当前大学生职业生涯规划教育存在的问题及研究对策

当前社会竞争激烈,大学生缺乏职业规划教育意识,正确的自我认知,对学生进行正确的职业规划教育迫在眉睫。为了让学生尽快确立自己的职业目标,培养自己的学习能力和综合素质,首当其冲的是树立科学的职业生涯规划观念,其次要建立系统化的职业生涯规划体系,使学生完善自我以便于在走上社会后找到理想的职业,则是对大学生进行职业生涯规划的最终目的。     

大学生职业生涯规划意识调查及相关对策研究

职业生涯规划意识是指个人对职业生涯规划的认知和态度,是个人做好职业生涯规划、就业准备的内动力[1]。根据相关调查研究显示,目前大学生的职业生涯规划意识普遍淡薄。由于缺乏理性的职业规划,不少学生都在盲目求职[2]。本研究通过问卷调查,对当前我国高校大学生职业规划意识现状及存在问题进行剖析,并提出加强大学生职业生涯规划意识的相关策略。     

地方高校大学生职业生涯规划现状分析

当前地方高校大学生职业规划教育相对薄弱，不少学生存在着职业目标不明确，就业自信心缺乏，自我认识不全面、不客观等问题。加强地方高校大学生职业生涯规划的指导，对促进大学生顺利就业具有重要意义。     

全方位职业规划教育体系的构建与实施

对大学生进行职业规划教育,帮助学生做好人生和职业规划,已经越来越受到高校的重视,并组织实施。本文从职业规划教育体系的构建与实施两方面,阐述了职业规划教育体系建设的指导思想、目标、途径、平台搭建等措施。     

大学生职业规划现状和对策研究

我国大学生就业形势逐年严峻,各高校对大学生职业规划教育空前重视。虽然一些高校早已开展大学生职业规划课程,但在传统大学课堂教学模式的影响下,学生职业规划发展课程仍未占据主导地位。我国高校各层次存在明显差异,很多院校开设的职业规划教育课程中,无法满足大部分学生的个性化要求,教学效果不明显。本分阐述了高校教学中关于职业规划的现状,并提出了相应的对策。     

大学生职业规划存在的问题及对策探析

学生职业规划,不仅能够帮助学生去了解自己,筹划自己的未来,为自己的事业定下大计,拟定自己人生的发展方向,还能够促进高校职业规划教育教学水平的提高,笔者以《大学生职业规划存在的问题及对策探析》为课题,从大学生职业规划的相关概念解析入手,对大学生职业规划存在的问题和原因进行了全方位深层次的解剖,最后探析了做好大学生职业规划工作的对策,并给出了具有代表性的个人建议。     

从职业规划浅谈大学生职业素质培养途径

通过对大学生职业素质培养存在的问题的研究,笔者认为,学生们在校期间不能较早较明确的确定自己的职业目标,这导致学生们的职业素质培养缺乏方向感,缺乏目标性,促使学生们无法很好的利用在校时间,有的放矢的进行知识储备和能力训练,因此,进行正确科学的职业目标选择,是大学生提高自身职业素质的必要前提。本文以大学生职业规划为切入点,提出了一系列大学生职业素质培养的途径。     

中职建筑施工专业学生职业规划教育初探

职业规划教育是中职德育教育的新内容。如何引导中职建筑施工专业学生根据自身实际情况和建筑行业发展前景,设定适合自己的职业目标,制定切实有效的行动措施,实现人生职业目标,是中职建筑施工专业学生职业规划教育必须解决的问题。本文以调查问卷的形式对中职建筑施工专业学生职业规划教育现状进行调查和研究,并提出今后进行职业生涯规划辅导的对策。     

职业规划对高职院校德育建设的重要意义

改革开放以来,高职院校获得了突飞猛进的发展,职业规划对高职学生的人生发展越来越重要。职业规划所具有的个性化、实践性、开放性等特征有利于德育主体的自我觉醒,有利于德育目标的具体落实,有利于德育方法的与时俱进。因此,职业规划在高职院校德育建设中具有重要意义,把职业规划与学校德育建设整合起来,构建一套能与德育建设相结合的职业规划教育可以成为德育建设的有效载体和方法。     

大一新生开展学业规划中存在的问题及对策

大学生学业规划作为职业规划的重要部分，是对未来职业发展理想的实际行动进行设计，也为成功实现就业或开辟事业打好基础。通过随机抽取谈校500名新生进行学业规划调查时发现，大部分学生对学业规划不太了解，缺乏专业老师指导，学业规划目标不够明确．方向性缺失、缺乏具体性、缺乏个性特征等问题。针对存在的问题，提出若干解决方案，希望能够对新生的学业规划起到一定指导作用。     

