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《数据结构》是计算机专业的一门核心课程,通过该课程的学习可以培养学生理论与实践相结合的应用能力。文章从实验教学、课程设计、教学方法和手段改革等角度对课程的有效学习进行了初步研究探索,以加强实践教学提高学生学习水平。 相似文献
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计算机是实践性很强的学科,高校计算机专业开设实训课程的目的是培养学生实践应用能力。本文对高校计算机专业实训课程教学方法改革进行了探索,在现代教育理论的指导下,在不断完善高校计算机专业实训课程体系的基础上,提出了基于情境的以项目为导向的任务驱动实践教学方法,运用该方法进行高校计算机专业实训课程教学有利于提高学生的实践应用能力。 相似文献
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针对高职经管类专业毕业生计算机应用能力水平偏低,提出信息技术课程结合专业方向进行教学,从课程设置、教学安排、实践教学等具体环节出发提高教学效果,并通过建设校外实习基地、搭建实践教学平台开展多种形式的课外教学活动等,达到提升学生计算机应用能力的目的。 相似文献
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当前,计算机应用技术专业SQL Server课程教学中存在着重理论轻实践、重知识学习轻开拓创新等问题。应将CDIO教育理念引入SQL Server课程教学中,在课程设计、教学模式、教学方法与手段、考核方式改革方面进行积极的探索和尝试。教学实践表明,这样做能够提升学生的工程实践能力、创新意识和团队协作能力,能够在很大程度上达到培养目的。 相似文献
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基于"蓝桥杯"全国软件专业人才设计与创业大赛,结合本校计算机专业学生的实际情况,探索研究"数据结构"课程理论与实践教学的改革方法,培养学生创新思维和实践动手能力,提高学生的学习兴趣,改善课程教学的效果。 相似文献
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《科技资讯》2020,(15)
随着社会的发展和经济水平的增长,科学技术也在不断地提升。信息技术的研究与应用目前已经普及全球。网络平台与信息技术的结合极大地提高了人们的生活水平和信息的传递速度。C语言是信息技术中程设计的基础专业内容。目前计算机专业的课程开设仍以程序设计为基础课程,传统的程序设计课程的教学方式和教学资源的开发较为单一,在教学模式上也受传统教学思想的影响而仍以教师为主导。这在很大程度上限制了学生的实践能力和对知识的理解程度和掌握水平。该文基于计算机专业的程序设计类课程专业教学中所存在的问题进行分析,并针对其专业基础课程C语言课程教学中SPOC的翻转课堂教学模式的尝试运用进行效果解析,并从教学方式、教学效果和实践能力培养等几个方面谈一谈教学的改革措施探索。 相似文献
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JSP程序设计是计算机专业的一门实践性很强的核心课程,本文分析了当前该课程教学中存在的问题,并对教学内容、教学方法、考核方式等方面进行了研究与探索,以提高学生的动手实践能力。 相似文献
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文章首先提出如何在创新教育实践中进行物理实验系列课程的建设与开发。然后,文章着重讨论如何在物理实验教学中培养学生的创新能力:教学中,以学生为主体,尝试引入PBL教学模式;在现有基础上初步开放实验室;实验教学手段从教师示范扩展到仿真技术、网络实验教育平台。文章提出物理实验课创新教育的核心、教学技巧和课程的评价体系。 相似文献
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孙璨 《东莞理工学院学报》2014,(1):112-115
在对工程管理专业课程实践教学常见模式进行剖析的基础上,提出了《工程招投标》课程实践教学改革的基本目标,进而基于教学实践创新设计了以学生为主导、以互动体验式教学为形式的工程招投标全过程实训模拟活动。该新型实训活动的开展对学生巩固专业知识、提升综合能力有明显的促进作用。 相似文献
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针对传统教学模式存在的问题,提出将QuartusⅡ计算机虚拟仿真软件引入课堂课程教学,并以典型电路仿真为例说明软件的应用。以高校的其中一门专业基础课《数字电子技术》作为切入点,引入计算机仿真软件QuartusⅡ对电路进行仿真分析,加深学生对电子技术课程的兴趣、提高学生分析、设计和调试电路的能力,结合实例对电子技术课程中遇到的一些电路采用QuartusⅡ软件进行仿真计算和分析,使理论教学更加方便、灵活、直观,通过这种教学软件,可以克服传统实验中的一些不足,提高学生学习电子技术的兴趣,使学生在接受理论知识的同时,可以通过对实际电子线路的虚拟搭接,计算机软件实际仿真运行,观察电路的功能和特性,提高学生对电路的分析、设计和创新能力,取得更好的教学效果,达到了课程的教学目的。 相似文献
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传统的高校思想政治理论课教学中的“文本”式话语是造成学生主体性缺失、师生关系异化和学生知行脱节的根本原因,已成为高校思想政治理论课教学困境的深层症结.构建“人本”式话语是走出高校思想政治理论课“文本”式话语困境的根本出路,也是高校思想政治理论课教学改革的方向.实现高校思想政治理论课教学话语从“文本”式话语到“人本”式话语的转换的路径主要包括建立对话型师生关系、发挥学生的主体作用和强化实践教学. 相似文献
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研究实践教学的特点和规律,通过仿真与控制创新实践教学基地建设与实践教学模式和管理模式改革,全面提高人才的创新能力和综合素质。 相似文献