社会主义法治理念与科学发展观

全面落实科学发展观,树立社会主义法治理念,必须始终坚定不移地坚持以人为本,促进经济社会全面协调可持续发展。社会主义法治理念和科学发展观都是对中国特色社会主义理论的丰富和发展。本文从社会主义法治理念和科学发展观的一般含义出发,探讨了二者之间的关系。     

落实科学发展观必须以人为本

科学发展观继承和发展了马克思主义发展观，其目的是促进人的全面发展，其核心是以人为本，科学发展观是实现人才强国战略的要求，也是建设中国特色社会主义的要求。     

人的全面发展是社会主义关于人的发展的深刻认识

人的全面发展是马克思主义关于人的发展思想的核心内容,社会主义发展道路的曲折探索重归了马克思主义这一发展理念。以人为本的科学发展观与马克思主义发展观一脉相承,旨在促进人的全面发展。     

科学发展观与最高衡量标准

科学发展观是我党对社会主义市场经济条件下经济社会发展规律在认识上的重要升华。科学发展观继承了社会主义生产目的的理论,提出了以人为本的新的发展理念。把握科学发展观,就要坚持是否有利于发展社会主义社会的生产力,是否有利于增强社会主义国家的综合国力,是否有利于提高人民生活水平的标准,更要以是否符合最广大人民群众的利益为最高衡量标准。     

科学发展观下的社会主义新农村建设

科学发展观是构建社会主义和谐新农村的思想基础、指导原则和价值导向，构建社会主义新农村必须以科学发展观为统领，坚持以人为本，促进新农村的全面、协调、可持续发展。     

科学发展观是党建设社会主义现代化指导思想的新发展

胡锦涛同志提出"坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展",按照"五个统筹"的要求推进改革和发展的科学发展观,是党对社会主义现代化建设指导思想的新发展.     

科学发展观与最高衡量标准

科学发展观是我党对社会主义市场经济条件下经济社会发展规律在认识上的重要升华。科学发展观继承了社会主义生产目的的理论，提出了以人为本的新的发展理念。把握科学发展观，就要坚持是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民生活水平的标准，更要以是否符合最广大人民群众的利益为最高衡量标准。     

科学发展观的哲学思考

党的十六届三中全会提出的科学发展观是坚持以人为本的发展观，是全面、协调、可持续的发展观，是以促进经济社会和人的全面发展为终极目标的发展观。科学发展观的提出实现了对传统发展思想的扬弃与超越，是与时俱进的科学发展观。马克思主义哲学是科学发展观的哲学依据。因此，运用马克思主义世界观、历史观和方法论，深入探究科学发展观，有利于牢固树立和全面落实科学发展观。     

以科学发展观为指导促进人的全面发展

促进人的全面发展是共产主义社会的最终目标和原则,也是社会主义社会的本质要求。中国共产党第十六届三中全会提出了"坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展"的科学发展观,它是新世纪新阶段指导我国发展的科学发展战略,不仅能促进我国经济文化的发展,对人的全面发展也起着重要作用。     

落实科学发展观 加强企业财务管理

党的十六届三中全会提出“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”的科学发展观．是我们党站在新的历史起点上发展中国特色社会主义的重大战略部署。在当今金融危机席卷全球的大环境下．如何以科学发展观指导企业财务工作更显得尤为重要。     

循环经济与节约型社会建设探讨

发展循环经济,建设节约型社会是国内外环境的需要,是转变我国经济发展方式的重要途径。发展循环经济应坚持以科学发展观为指导,依靠科技进步和创新,建立完善的循环经济立法和制度体系,形成社会合力来促进循环经济的发展及循环型社会的建立,最终实现人与自然的和谐发展。     

落实科学发展观 推进党的先进性建设

落实科学发展观是保持党的先进性的根本所在、时代要求和现实选择。科学发展观赋予党的先进性建设以人为本、全面发展、协调发展、持续发展的时代内涵和任务。落实科学发展观要树立科学发展的执政理念，抓好发展这个党执政兴国的第一要务，提高党的执政能力，实现人民的根本利益，加强党的自身建设，永远保持党的生机和活力。     

论科学发展观的人权意义

运用人权理论考察了科学发展观与我国人权之间的关系,提出并从人权的性质、主体、内容、特点、核心、实现条件、途径、过程及其发展趋势等方面阐述了科学发展观对于实现和发展我国人权的意义。     

科学发展观对中国传统文化的扬弃与创新

科学发展观的基本内涵是以人为本，全面、协调和可持续发展。中国传统文化的精神特质主要是以民为本的人文传统，中庸协和及天人合一，这些正是科学发展观的传统文化渊源；而科学发展观提出的统筹兼顾、综合平衡、动态发展的全新理念，则是对中国传统文化精髓的扬弃与创新。可见，科学发展观既体现了中华文明的深厚根基，又体现了时代发展的进步精神。     

全面贯彻科学发展观背景下对大学生心理健康教育的思考

当前大学生心理健康教育开展状况不尽人意,而党的十七大报告对科学发展观的再次强调和明确阐述为当前大学生心理健康教育工作的创新指明了方向。以科学发展观来指导大学生心理健康教育工作,思考存在的问题,使大学生心理健康教育工作走出困境,可持续发展。     

坚定不移走中国特色社会主义政治发展道路

发展社会主义民主政治,建设社会主义政治文明,坚持走中国特色社会主义政治发展道路,是贯彻落实科学发展观,推进社会主义和谐社会建设的重要内容和奋斗目标。中国特色社会主义政治发展道路,是历史和人民的选择。中国特色社会主义民主政治,具有鲜明的特点和突出的优势。适应经济社会发展不断深化和人民政治参与积极性不断提高的要求,必须坚定不移地把政治体制改革推向前进。     

简论科学发展观的无产阶级功利主义特质

科学发展观是无产阶级的功利主义,它以马克思主义人性论为基础,强调"把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点",坚持"发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享"和"保障人民各项权益,走共同富裕道路,促进人的全面发展",强调了人民利益的崇高性、全面性,是对传统的义利观的提升,体现了辩证唯物主义的动机论与效果论的统一。     

和谐大学校园文化建设的指导原则和着力点

阐述了构建和谐校园文化的重要意义,并对目前大学校园文化建设存在的问题进行了分析,对如何以科学发展观为指导,构建和谐大学校园文化进行了探讨,提出了构建和谐大学校园文化的五个着力点。     

关于泰山学院办学定位的几个问题

学校贯彻落实科学发展观首先要解决好科学定位问题。泰山学院作为新建地方本科院校，应把发展目标定位为建设同类院校中的名校，把学校类型定位为以本科教育为主的教学型院校，坚持走特色发展、服务地方的办学之路。这既是贯彻落实科学发展观的根本要求，也是学校自身发展的客观需要。     

正确理解以人为本与科学发展的关系

以人为本是科学发展观的核心,把握以人为本的科学内涵是理解和坚持科学发展观的关键。根据马克思主义关于人性问题的思想和论述来认识人的生命活动的特点,加深对以人为本的科学内涵的理解,探索以人为本与科学发展的关系,把握科学发展的实质,对转变经济发展方式具有重要的意义。