普通高校外语专业学生职业规划测评分析——以宿迁学院外国语学院2015级外语专业学生为例

大学生职业规划作为高校思想政治教育的一部分,对于解决当前就业问题具有重要意义。通过统计分析,宿迁学院外国语学院学生在职业规划测评中的职业人格类型和动力指数,客观反映了这些学生的性格特征和动力倾向,进一步了解了学生的职业发展潜力状况,对职业规划测评结果进行分析研究,有助于更好地指导大学生进行职业生涯规划,为今后的顺利就业打下良好基础。     

大学生职业规划教育改革研究

本文根据对阜阳师范学院学生职业规划调查,分析当前大学生的职业规划教育现状,并分析其形成原因及解决对策,研究如何做好独立学院大学生的职业生涯规划教育。     

大学生职业规划在云技术平台下教育模式之研究

将云技术平台应用在大学生职业规划教学中,以此提高教学质量,创新教学内容,为学生综合素质提升奠定基础。基于大学生职业规划在云技术平台下教育模式,该文对云技术平台下教育模式大学生职业规划教学现状,围绕以下3点进行阐述:重视程度不够;教学方式落后;教学效果不理想。在此基础上,对大学生职业规划在云技术平台下教育模式开展策略进行探究,希望对教学活动的开展提供帮助。     

大学生职业规划模式探析

大学生就业问题一直是党和政府关心的大事.在当今就业形势相对严峻的形势下,职业规划的重要性被推到一个新的高度.如何实行行之有效的职业规划教育是本文试图解决的问题.文章认为:职业规划教育要从学生入学前开始做起,贯穿四年.将学生工作中的各种活动都以此为中心开展,为此服务,实现构建"全员育人、全过程育人和全方位育人"的四年一贯制的职业规划模式.才能够借助职业规划教育的平台,做到培养合格的社会主义建设者和接班人.     

本科类院校学生职业规划能力的现状调查及对策研究

职业规划是人生的重要课题,是个人根据自己的愿景对职业生涯积极的准备、探索和计划的历程。大学生职业规划能力的强弱直接影响到其未来就业的前景和质量。统计结果表明,本科类院校大学生职业规划能力普遍不足,并从学校和学生两个主体出发提出相应对策。     

探索专业教学与职业规划并行的教学模式

当前,伴随着高校的逐年扩招,社会上高学历人才的逐渐增多,职业中专学生面临的就业压力越来越大,对学生就业的指导已经刻不容缓,各个职业中专学校已经对此引起足够的重视,建设专业教学与职业规划并行的教学模式,可以将学生学习的专业知识同学生的规划意识以及职业意识紧密地结合起来,一方面有利于学生专业知识的学习,另一方面可以让学生在就业竞争中始终处于有利地位,将指导学生职业规划的效果最大化的显示出来。     

大学生职业规划存在的问题及对策分析

现代社会竞争激烈,就业形势日趋严重,工作难找,一职难求。如何提高学生的就业针对性,避免盲目择业,如何做好大学生的职业规划等成为高等教育不可回避的话题,文章通过对大学生职业规划现状的分析,有针对性地提出了相关对策。     

高职生职业规划指导内容探析

职业规划是一个与"职场成功"密切相关的话题,是人生不可忽视的重要战略.在我国大学生就业形势日趋严峻的情况下,职业规划更是高职生顺利就业,成功就业并获得未来职业发展的重要策略.本文对高职生职业规划指导内容所作的设计,对拓展高职教育和学生就业指导工作的新思路,促进高职人才培养工作与社会发展要求相适应有重要的指导意义.     

对学生职业规划教育系统化的思考

职业规划教育是一个系统化教育的过程,本文从构建体系框架、整合教育素材和建设实施队伍三个方面着手,探讨了有效解决学生职业规划教育系统化的问题。     

对中技生求职分阶段规划指导的探讨

随着社会经济的快速发展,企业单位在用人时,主要根据专业技术水平、人品等方面来选择职工.因此,如何针对企业择人标准,对中技生分阶段进行求职规划指导是帮助学生走出求职误区的重要环节.中技生职业规划指导主要集中在三个阶段:职业准备期,职业选择期,职业适应期.不同时期有不同的指导内容与要求.笔者愿就职业规划指导的几个方面进行探讨:发挥课堂教学的重要作用;强化实践教学环节中的指导功能;加强职业规划指导的实践训练;搭建职业规划指导工作的平台;加强对外合作交流;营造校园内职业规划指导的文化氛围.