校报新闻评论选题刍议

选题问题是新闻评论写作首先要解决的问题，通过抓问题进行新闻评论选题是一种行之有效的方法。为此，要做到：第一，迅速及时地捕捉新问题；第二，对老问题抓出新意；第三，抓取人们普遍关心的热点问题；第四，抓问题要着眼于解决问题。     

广播新闻写作的基本技巧

广播新闻写作要通俗化,这是因为广播新闻的听众很广泛,听众的文化程度高低不一。广播新闻写作通俗化,是吸引听众的基础。就像文学写作有文学写作技巧一样,广播新闻也有他独特的写作技巧。广播新闻写作时要掌握一定的技巧。     

电视新闻节目写作文本探析——传播视觉下的电视新闻写作思考之二

众所周知,不论是以阅读为主要特征的报刊文字新闻,或是以听觉为主要特征的广播新闻,还是以视觉图像为主要特征的电视新闻节目都是需要“写”的。与报刊新闻、广播新闻写作不同的是,电视新闻节目写作不仅仅是运用文字语言、文章体裁来述说新近发生的事实,还要运用图像语言和声音语言来表现新闻事实,是多种语言符号的综合运用。这就是电视新闻节目的文本写作。     

浅谈广播电视新闻写作技巧

<正>"立片言以居要",新闻人历来都重视新闻写作的技巧,虽说"文无定法",但新闻写作终究有其一定的结构形式,新闻写作也有一定的规律可循。尤其是广播电视新闻的写作,更是变化多端、百花齐放。本文就从写作技巧方面谈谈,也算是抛砖引玉,给同行尤其是正在读广播电视大学的同仁们一点帮助。在探讨广播电视新闻写作技巧之前,要了解一下,什么是广播电视新闻学?广播电视新闻学是指学习马克思主义基本原理和新闻学、广播电视学以及与广播电视有关学科的基本理论和基础知识,受到广播     

试论新闻评论的功能及策划

新闻评论具有反映与引导社会舆论的功能，而实施新闻评论的策划是实现新闻评论功能的有效途径之一。     

试论修辞标记象似性———取得英语新闻评论文章文体特征的重要手段

偏离常规的标记性语言形式象似于额外意义或某种意图,是取得文体特征、达到文体效果的重要手段。英语新闻中的评论文章以发表观点阐明事理为主要目的且篇幅较长,尤其需要形式突出的、能增强表达效果的语言来为其观点和思想传播服务。以原版英语新闻评论文章为语料,运用标记象似性原则着重解读其中各种修辞层面的标记形式所蕴涵的额外意义及意图,挖掘其形式和意义之间的理据,证明了修辞标记象似性对取得英语新闻评论文章文体特征及效果的重要性。这对英语新闻评论文章的阅读与写作,尤其对其中修辞标记的理解和运用方面具有指导意义。     

《南方日报》体育评论的文本演变及价值实现演变分析

改革开放三十年来，《南方日报》体育评论在选题、立论、文体、语言等文本内容和形式的发展上都有了新的变化和创新，对此进行梳理分析，可以发现《南方日报》体育评论的价值演变经历了从体育评论的社会价值和思想价值的呈现到体育评论的娱乐价值和经济价值的显现，再到体育评论的价值呈现多元化趋势的发展历程。     

浅析《羊城晚报》评论词语的语源系统构成

在当下激烈的报刊市场竞争中,凸显报刊实力、提升报刊核心竞争力的部分莫过于新闻评论。本文就以《羊城晚报》多期的时评专版为材料基础,研究该报时评专版的语言运用情况,力图以小见大地揭示当前新闻评论的语言运用现状及发展趋势,并发现其中所出现的问题,为新闻评论在现代社会的健康快速地发展做一点探索。     

电视新闻评论节目创新策略探析——以湖南卫视《新闻公开课》为例

以湖南卫视2012年新推出的《新闻公开课》栏目为文本案例,对新时期电视新闻评论节目创新策略进行了分析,并分别从创作主体的创新、准确的栏目定位、参与主体的创新、差异性的选题设置、节目形式的创新等方面进行论述,指出电视媒体与纸质媒体的强强联合、导向性评论诉求、年轻化栏目定位、代际化新闻人参与、差异化选题设置、仿造课堂互动形式等方法是电视新闻评论创新的可鉴之法。     

试论英语广播新闻与报纸新闻的不同

广播新闻与报纸新闻虽同属英语新闻,但由于受众不同,在写作风格上存在一些差异。本文从措辞、句型结构、导语写作、数据处理等方面对二者的差异进行了阐述。     

浅论电视新闻的创作

电视新闻的创作是把画面语言和文字语言叠加在一起来表述新闻事实的一种行为．它需要记者除具备新闻文字写作的基本功之外．还要具有过硬的采访拍摄技巧。在实际创作新闻的过程中．新闻记者们往往会陷入无从下手的尴尬局面．其原因在于拍摄的画面和新闻主题不能够吻合．有位新闻人说过，能到现场采访的人不计其数，然而能捕捉到主题画面的却廖无几人。     

