泛珠三角地区人力资本对经济增长的贡献率测算研究

人力资本对经济增长的作用越来越重要,作为我国区域经济的重要板块,泛珠三角地区的经济增长少不了人力资本要素的贡献。基于人力资本与经济增长的相互影响机制,采用泛珠三角9个省区数据,测算了各省区人力资本对经济增长的贡献率大小。研究发现:泛珠三角地区的人力资本还存在着贡献率不足、结构失调、地区发展失衡等问题。相对而言,广东和福建的人力资本和经济增长的各项指标状态较好,而其他省区则较为落后,地区内差距较大。据此,提出了更具针对性的泛珠三角地区人力资本开发对策。     

西安高新区人力资本对经济增长贡献的测度与分析

在经济增长理论模型分析的基础上，选用新经济增长模型对人力资本在西安高新区经济增长中的贡献率进行了测度，结果验证了舒尔茨的人力资本对经济增长的决定性作用的观点，也说明了高新技术产业是一种人本经济，对人力资源的吸引和进行充分开发，将直接影响我国高新技术产业开发区的经济增长速度和运行质量。最后针对西安高新区的现状和数据测算，以及和上海、北京的差距提出了建议。     

人力资本对甘肃经济增长影响的实证分析

物质资本、人力资本和人力资本水平是影响经济增长的3个重要要素。就此利用计量经济学相关方法估算了3个因素对甘肃经济增长贡献率,并利用协整和误差修正模型进行了动态分析,随后进行了贡献率的计算。结果表明,物质资本对甘肃经济贡献率高于人力资本和人力资本水平,因此,未来应更多关注对人力资本的投资。     

人力资本与经济增长的实证分析

利用我国1978～2001年的相关数据,论证了我国国内生产总值Yt、资本存量Kt、人力资本存量Ht、人均人力资本存量^,的时间序列数据符合卢卡斯的人力资本外部性内生经济增长模型,Y=AtKt^αHt^1-αht^β,且人力资本水平具有显著的外部性和较高的产出弹性．在此基础上,分析了人力资本对经济增长的贡献率．     

基于教育方法的河南省人力资本贡献率研究

河南省是中国人口最多的省份,实现人力资本驱动经济增长的发展模式是河南经济增长的重要途径。本文运用受教育年限法估算了河南省2006-2013年间的人力资本存量,结合GDP和物质资本投入,运用改进的柯布-道格拉斯生产函数模型,计算出人力资本对经济增长的贡献率。结果表明,河南省人力资本贡献率较低,河南省经济的发展依然主要依靠物力资本的投入,这对经济的发展极为不利。结合分析的结果和河南省的实际情况,提出了相应的对策。     

新疆的人力资本投资与经济增长

从世界经济增长的事实和趋势来看,经济增长的因素除了劳动力和资本数量之外,还有一个更重要的因素在起着关键性作用,这个因素就是人力资本。人力资本与经济增长有密切关系。从新疆维吾尔自治区过去发展来看,经济增长大量依靠物质资本投资,人力资本投资对新疆经济增长的贡献率较低,新疆的人力资本投资还存在亟待解决的问题。     

借款约束、分配与增长的理论与实证分析

作者构建了内生增长模型，分析了在信用市场不完善时收入分配对经济增长影响的作用机制，理论分析表明在有借款约束时初始收入分配差距不利于经济增长。利用我国两个时期的跨省横截面数据进行了实证分析，结果表明我国90年代后期的收入分配差距阻碍了经济增长，人力资本的积累特别是初等和中等教育以上的人力资本积累有利于经济增长。     

我国未来人力资本对经济增长贡献率预测

转变经济增长方式是实现科学发展的必要手段,提高人力资本贡献率是转变经济增长方式的根本保证。近期,我国劳动力数量即将到达拐点,经济增长主要依赖于人力资本和科技进步的贡献率。据预测,到2020年,物质资本贡献率将下降至40％,人力资本和科技进步的贡献率达到60％,科学发展基本得以实现。     

教育、人力资本与广东省经济增长

利用卢卡斯人力资本外部性内生经济增长模型，结合广东省1978－2009年相关数据，分析了物质资本和人力资本对广东省经济增长的贡献，并通过对不同时期贡献率的分析，具体考察了广东省经济增长的模式，结合当前形势对广东省经济增长模式的转型提出了相应的建议。     

