策

教师队伍建设直接关系到教育质量的高低.从教师分布密度、学历结构、职称结构、年龄结构、学科结构、培训情况等方面分析云南省义务教育阶段教师结构城乡差异的表现,表明城乡义务教育质量差距的根源是教师队伍的差距,据此提出缩小云南省义务教育阶段教师结构城乡差距的5条对策建议.     

基于质量差距模型的公共图书馆服务质量提升策略

简述了服务质量差距模型的内涵,在分析图书馆服务质量的基础上,提出了减少质量差距、提升公共图书馆服务质量的有效策略。     

浅析我国男排与当今世界排球运动技战术方面的差距

当今世界排坛技战术在不断的发展与革新,我国男排在近些年来并没有能及时跟上世界排坛前进的步伐,反而差距越拉越大,目前看来在亚洲也早已失去了霸主地位,已掉队为世界三流水平.造成差距的原因是多方面的.通过分析当今世界排球运动技战术变化的特点,使我们能找到差距所在,以及面对差距我们应该做那些弥补.     

社会分配差距悬殊问题

中央《建议》把限制社会收入分配差距悬殊,列为“在未来15年国民经济和社会发展中,必须高度重视和下大力气解决的关系全局的重大问题”之一.那么,当前社会收入分配差距悬殊的具体表现是什么?它何以能够在中国大地上肆虐?我们该如何调解和限制它?     

差距与融合

华人企业业绩上与欧美企业无限接近并不说明就有了相提并论的实力,从长远的历史来看,华人企业在硬件实力和软件实力上与欧美企业依然有相当大的差距。在本刊上期发布的2008年盘点中我们可以发现,华人企业在生产基地投     

区域发展差距与共同富裕是否背道而驰

共同富裕是我国社会主义建设最终目标,最能体现我国社会主义的优越性。随着社会主义市场经济体制的不断完善,我国经济发展呈现出明显的区域发展差距:东与中西部的居民收入、教育发展水平、城乡两极分化日益明显。这与共同富裕思想相悖吗?我们能否对共同富裕思想提出质疑?在新形势下,我们对共同富裕与区域发展差距关系进行认识和思考,正确处理两者的关系,全面推进有中国特色的社会主义现代化建设。     

我国居民收入差距的现状及对策

居民收入差距过大已成为我国一个倍受关注和令人担忧的社会问题.我国居民收入差距的现状是:合法、正常收入差距较小.非法、非正常收入差距过大;显性收入差距较小,隐性收入差距过大;地区收入差距、行业收入差距和阶层收入差距过大.对于不同的居民收入差距,应采取不同的政策措施:保护合法、合理收入的差距,消除非法、不合理收入的差距,缩小过大的收入差距.     

高等教育适度规模发展的必要性分析

高等教育只有有计划地平稳发展,才能既保证教育质量又保证教育职能的充分发挥。本文通过对我国教育改革历史的回顾,发现规律总结经验;与其他国家的高等教育发展速度进行对比,找问题比差距,阐明我国高等教育坚持走＂确保教育质量,适度规模发展＂道路的必要性。     

缩小你的『数字差距』

这里所说的“数字差距“,并非指企业经营统计中量的差距,而是指企业在“数字化经营“中与发达企业的差距.当今世界,人类已经进入数字化时代,数字技术正在逐渐渗透到方方面面,不但给我们的学习、工作与生活带来意想不到的好处,同时,电给企业提出了一个新课题:即如何利用数字技术促进技术创新和产业升级,赢得未来市场竞争.……     

区域统筹：破解地区差距扩大难题

缘起：说起西部大开发，谈论科学发展观，我们不得不面对这项国情：中西部地区与东部地区存在明显差距，且自上世纪90年代以来，地区差距还出现逐年扩大的趋势。在国家经济发展过程中，这是必然出现的吗?它会给国家发展带来什么影响?中央政府应当怎样解决这种差距?是否需要对欠     

国产动画与国外动画差距及完善浅谈

中国动画与日美等国相比有一定差距，要发展和完善我国的动画产业，减少差距，就需要我们从改变观念，发挥创造力，市场运作．人才培养等方面努力。     

缩小收入差距,构建和谐社会

中国收入差距的不断扩大引起了社会公众的普遍担忧,可以说这对我们当前和谐社会的建设产生了负面影响。合理有序的收入分配格局是社会主义和谐社会的应有之义。但目前,我国在经济快速发展的同时,收入分配领域里出现了一些不和谐的现象,使解决这一问题带有紧迫性。本文主要探讨在构建社会主义和谐社会过程中如何缩小收入差距的方法。     

高质量会计准则与高质量会计信息差距之我见

笔者结合高质量会计准则的标准和我国新企业会计准则实施后会计信息的质量,分析我国新企业会计准则与高质量会计准则的差距,并提出向高质量会计准则迈进的一些建议。     

浅议城乡居民收入差距扩大的现状及对策

改革开放以来,我国收入分配格局发生了深刻变化,城乡居民收入水平大幅度提高,生活质量显著改善,但在分配领域仍存在一些突出问题,如居民收入差距不断扩大,特别是城乡收入差距比较显著,虽引起了社会各界的关注,党和政府也作了相应的指示,但这个问题依然存在,本文针对这种现状略谈自己的看法。     

对我国城镇居民收入差距问题的再认识

在社会主义初级阶段,存在城镇居民个人收入分配差距是客观必然的。只要收入来源合理合法,合理的收入差距就不能缩小,还应保持在一定的幅度内。只有这样才能调动全社会的积极性,提高效率。但是我们也应认识到:市场机制可以使社会生产的总体效益或个人利益达到最大化,但并不能保证收入分配完全公正。如果这一问题不能有效解决,将会给经济发展以至社会稳定带来负面影响。因此,我们必须认真对待。一、城镇居民收入差距的现状及原因分析　　(一)现状90年代以来,我国城镇居民收入差距逐年扩大,主要表现在:1城镇居民收入基尼系数逐年提高国际上通常…