校园安全治理的国际经验及启示

校园安全问题的存在严重影响了教学秩序和社会稳定。学校安全管理、安全教育不到位以及社会矛盾升级等多个原因是造成我国校园安全问题频发的主要原因。借鉴国外校园安全治理的先进经验,从校园安全管理、安全教育入手,构建我国校园安全治理的长效机制。     

论多校区高校校园安全问题及应对机制

伴随着高等教育管理体制改革的逐步推进,全国很多高校都在进行一校多区的办学实践。这种多校区办学虽然解决了一些显著矛盾和问题,但却给校园安全管理带来了不少新情况和新问题。多校区校园安全管理能否取得成效,关键在于能否根据多校区办学特点及校园安全管理方面存在的现实问题采取相应的工作机制,充分发挥学校的主观能动性与社会各界通力合作,既重视硬环境的建设,又重视软环境的改善,加大资金和安保技术设备投入的力度,加强安全教育的力度。     

智慧校园安全信息管理平台的设计与实现

智慧型的信息交流平台对校园安全问题的解决是非常重要的。家长如果能通过电子设备掌握子女在校的学习情况等同步或异步信息,则将对整个教育环境以及学生安全的信息掌握有重大的帮助。按照智慧型校园规划学生活动安全性,并针对智能化的视频信息传送系统进行详细的系统结构设计。     

基于校园一卡通体系结构的系统安全性探究

＂校园一卡通＂是＂数字化校园＂建设的重要组成部分和基础工程,是今后校园现代化管理的必然趋势,但因为其应用种类多、涉及的信息量大,使得安全问题尤为突出.本文在阐述了＂校园一卡通＂系统的功能、体系架构的基础上,重点对校园一卡通网络系统安全问题进行了研究和探讨,提出了针对复杂应用情况下的安全管理策略.     

物联网在校园安全中的应用研究

校园安全工作是全社会的一个重要的组成部分。因为它直接关系到青少年学生安全健康成长和千家万户的家庭安定与幸福的问题。因此笔者想通过本课题的研究,针对近期几种社会影响较大的校园安全事故提出一些切实可行解决方案,将现代物联网等信息技术的应用到校园安全管理中,来更好的保护每一个孩子,使发生在他们身上的意外事故减少到最低限度。同时,物联网在校园安全中的应用研究对打造智慧教育也有着重要的现实意义。     

浅析高校校园网络安全问题

网络安全是当前高校各部门工作正常有效进行的保证,文章通过对高校校园网络安全的分析,指出高校校园网络安全存在的几方面问题,包括网络设备的安全、网络信息的安全和网络管理的安全。并针对这三方面的问题,提出了相应的解决策略。     

寄宿制学校安全的主要问题与防控论析

影响我国寄宿制学校安全的主要问题源有:学校物资设备落后、校外暴力威胁、学生犯罪问题、教师犯罪问题、地质灾害问题和其他突发事件、学校交通安全问题等.建构我国寄宿制学校安全体系需要建立系统的校园安全理论体系、丰富安全教育内容体系、建立科学的安全指标体系、制定学校安全管理制度体系、提升校园安全物资设备体系的等级、健全校园安全法律体系等.     

高校数字化校园建设及安全问题研究

数字化校园建设不仅为实现教育教学、科研管理、绩效考核和服务手段的现代化，更重要的是教育理念和人才培养模式深层次的提升，为高校适应新时期的发展提供必要条件。合理的网络规划和网络系统的安全是数字化校园运行的基础，所以网络规划及安全建设显得尤其重要，本文探讨校园数字网络体系的设计，局域网的安全策略，正确的使用、管理与维护措施等。     

论校园安全建设

近几年有关校园的中毒事件、踩踏事件、暴力事件、交通安全事件屡见报端,而且每年的安全数字呈上升趋势。校园作为社会的重要组织肌体,应以和谐为目标,加强校园安全建设是和谐社会的具体要求。进一步加强校园安全建设过程,需要贯彻以人为本、预防为主、综合治理和科学管理四项原则,突破存在的几个难点。     

浅谈建设安全的校园网络环境

伴随着计算机网络技术的发展,网络带给我们多样性的生活以外安全威胁也随之增加。而互联网进入校园,承担起了学校诸多教学工作。而如此重要的校园网络面对的是来自互联网的安全威胁,因此如何保证校园网络通畅、安全高效的为教学管理服务成为一个不可忽视的问题。     

和谐校园的构建与校园警务之契合

该文认真分析了和谐校园的内涵,确立了和谐校园构建与校园警务的契合关系,进而从加强校园安全立法、建立校园警察制度、净化校园环境和加强校园安全措施四个方实施校园警务,为维护校园和谐稳定奠定基础。     

