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目前许多高校已经将C语言作为程序设计的入门语言!且C语言程序设计也是《C++程序设计》《数据结构》等计算机专业课程的前导课程。本文结合笔者的教学实践,介绍了在C语言程序设计中遇到的一些疑难问题及其解决的方法,其中涉及到比较运算,自增自减运算,数组,函数等方面的问题。 相似文献
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浅析C语言中的随机数问题 总被引:1,自引:0,他引:1
介绍了C语言程序设计教学过程中遇到的随机数问题。C语言中可产生随机数的相关函数有四种,它们分别为rand、stand、random和randomize。本文阐述了四种函数的区别及应用,并总结了产生不同范围内随机数的方法。 相似文献
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C语言的函数声明是C语言程序设计中非常重要但又十分容易出错的地方,深入分析使用函数声明时各种错误现象,对正确使用C的函数声明很有意义,通过对使用标准C函数声明时所碰到的两个陷阱原因的深入分析,找到错误的根源,明确指出解决的办法。 相似文献
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本文分析了C语言程序设计教学中存在的问题,探讨了任务驱动教学模式在C语言程序设计教学中的实施与应用. 相似文献
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本文在分析C语言程序设计实验中普遍存在的问题后,探讨了C语言程序设计实验教学的改进,并提出了具体的改进方法。 相似文献
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结合多年C语言教学及科研中应用的经验,分析了C语言程序设计课程教学和应用中的重点与难点,重点介绍指针及图形库函数的使用方法,提出教学过程中的改进建议和学习方法,以培养学生的学习兴趣、改善教学效果,在实际教学过程中取得了良好的效果。 相似文献
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C语言程序设计作为高等院校计算机类专业学生开设的第一门程序设计课程,对于学生程序设计能力的培养具有重要的意义。文章在剖析程序设计能力基本要素和概念的基础上,分析了当前C语言课程的授课模式和不足,进而提出了C语言授课目标,并归纳了在教学实践中应注意的三个方面,以提高C语言授课质量,达到C语言教学关于程序设计能力培养的目标。 相似文献
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指针是C语言的精华,详细论述了C语言中指针与变量、指针与数组、指针与字符串、指针与函数以及指针与结构体之间的关系.指针与其他数据类型配合,可以让C程序设计更加灵活和方便. 相似文献
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本文从端译程序的角度阐述 C 语言程序设计中函数的次序,变量初值的设定及其作用域等问题. 相似文献
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字符图形的输出是C语言学习中难度大而且又极灵活的一个知识点。C语言中没有专门的定位函数,这给字符图形的输出控制增加了难度。使得我们只能在算法上下功夫了。本文专门就该方面,利用C语言提供的scanf、printf、getchar等函数配合循环结构的程序设计,总结概括出了通用算法,将C语言中的图形分为左倾斜、右倾斜、对称图形三大类,分别就每一种图形进行了分析、探讨,总结得出了交互性极强的程序来和同行们分享。 相似文献
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浅议C程序设计实验教学的问题与对策 总被引:1,自引:0,他引:1
C程序设计是一门实践性很强的课程。为有效地提高C程序设计课程的教学质量与教学效果,结合多年的c语言教学实践与经验,分析了C程序设计实验教学中常见的问题,提出了解决问题的相应对策,对C语言以及相关课程的教学能够起到借鉴作用。 相似文献
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函数是C程序的基本单位,熟练掌握C语言函数参数传递是实现函数功能的关键.针对函数教学中发现的问题,详细阐述了C语言每一种类型数据的参数传递,包括传递时间、传递操作、传递内容和数据访问等,并通过具体实例进行详细解析,以便于学习者深入透彻地掌握传值和传址的区别,并选取恰当的函数参数实现程序设计. 相似文献
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C语言是一门非常重要的程序设计课程。由于C语言本身学习难度大以及独立学院学生的自身特点,使得独立学院在C语言的教学中面临着很多问题。本文结合宁夏大学新华学院C语言程序设计教学的实际情况,对C语言程序设计课程的教学改革以及实践情况进行了探讨。 相似文献
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函数重载机制是C++语言中的关健技术之一,它允许功能相近的函数在相同的作用域内以相同函数名定义,编程中合理地使用函数重载,可以增强程序设计的灵活性、扩充性和可读性. 相似文献