国际经济环境的回顾与展望

世界经济在动荡中持续增长1997年,世界经济总体上保持稳定增长的发展态势。据国际货币基金组织最新报告,1997年世界经济增长率为4.1%,预计1998年将为3.5%。工业化国家仍然是世界经济发展的"龙头"。据国际货币基金组织最新发表的世界经济评估报告,工业化国家1997年经济增长率为3.9%,1998年将为3.6%。美国经济增长依然强劲。随着产业结构的进一步调整,美国经济1997年增长约3.8%,各项经挤指标均表现良好,呈现出"三高"(经济增长率高、出口高、企业利润率高)和"三低"(通货膨胀率低、失业率低和财政赤字占国民经济的比重较低)的发展态势。美国的综合竞争力在发达国家中居于榜首。1998年,美国经济仍会继续保持增     

基于CCR模型和超效率模型的辽宁省高等教育效率测评

以辽宁省1997～2010年高等教育投入产出为研究对象,选取教职工人数、教育经费投入、研发经费的投入作为投入指标,选取本专科在校生人数、研究生在校生人数与专利授权数作为产出指标.利用DEA的CCR模型和超效率模型对辽宁省高等教育效率进行测评,1997与1998年为非DEA有效,规模收益递增,1999～2010年为DEA有效,规模收益不变.利用超效率模型能够对所有决策单元进行评价和排序,辽宁省高等教育效率由1999年扩招前的非DEA有效变成扩招后的DEA有效,并且投入产出效率呈逐年平稳上升之势.     

日本的“瘸腿经济”

金融系统『瘸』了,但生产系统还好,整个经济尚能蹒跚而行;一旦坏腿拖累好腿,整个经济行走将更加吃力。日本经济正处于战后以来空前严重的衰退之中而难以自拔。从1997年第四季度到1998年第三季度,日本经济连续四个季度呈现负增长。继1997财政年度(1997年4月1日～1998年3月31日)出现战后以来最大的负增长(-0.7%)之后,1998年度经济增长低于-2%的状况已成定局。     

西德大学生勤工俭学增多

据西德《明镜》周刊报道,由于西德经济不景气,政府削减教育经费,越来越多的大学生依靠勤工俭学筹集全部或部分学杂费用。1982年勤工俭学者达53％,课余打短工的在四分之一左右。今年以来,课     

从巴西金融动荡看金融自由化

巴西发生金融动荡既在意料之外,又在情理之中。说它在意料之外,是因为早在1997和1998年,亚洲金融危机的余波就几次影响到拉美特别是巴西金融市场,造成几次较明显的震荡,但都是有惊无险,未酿成股灾和外汇市场上的混乱。很多人认为,只要美国经济发展状况良好,与美国经济联系密切的巴西经济就不会发生大的问题。去年3季度以来,美国经济表现出色,巴西经济应该是一派繁荣。说它在情理之中,是因为早在一年前,索罗斯等国际投机大腕就已预测到巴西可能发生大的金融动荡,相当一部分金融界人士对此有所准备,采取了一些防范措施,这也在一定程度上减小了这次巴西金融动荡的震荡幅度。即使如此,今年1月初以来发生的巴西金融动荡还是震撼了全球金融市场,引起各方人     

1997～1999年亚洲季风区夏季水汽输送的差异分析

 利用ECMWF的水汽和风场资料,对东亚、东南亚和印度季风区1997～1999年各年夏季(6～8月)300～1000hPa气层间的水汽输送及其差异进行了计算分析.结果表明:①水汽输送的经向通量,在印度尼西亚-中国南部-日本南部为向北(正)的通量,从1997年到1999年夏季经向通量是由弱变强再变弱,而在澳大利亚北部-印度尼西亚则是由强变弱再变强;②水汽输送的纬向通量,1997年夏季正输送的东西范围比1998年和1999年夏季要广,但南北范围较窄;③中国东南部、南海到日本东部海域的负水汽平流在1998年夏季最大;④风场散度引起的水汽通量散度,在阿拉伯海和孟加拉湾1998年夏季最小,在东亚和西太平洋地区这3年变化很大.     