我国教育发展与经济增长动力“三驾马车”的数量关系分析木

在经济发展的过程中，拉动经济增长的主要因素是：投资、消费和出口，这“三驾马车”与教育发展也有着十分密切的数量关系。新世纪以来，我国教育行业固定资产投资经济增长的贡献率是3．31％。拉动经济增长达0.3％，我国的人力资本投资为我国经济增长提供了坚实的基础性作用。我国教育消费比重在1990-2009年的二十年间，增长了13倍多，而教育“出口”是经济增长的重要推动力。     

教育对四川省经济增长贡献分析

在人力资本理论和经济增长理论相关内容的基础上,通过在C-D生产函数基础上建立教育与经济增长的关系模型,运用相关计量经济学方法及软件对四川省教育对其经济增长的贡献进行回归分析.结果显示物质资本要素对经济增长的贡献最大,贡献率为90%,教育要素对经济增长的贡献存在时间滞后性,贡献率为13%.     

人力资本对经济增长的直接贡献与间接贡献 ——以改革开放以来的上海为例

从内生经济增长理论出发,探讨了基于卢卡斯人力资本模型的人力资本对经济增长的贡献,可以分解为直接贡献和间接贡献。为了说明这个理论,从人力资本要素这个角度,以改革开放以来的上海为对象进行实证研究分析,通过对各种要素在不同时期对经济增长的贡献进行分解,发现上海经济快速增长有其内生性原因,其中人力资本的作用明显,尤其是人力资本的间接贡献作用要大于直接贡献。在实证中,创造性地通过带约束的回归检验,验证了人力资本间接贡献的显著性。     

区域人力资本提升与经济发展相关性研究

人力资本投资对于地区经济发展的贡献存在很大的差异性。重庆面对"西部地区的重要增长极、长江上游地区的经济中心、城乡统筹发展的直辖市"的目标,加快区域人力资本开发是实现经济增长、社会发展的关键。基于经济增长理论,通过对重庆六区的数据来拟合生产函数,得出人力资本对经济的贡献仅有不足5%,对于提升人力资本、促进地区经济发展有重要启示。     

人力资本积累与经济增长研究综述及启示

从人力资本计量的不同方法角度归纳评述了当前国内外有关人力资本与经济增长关系研究中的重要文献,结论表明:人力资本与经济增长存在正向关系,但不同学者实证研究人力资本产出贡献率的结果存在较大差异,而人力资本计量方法的差异是导致相关研究结论不一致的重要原因.因此,在对人力资本的计量方法进行评价的基础上,从人力资本投入与产出角度建立了更能综合反映人力资本水平的评价指标体系,以期对于后续实证研究人力资本积累与经济增长的关系具有一定的参考价值.     

人力资本与区域经济增长的相关性分析

西方学者的研究表明:"人力资本是经济增长的重要源泉。"新疆作为我国西部一个偏远落后的地区,它的人力资本发展状况如何?它能否起到推动经济增长的作用?本文通过定量分析得出了新疆人力资本对经济增长的拉动作用较弱的结论,进而找出了影响新疆人力资本发展的原因,最后提出了对其他落后地区人力资本发展的启示。     

人力资本与区域经济增长的相关性分析

西方学者的研究表明:"人力资本是经济增长的重要源泉。"新疆作为我国西部一个偏远落后的地区,它的人力资本发展状况如何?它能否起到推动经济增长的作用?本文通过定量分析得出了新疆人力资本对经济增长的拉动作用较弱的结论,进而找出了影响新疆人力资本发展的原因,最后提出了对其他落后地区人力资本发展的启示。     

基于索洛模型的我国经济增长实证分析

利用索洛模型选取1978—2009年数据建立了我国经济增长的生产函数模型,利用E-views软件对数据进行处理得到技术进步、资金投入、劳动投入对经济增长的贡献率,反映了资本、劳动和技术进步对我国经济增长的不同影响,得出技术进步是我国经济保持长期稳定增长的重要源泉。     

内蒙古经济增长因素实证分析

运用柯布-道格拉斯生产函数和索洛增长速度方程对1992～2006年内蒙古经济增长因素进行实证分析.结果表明:资本投入是内蒙古近15年来经济增长的主要推动力,平均资本贡献率为61.69%; 劳动投入对经济增长的贡献微乎其微,平均劳动贡献率为5.08%; 技术进步对经济的贡献较为有限,平均技术进步贡献率为33.23%.     

优化教育投资结构提高人力资本投资效率

教育是人力资源开发的重要途径，教育投资则是人力资本投资的重要组成部分。由于教育投资对经济增长的贡献份额都远远高于物质资本，因此，我国在不断加大教育投资的同时，应注重优化投资结构，提高我国人力资本的投资效率，不断加强我国人力资本的存量和质量。