论新形势下高校校园及学生安全管理制度建设

构建平安、和谐校园,是促进高校事业健康、快速发展,培养高素质合格人才的前提。高校应通过建立健全校园安全检查制度、学生安全信息网络体系与安全信息管理制度、校园安全保卫制度与校园安全快速反应机制、校园安全责任追究制度等措施,加强校园安全管理,消除各类安全隐患,及时妥善处置学生突发事件和校园安全事故,确保学生人身及财产安全,维护校园安全稳定。     

浅谈加强高校大学生安全教育的思考

安全是需要伴随人类历史发展的全过程,安全是社会发展的前提,是人类的根本,是生存和发展的保障,是人们历来关注的重点。而作为高校,学生安全才是高校学生工作的重要组成部分,大学生是特殊群体,这一群体所表现出来的特征往往影响着高校学生安全稳定。高校要培养高素质合格人才,必须加强对大学生的安全教育,坚持树立以人为本的安全管理责任意识,完善校园安全管理体系,积极开展安全教育活动,为校园营造安全、稳定、健康、和谐发展的育人环境。     

福建省城乡结合部校园安全事故预防体系构建探究

地处城乡结合部的学校在校园安全管理方面面临着许多与城市中心学校、农村学校完全不同的问题和困境。该文根据福建省城乡结合部的实际,通过探讨构建由政府、学校、家庭组成的校园安全事故预防体系,提高对城乡结合部校园安全事故预防的认识,明确政府职能部门、学校、家庭在校园安全管理中的职责,建立校园安全事故的风险预警机制,健全校园安全管理制度,提高校园安全管理工作的科学性、有效性,为提高福建省城乡结合部校园安全管理水平,构建和谐平安校园提供借鉴。     

浅析校园网络安全体系的建设

本文阐述了我国校园网络安全的现状,并综合网络安全技术和安全管理,提出一套适合于校园网络的安全体系。     

浅议校园安全文化建设

校园安全是学校各项工作的基础，是开展教育教学工作的基本保障，没有学校财产和师生人身安全的保障，学校的一切工作都将失去稳定的支撑。高校应以校园安全文化为抓手进一步推动和深化平安校园建设。     

基于Web Services的安全服务框架及其在数字化校园中的应用研究

数字化校园建设既要整合已有的应用系统，又要扩展新的应用，同时必须实现信息的交互和共享，提供更广泛、深层次的信息服务，因此设计提供一个安全、可靠的安全服务框架是实现全校信息资源的整合解决的首要问题。这里首先根据数字化校园中对安全服务的需求，采用Web Services技术，设计了一个安全服务框架，详细讨论了该框架的功能模块；然后以统一身份认证服务为例，讨论其服务流程和服务之间信任以及可靠传输的实现。     

基于灰关联分析的高校校园安全评价方法及应用

在高等教育快速发展的同时,日益凸显的校园安全问题引起社会各界尤其是教育界的极大关注。本文基于L高校校园安全现状,构建了包括5个一级指标、21个二级指标的两级校园安全评价指标体系,采用抽样问卷调查的方法,对各项评价指标进行赋值;基于灰关联分析方法,对两级指标灰色关联度及校园安全综合关联度进行了分析与探讨。研究表明:环境因素、事故处理因素2个一级指标以及师生自救互救能力、防盗防骗、学生处、校园监控、火灾爆炸事故处置5个二级指标均为校园安全薄弱环节;L高校校园安全现状等级为"中",师生满意度为一般。学校应大力加强安全投入,并制定相关安全防范措施,稳步提升校园安全水平。     

对高校大学生安全教育与管理的若干思考

高校校园安全已引起社会各界的广泛关注。大学生安全教育与管理工作主要存在高校对大学生安全教育和管理的重要性认识不到位、机制建设不到位、安全教育内容陈旧、教育形式单一、队伍建设不足、基础设施薄弱、评价制度不完善等诸多问题。因此,采取行之有效的措施是解决存在的问题、打造平安和谐校园的重要基石。包括提高高校安全教育和管理重要性的认识,强化机制建设;更新安全教育内容,创新教育手段;加强队伍建设和基础设施建设;将安全工作情况纳入人事考核制度,与绩效工资挂钩。     

浅谈校园安全英语公示语

随着我国教育形势的发展,我国大陆高校与国外高校的文化交流日益频繁。英语公示语在高校的公共场合也屡见不鲜,其中多数校园安全英语公示语起着重要的提示安全、规范秩序、指示交通的重要作用。但由于缺乏统一的管理,校园安全英语公示语翻译却不尽如意。不严谨、不规范翻译的现象比比皆是,有时甚至出现拼写错误的现象。本文对此做了一点简单的归纳和整理,以引起大家对这个问题的关注和研究。