语言教学改革?谈何容易!——布基纳法索两次试图改革语言教学,均告失败

也就是1974年独立之后的15年,布基纳法索对本国人民低劣的教育状况进行了一次具有关键意义的审视:综合入学率勉强达到11%,有能力制订可靠发展计划的专家、技术人员和其他专业人士奇缺。为了使这一状况得到改善,政府决定对教育体制进行重大改革。政府精心挑选一批教师和语言学家在全国范围内推行一个新的教育计划。由这些教师和专家进行的初步分析,强调布基纳法索教育体制存在3大弊病:"缺少民主"、"无效教学"和"文化疏远"。教育经费在国家预算中所占份额高达25%,而且吞噬了几乎全部用于人员培训的外援。尽管如此,学龄儿童入学率仅为13%。布基纳法索各级学校只能围绕本国社会经济发展的     

我国财政性教育经费支出将达GDP4%

温家宝总理2012年3月5日向十一届全国人大五次会议作政府工作报告时提出,2012年中央财政已按全国财政性教育经费支出占国内生产总值的4%编制预算,地方财政也要相应安排,确保实现这一目标。国家财政性教育经费支出占国内生产总值4%的指标是世界衡量教育水平的基础线。1993年,中     

空间教育资源投入密度与经济效应相关性研究——基于江西省地级市面板数据分析

本文基于1999-2011年江西省地级市相关面板数据,通过空间面板计量分析,实证考察了江西省11个地区的教育人力投入密度和教育经费投入密度对经济密度的影响,得到以下结论:第一,各地区教育人力投入密度和教育经费投入密度呈现着非均衡发展,教育人力投入明显不足。第二,江西省各地区教育人力投入密度和教育经费投入密度在整体上呈现显著的空间正自相关性。第三,教育人力投入密度和教育经费投入密度不但对本地区经济密度产生直接效应,也会对邻近地区经济密度产生空间溢出效应。而且,教育人力投入密度的直接效应和空间溢出效应小于教育经费投入的直接效应和空间溢出效应。     

魏燕慎:亚洲经济在动荡和调整中前进

世界经济新年笔谈又在第一期与您见面了。1997年的世界经济大概可以概括为“在动荡中发展、在动荡中前进”。亚洲的形势最能表现这个特点。众说纷纭的金融风暴在经济增长最快的亚洲、也在世界范围投下了一道阴影,IMF、甚至据此将世界经济增长率从1997年的4.1％调低到1998年的3.5％。大洋彼岸的“美国新经济”也同样引得众说纷纭……几年来一直陷于痛苦中的俄罗斯经济终于有了转机。世界经济有喜有忧。由于篇幅原因,“笔谈”分两期刊出。     

中国教育经济学的发展与展望——王善迈先生专访

从理论和实践两个方面对中国教育经济学的奠基人之一王善迈先生进行专访。王先生认为,中国教育经济学经历了从引进、独立研究到蓬勃发展3个阶段;教育经济学发挥着支持国家教育决策和影响学科发展等重要作用;中国教育经济学研究应从中国的实际出发,研究中国教育中的经济问题,进行理论创新;要努力建立有中国特色的教育经济学理论体系,不能简单照搬国外的理论与方法。教育经费投入要着力解决两大问题:一是政府与市场的关系问题,二是教育财政经费投入的制度保障问题。"三个增长"在保证教育经费投入和推动教育发展方面起到了重要的作用,并将继续发挥作用。政府教育投入应和生产总值、财政支出"脱钩",要定标准、定责任、入预算,用制度来保证政府的教育经费投入。改革开放和发展是一个非均衡的过程,"双一流"建设有可能进一步拉大区域间高等教育发展的差距,这是一个发展战略问题。民办教育的核心是区分营利性与非营利性,只有解决了这个问题,才能促进民办教育的发展。教育是经济社会的一个组成部分,要从整个社会经济发展的背景出发讨论教育问题,不能只就教育论教育。     

浅议金融服务审慎监管

金融的自由化浪潮在促进世界经济快速发展的同时,也带来了金融危机的频繁爆发及由此引发的经济衰退和政局动荡。20世纪90年代爆发的金融危机举其大者有1992年英镑危机、1994--1995年的墨西哥及拉美金融危机、1997～1998年的东南亚金融危机及后面的俄罗斯金融危机等。金融自由化并不意味着放弃监管,相反金融自由化利益的实现需要以监管为条件和保障,但这种监管应是一种适当、必要的监管。     

澳、新经济处在调整与过渡中

由于1996年澳大利亚和新西兰先后举行了大选,改组了政府,1997年澳、新两国的经济都经历了不同程度的调整。澳大利亚霍华德政府上台后,对经济进行了一系列的改革,主要内容有:鼓励私人投资和消费,刺激经济发展;加强私有化和产业调整,提高产业和产品的竞争力;适当增税和削减社会福利、教育、对外援助等方面的开支,以减少预算赤字。新西兰“国家     