读简本小说促英文写作

写作在英语基础教学阶段一直是个薄弱的环节,原因在于阅读和写作在实际教学中往往被当作单独的两项技能进行训练,忽视了阅读效应在写作中的体现,导致了语言学习和运用产生脱钩现象。如能在正确阅读写作观和一定选材标准的指导下,利用简本英文小说作为文学作品的独特性和其作为写作性阅读材料难度适中的可行性,从而有效粘连语言学习和运用的断层面,就能做到整体提高学习者的英语写作水平。     

新闻评论教学中小组协作学习模式的探究

小组协作学习模式是一种对传统教学模式的补充,弥补了班级授课制中的一些不足之处,本文主要从新闻评论课程着手,分析这种教学模式在新闻评论写作课程中的具体运用方式。此种教学虽然存在着极大的优势,但是也不是照搬就能够发挥出作用来的,这要求主讲老师有较强的课堂控制能力,同时,必须掌握其核心要点和运用规律,文章还从应注意的方面进行了探讨,提出了几点建议。     

谈英语新闻中的模糊现象

新闻英语言的首要要求就是准确，这也是新闻工作者追求的目标。而实践证明模糊语言也是新闻写作中不可缺少的写作方法。本文用理论陈述和事例探析的方法，探索模糊语在新闻报道实践中的语言功效。     

学生习作中的语言错误与母语负迁移

本文就学习者写作中的语言错误进行分析与讨论。本文提出一个假设：学生习作中的语言错误与母语负迁移有一定的关系。为此，笔者对41名学生82篇四级模拟考试作文中的语言错误进行了统计分析。结果表明，学习者意识到表达障碍时，就会本能地寻求母语的表达方式．母语知识会不断地影响学习者对目的语的掌握，造成干扰。因此笔者建议在教学中应加强语言基本技能的训练，使学生充分了解英汉两种语言的句式、词汇的特点．尽量减少母语的负迁移。     

选题及题名撰写规范——论文写作的关键

选题和题名的撰写规范是论文写作中的一个重要环节，是一篇论文成败的关键。本文论述了论文选题的意义及选题的原则和途径，同时还从多个角度阐述了题名撰写规范的要求，希望对论文写作有所帮助。     

决议之上乘 写作之典范──谈毛泽东《关于纠正党内错误思想》

本文认为毛泽东《关于纠正党内错误思想》属决议上乘之作、写作典范之文。笔者概括出该文具有鲜明突出的主题、极强的针对性和实用性；持之有据、据事说理，立足于行，行之有效和纵横交叉，类条结合的表达方式，简明晓畅、干净利落的语言三大特点，并对此逐一进行了分析。     

简论新闻写作的情感因素

新闻是对新近发生的客观事实的报道，构成新闻的事实的客观性决定了新闻写作的客观性。但另一方面，新闻既然是对事实进行报道，记者在“报道”中必然包含有自己的主观思考和情感倾向，新闻作品中也必然存在着写作主体的情感因素。本文试就新闻写作中情感因素的作用及特点作一初步的分析和研究。新闻写作与其他丈章的写作一样，是人与人精神交往的一种方式。在这种交往中产生作用的，除了认知、意向之外。情感也是一个重要的心理因素。在新闻写作中，一些人由于只注重了新闻“以事晓入”的文体特征，而忽视了情感所起的作用，往往使写出的新…     

读编往来

杂志是归属新闻业的。杂志丢弃了报纸对新闻的罗列性，缺少电视新闻的可视性和可听性，却更讲究新闻纵深的探究和评论。这一期，我们就试着做了许多改善。在伊拉克战争震天动地时，杂志的反映应该是冷静的。在各种媒体的新闻“狂轰滥炸”中，这是我们要坚守的准则。战争毕竟是非常事件。我们不能平静，我们甚至很难冷静。全世界没能守住和平，没能守住伊拉克人民的安全。美国一意孤行，美英联军呼啸着打进了伊拉克。使我们不能平静的还有，作为媒体之一，我们必须睁大眼睛面对惨烈和流血的场面，思考这场战争的各种复杂因素和可能带来的方方…     

也谈新闻的“新、短、重、活、真“

一篇优秀新闻稿件的出炉需要在选材、写作手法等方面做到“新、短、重、活、真”。新,享有新闻稿件质量好坏“一票否决”权;短,新闻的凝聚力;重,新闻的号召力;活,新闻的基石;真,新闻的生命。