内需为何启而不动

自1993年政府实行宏观调控以来,我国国民经济增长率一直在回落,1998年降至7.8%的新低点.企业开工不足,工人失业增加,市场疲软,物价回落,这一切都明显地表现出过剩经济的特征.在东南亚金融危机的影响短期内难以消除,其它周边国家经济动荡前景不明的国际环境下,必须主要依靠启动国内需求来拉动经济增长,这一点已形成广泛共识.为此,1998年,政府采取了扩张性的货币政策尔后是更为猛烈的扩张性财政政策.然而,尽管“双扩张”的政策取得了一定的效果,但并未达到预期目标,原因何在呢?笔者认为,从根本上讲,我国经济增速减缓是由于新旧两种体制的转换使得在一定时期内许多经济关系不协调造成的,东南亚金融危机仅     

1999年全球100大上市公司

以1999年年中股票市值为标准,美国《华尔街日报》评出了1999年的全球100大上市公司。由于美股、美元的强势地位,使得美国上市公司在全球100大上市公司中的比重逐年增加——1997年只有54家,1998年是59家,1999年已达62家。欧洲企业在这次排行中从1998年的38家降到32家,日本企业只有4家入榜。此外,微软在本次调查中首度拿下通用电器蝉     

“手术台上”的日 本经济

日本经济在60年代经历了年均增长率10%的高速增长期后,70年代初至80年代的年均增长率大体保持在4%的“中速增长”。然而,90年代日本经济平均年增长率只有1%,是战后日本经济表现最差的时期,被称为“十年萧条”。有的日本学者认为,90年代对于日本来说是“失去了的十年”。“一进一退”的根本原因在这“失去了的十年”当中,又以1997、1998年度的经济形势最为严峻,连续两个年度出现了负增长(1997年度的实际增长率是-0.4%,1998年度为-1.9%)。在这以前,日本经济只是在第一次石油危机后的1974年出现过负增长,那年实际增长率(除去物价变动的影响)为负,但名义增长率仍为正。因此,就实际增长率而言,1997、1998年度是战后日本第二、     

韩国经济遭遇“寒流”?

韩国经济在遭受了1997年的亚洲金融危机重创之后,政府进行了大刀阔斧的结构调整与改革,很快成功地克服了金融风暴所造成的打击。1999年～2002年保持了稳定增长的局面,特别是在2001年～2002年世界经济景气转趋疲弱的情况下,GDP增长率仍然达到了3.8%和7%。但2003年上半年,韩国经济却以2.7%的增长率陷入低谷(2002年同期为6.4%),全年GDP增长率仅为3.1%,为过去五年来的最低水平。截至今年3月份,零售业已经连续14个月出现负增长,设备投资不振,韩国经济仍不见明显复苏迹象。韩国《朝鲜日报》5月上旬对企业总经理、银行行长、证券公司经理以及经…     

追风人物

<正>赴美留学生人数连续第三年下降美国国务院教育文化事务局和国际教育协会近日发布的国际教育交流报告显示,2018学年赴美国接受本科及以上高等教育的外国留学生人数同比下降1%。这是该数字连续第三年出现下降,之前两年分别下降7%和3%。该报告显示,2018学年赴美接受高等教育的外国留学生人数为26.9万人,低于2017学年27.2万人和2016学年29.1万人的数据。国务院负责学术项目的副助理国务     

探索新的政治模式——世纪之交的拉美政治

平静的表象后是令人担忧的动荡,“第三条道路”愈益成为社会共识,政治改革将为社会稳定和经济发展创造条件。回顾世纪之交的这一两年,尽管同世界的其他地区相比,拉丁美洲仍可称得上是一块平静的大陆,但无数的政治冲突和冲突隐患,已使得拉美国家对寻求新的政治模式的要求越来越迫切了。平静天幕后面的动荡1998年和1999年,拉美有十几个国家顺利进行     

高等学校竞争力相关问题的理论分析

1对高校竞争力的基本理解1.1若干基本假设高校竞争力是与高等教育资源配置直接相关的。上世纪80年代中期以前,我国高等教育资源配置一直遵循着国家主导型的方向,政府是最大的投资者,政府拨款占教育经费总支出的比例在70%以上。从1999年开始,高等教育资源配置进入结构性变革的时